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孔昭绶的简历,孔昭绶在校史上写下了什么

孔昭绶的简历,孔昭绶在校史上写下了什么

《公正少男少女》是每晚必看的电视剧,尤其是“民主教育先驱”、湖南第一师范大学校长孔昭寿的教育策略,给我留下了深刻的印象。他在羞耻大会上的发言给了我很多教育方面的思考。温家宝总理在年月日的《政府工作报告》中指出,“要鼓励教育工作者办学,让更多优秀青年成为终身教育工作者。”在我看来,孔昭寿应该是一个优秀的教育家。

由于篇幅所限,笔者选取了演讲中的一些精彩片段:有一个词,相信大家都听说过——支那。这是中国的日本名字。在日本人口中,中国是支那。我们中国人都是印尼人。那么zhina到底是什么意思呢?起初,我不知道。我只知道那是对中国的称呼,是隋朝以来从天竺语摩诃到那仲衍生出来的。它的意思没有褒贬之分。每次遇到日本人都会说:“看,遗民来了。”我想我不会忘记他们当时说话的方式。那是一种只有看到怪物,外星人,不干净的东西,一头猪混进人群里才会表现出来的轻蔑和不屑。所以我去查字典。我不相信日语词典。我查了19xx年出版的《荷兰百科通用词典》。找到了,zhina:对中国的贬义词,常用于日语,也指愚蠢的,精神有问题的中国人。这是智娜的解释。人不应该不要脸。耻辱,个人的耻辱,国家的耻辱。德行孱弱,知识无知,身体虚弱,被人看不起,是个人的耻辱。纪律性扫地,主权外移,疆域日渐萎缩,奴才卑微,是国家的耻辱。我的四亿同胞,如果人人都感到羞耻,国家也会感到羞耻,一个国家会被嘲笑,那么个人也会成为被别人嘲笑的把柄。支那之耻,不分个人与国家,是全中国的奇耻大辱!

此前,他还因为一个学生扔馒头,举办了一场盛大的“节俭大会”。这与其说是一场激荡人心的演讲,不如说是一位教育家真诚的办学理念,强调“学生之学,道德为先”,“道德成人”。作为学校的校长,他有很多行政事务要处理应酬,有很多教育空要展示,但他仍然抽出时间给学生上修身课,把教育定位为“道德本位”,用自己的谋略为学生指明理想和道德方向,用一腔热血为学生点燃精忠报国的爱国思想。

与其说是一次普通的演讲,不如说是一次校长学术水平和道德水平的展示。以校长自身深厚的学识和道德风范,被经验和耐心折服,“学生学,老师先走”引导着被感染的学生。校长不仅仅是一个行政岗位,更是学校的精神灵魂和学术高山,因为只有这样的知识水平、人格魅力和影响力,才能更好的提起灯塔效应,带动更多的“学生后来者”。

与其说是灵魂教育,不如说是把学生当朋友的真实告白,讲究“学生的学习,平等第一”。校长不仅是老师的领导,也是制度的权威,更是学生的朋友和温暖的老师。因为只有走进来的、了解学生的、热爱学生的校长,才能做出符合学生需求的、明智的、贴近学生的教育决策。比如孔昭绶的学生自治,就是对学生自我需求的回应。

想想我们现在的校长,有几个能有“孔昭寿风度”的?现代校长都成了“企业家”,过于注重经济效益。学生的长远发展和道德上的成人自豪感都被忽视了。以升学率和优秀率来评价教师,学生的道德修养、创新精神和实践能力都在萎缩。学校成了工厂,教室成了作坊,老师成了流水操作员,学生成了样板产品,学校对分数和费率的追求被解读为办学的“利润最大化”,导致教育行为日益功利化,教育良心和科学规律丧失。

校长变成了“外交官”。很多校长不上讲台,不搞学术研究,不接触学生,不上课,不搞教育。相反,他们涉足社交圈,结交权贵和行政官员。而是利用当地的政策动向和制度漏洞,为学校寻求最大的政策空和经济空,导致学校成为名利场。

校长成了“机械师”,暗地里搞各种活动,污染了校园里平等空的氛围。据介绍,校长负责制是各级中小学普遍采用的教育管理方式,但有7.7%的教师认为“校长负责制亟待改革”。如何构建和谐的教育环境,培养学生良好高尚的人格?

作为校长,孔昭寿是一面镜子,值得很多现代校长反思和借鉴!nbsp

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