领导和同事:
大家好！
感谢学校给我们竞争岗位的机会。我的竞争职位是——首席老师。
宣布的理由如下:
1.我热爱教育教学，个人教学风格明显。学生满意度超过9%。
2.在学校举办“* *与综合实践活动”学术讲座，在全市宣传评选活动中获得一等奖，跟随专家宣讲团到* *等县市进行人生规划讲座。
3.获市教学能手称号，获市人生规划精品课程一等奖。一学期23节课可以帮助青年教师成长。被评为校级“优秀教师”。
4.2012年，“人格分析与中学生成长”课题通过市级鉴定，“学会做人新德育”课题研究作为课题负责人通过市级审核，获准开题。有能力担任实验研究的子课题主持人。
能胜任班主任工作，全年带课27次，优秀课时占总课时的92.9%，创造性地开展德育工作，形成了富有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。
xx年大学毕业，来学校工作。七年来，
从一开始的《谈论语》《谈文学》到今天的《职业启蒙》《戏剧世界》《口才训练》《规范普通话》，在课程开发中，我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，不断拓展新的领域。
从xx年的市优质课到xx年的“市语文教学能手”，再到2012年的人生规划市优质课评比第一名，我在课堂管控上一直在不断探索，勇于实践，形成了自己的教学风格。
从xx写的案例第一次获得市级一等奖到案例，论文多次获奖并频繁发表，我参与的校本课程获得市级二等奖。在教研的道路上，我不懈努力，收获颇丰。
七年来，为了提高自身素质，我报考了教育学硕士，明年毕业。
为了与学生建立长期的联系，我建立了自己的网络博客，用文字引导学生的心路历程，访问量已过万。为了挑战自己，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团评选演讲比赛，获得了一等奖。我参加了教育局工会组织的“我的学生我的爱”演讲比赛，获得了二等奖。
此外，我还和* *老师一起负责我校“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和* *老师一起设计初中和小学的学生实践活动成长记录，和几位老师一起为我校获得市教育局创新奖，作为学校代表参加市推介会，和* *老师一起担任学校的讲解员，尽自己最大的努力为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。
鉴于以上原因，我竞聘首席教师一职，感谢学校给我提供了一个业务发展和自我成长的平台。如果比赛成功了，我会继续努力，如果失败了，我也会继续努力。
谢谢你。
