各位领导:大家好！
首先感谢大家给我一个展示自己的机会！很荣幸能参加今天的就业竞争演讲。
一、我的工作经历
我的名字叫XXX，我来自XXX成学校。19×××年出生，本科学历，中学一级教师，中共党员，19××年参加工作。先后在XX中学、XX成人学校任教。曾任政教处主任、团支部书记、教务处主任，协助校长在XX成人学校开展成人教育。9 ×××年参加余杭区中学中青年后备干部培训。曾获先进教育工作者、优秀中小学班主任、优秀团干部、杭州市校本培训优秀项目主持人等荣誉。
第二，我的竞争优势
1.我有很多教学经验。先后从事义务教育、职业教育、成人教育工作，尤其熟悉成人职业学校的管理。
2.我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这个职业。我出生在农村，这让我吃苦耐劳，自强不息，敢于探索。到了学校，条件很艰苦，职业学校的学生管理很难。我以学校为家，从不计较个人得失，全身心投入到学生的管理中。因为学校的特殊性，节假日很少休息，不敬业是做不到的。
3.我有扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考。通过自学，不断丰富自己的文化知识，提高自己的企业管理水平。同时接受新事物也更快。教过数学，统计学，计算机操作等课程，早在199年就自学了计算机大学课程。电脑操作知识比较全面，在XXX还是比较有名气的。还开了很多区级公开课，都受到了好评。
4.我接受过严格的“训练”，有很强的组织协调能力。沈校长成校以来，我一直协助他工作。他工作非常严谨，注重细节，做事严谨高效。在他的培养下，我受益匪浅。在学校做中层管理的16年间，经常要和政府部门、企业接触合作，让我积累了很强的组织协调能力。我深深地意识到，能够在一位高水平、严要求的校长领导下工作，我是非常幸运的。虽然我很努力，但是我可以学到小学中学大学都很难学到的教育教学管理经验。
第三，我的工作理念
正是因为以上的工作经历，为我以后的教育教学管理打下了坚实的基础，我才有信心站在这里竞聘上岗，有信心当好校长助理。如果我有幸在岗位竞聘中成功，我会全力协助校长做好分管工作。主要措施是:
1.开展有针对性的德育教育。
高职学生管理的难点主要在于高职学生的“四个不同”:一是自信心差，二是责任心差，三是行为习惯差，四是自制力差。针对职业学校学生的“四大断层”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式:“大学化”思想教育；“小学”行为管理；“幼儿期”的成功教育。
(1)“大学”思想教育
由于职校生生理发育早熟，没有升学压力，职校生早恋现象十分严重。解决早恋问题，必须进行适合职校生的“成人”教育。职校生要完成三个转变:从未成年人到成年人的转变，从消费者到劳动者的转变，从校园生活到职场生活的转变。职业学校学生的思想教育应该帮助他们顺利完成这三个转变。
“大学”的思想教育包括:培养职校生的社会意识，使他们就业后能适应复杂的就业市场；培养职校生健康的心理，可以在毕业后形成良好的人生观。
“大学”的思想教育要以活动为载体，开展各种活动，寓教于乐，潜移默化，避免空孔说教。
