各位评委老师，大家好。
在这里工作的五年里，很多老师见证了我成长的全过程。从一个看起来完全不像老师的大学生，到现在可以坦然对待课堂内外。但是，我觉得光是教学是不够的。也要培养各种素质和才能。希望能在新的岗位上磨练自己，锻炼自己，所以竞选宣传委员一职。以下是竞选宣传委员会的一些理由:
第一，时间充裕。、
高三一轮下来，教高一就比较轻松了。而且因为没有担任班主任，只在两个班担任老师，所以时间比较多。最后，我虽然结婚了，但是还没有孩子，所以时间上比较自由。
二是积累了活动组织宣传经验。
我大学的时候曾经是班里的党总支，组织过很多滑冰、爬山、省内旅游等活动，受到同学们的欢迎。大三的时候，我加入了“电化教育协会”。当我得知协会一直想出期刊，但因为经费有限，没有足够的资金支付稿费和印刷费时，我主动和会长商量。只要有印刷费，我可以帮助协会得到期刊。我成功设计了宣传，组建了编辑部，却没花一分钱就雇了50多个记者。经过我的宣传工作，他们自愿投稿，一起合作后，拿出了第一本期刊。之后，我的工作进入了轨道。在我任职期间，出版了四种期刊。
第三，兴趣
对宣传的兴趣是问题的关键。做师生之间的媒介，努力沟通宣传政策和问题，同时努力拓展学生的生活空，让学生在学习的同时感受生活的美好。
四。观点
播音工作中应增加喊话功能。知道我们很多同学都是三分钟热度，我觉得周一周三周五可以做两到三分钟的“真智”演讲。我们可以延长学生的热度三分钟。播音也可以更深入学生生活，与学生互动。倾听学生的心声，倾听他们想听的话。实现晚上六点前半小时点播功能。
黑板报少了形式，多了真实。把黑板报作为学生美育的一部分，而且应该是大家的黑板报，而不是班里几个人的黑板报。
这些只是我现在想到的一些想法。
如果有这样的机会，让我当宣传委员吧。我会向以前的宣传委员学习，同时也会积极和其他学校的宣传委员沟通，多和学生沟通，做一个在学生中受欢迎的宣传委员。
