各位领导:
今天，我在竞争图书管理员的职位。我的发言将从以下几个方面开始。
1.竞争原因:
一、政治方面:能认真执行党的路线方针政策，有较强的组织意识和大局意识，热爱图书管理工作，这是做好工作的基础。
二、工作业绩:在十几年的图书馆管理工作中，我可以问心无愧的说，我为学校图书和阅览室的发展做出了应有的贡献。比如原蒙语老师的阅览室，可以说是我在学校领导的支持下创建的。报刊杂志从无到有，从最开始的几十种发展到两校合并后的几千种。按照我的设计制作的书架一直沿用至今。特别是1997年，两校合并整理堆积如山的图书，我既是指挥员，又是战斗员，图书分类编目的领导同志。我把学到的业务知识运用到实际工作中，按照《中国图书分类法》的要求，建立了一个标准化、规范化、适合学校教育教学需要的图书馆。按照标准化的要求，起草了各业务环节的工作规则、岗位责任制、借阅规则、库房规则等。科学管理图书，领导同志迅速完成图书阅览室的搬迁和合并。当然，学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们也吃了很多苦，和我一起吃了很多苦。正是因为这种团结奋斗的精神，图书馆管理工作得到了师生的认可。我也连续三年年底被评为优秀。
第三，我有满足工作需要的知识和业务。系统掌握了图书馆学及相关学科的基础理论。专业知识和技能，在做好业务的同时，也学到了专业知识，我的文章《论师范学校图书馆工作的重要性》获得市级一等奖。
第四，我有多年的图书馆管理经验和组织协调能力。在我的工作实践中，我充分发挥各类人员的作用。一起工作的同志们，这些是我今后做好工作的精神财富。
二。工作思路和目标:
如果能竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是:第一，以改革创新的精神，重新审视以前的工作，找出差距和不足，按照学校的要求和指示做好工作，争取建成一个符合学校发展需要的图书馆。
其次，拓展服务功能，增加服务力量，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值观。在知识信息大量涌现、计算机技术飞速发展的今天，我们应不断改进和提升文献信息服务的方式方法，如:做好信息服务工作，定期走访各部门、读者论坛，听取意见，使我们的工作更紧密地依附于教学科研部门，更好地为师生服务。另一方面，充分利用计算机搜索书名、作者、类目、主题、isbn等多种途径，不断提高学校的访问和传递能力，为教育教学服务。
如果能得到同志们的认可，学校领导的认可，我会担起这个责任，我会以饱满的热情投入到工作中去，这样我会有很大的进步。我的演讲结束了，谢谢大家！
