即兴演讲训练或比赛使用的题目通过抽签确定。但组委会(或培训老师)写在“牌子”上的话，有的是有明确标题的，有的只是一段没有具体标题的材料，标题要由主讲人决定。我认为演讲者在画一段材料时应该注意以下问题:
第一，关于复述材料。
有些演讲者认为，既然主持人在宣布话题时已经宣读了材料，那么演讲者就没有必要在演讲中重复。这种观点是不恰当的。因为演讲本身应该是一个独立完整的艺术品，不能依赖于主持人的演讲。如果不复述材料，对演讲中的材料进行分析判断，会让人在单独欣赏你的演讲时感到突兀和莫名其妙，因为你的演讲是不完整的。至于材料的复述位置，你可以自由处理。可以用材料前置法把材料放在演讲的开头，也可以用材料后置法，先说明演讲的主题或引用例子，然后在适当的时候复述材料。能够准确、详细地逐字复述材料是好事，但如果你没有这么强的听、记、复述能力，适当使用模糊法也是很有必要的。比如不相关的时候，“790斤”可以说是“近000斤”；不记得那一长串外国人的名字也没关系。你可以用“一个名人”、“一个思想家”或其他名字来代替。
第二，关于防止跑题。
虽然具体材料没有给出具体的演讲题目，但还是有主题的。所以谨防跑题是说话人要注意的第一个问题。为了防止跑题，一定要做到两点:一是一定要审准主题，二是一定要选好例。正确审题是防止跑题的关键。演讲者应该明确这种演讲的主题取决于材料。所以在演讲之前，首先要考虑材料中包含的主题是什么。如果主题不被认可，其他的做得再好也是徒劳。请看以下具体材料:“尼采说:‘成熟是重新培养童年嬉戏的认真态度。’请就此发表演讲。“这是材料题目中的一句名言。稍微分析一下就知道:第一，这个材料讲的是什么叫成熟；第二，这种材料将成熟与严肃联系起来。没有认真，就没有成熟。基于这样的分析，我们认为演讲者不仅要关注什么是成熟，更重要的是要将成熟与严肃联系起来。如果演讲者在演讲中只谈成熟，而从头到尾不涉及“认真的态度”，那就很难说演讲者对演讲主题的把握是准确的。主题通过了，例子选不好就不行了。用例子来证明主题。例子选得不好，不仅证明不了主题，还会起到淡化主题、破坏主题表达的负面作用。请看以下具体材料:“游客来到一条乡间小路，看到一个路标，上面写着‘此路不通，不能前进’。看到前方没有障碍，他自信自己有丰富的旅行经验，于是继续前行。很快，他发现一座桥断了，不得不折返。当他来到刚刚放路牌的地方，看到后面的牌子上写着‘欢迎回来，傻瓜。请就此发表演讲。一位演讲者在他的演讲中指出，游客做了一些荒谬的事情，因为他们不听路标上的指示，而且盲目自信。他演讲的主题是:善于接受别人的建议。应该说主题的确定没有错。然而，他讲话中引用的例子不够恰当。他在演讲中说，“……其实像游客这样的人在古代中国就有。大家一定听说过拔根苗的故事，那个农夫聪明绝顶，违背植物生长规律，热心帮助幼苗生长。结果事与愿违，受到了自然法则的惩罚...“说这个案例是因为材料中的游客在他们的行为之前就有了别人的评论——路牌，而在连根拔苗的故事中没有，这是不恰当的，这与演讲的主题“要善于接受别人的建议”不符。如果这个学生提前发工资，这个故事就切中要害了。据汉代《霍光传》记载，有一户人家，灶上有一个直烟囱，灶里放满了柴火。有人建议他弯曲烟囱，移动柴堆以避免火灾。这家人不听，然后就火了。
第三，关于具体尺寸材料。
我们先来看一个题目:“一幅漫画，画的是一个幼儿园阿姨给她的孩子发糖果，他们每人发了一块糖。其中一个孩子把一块糖扔在地上，坐在地上大哭大闹。这时阿姨手里拿了一把糖，递给了正在哭的孩子。漫画的标题是:“爱哭的孩子多给糖(字幕:不是幼儿园)”。请就此发表演讲。”这是一种不仅仅是尺寸的材料。什么是“比”？这是一个比喻，“拿一个东西和另一个东西比较”。表面上看是B，实际上是A，B露出来了，A藏起来了。我们称B为比较体，称A为本体。以上素材是漫画。漫画本身就是一个对比。它的本体是讽刺受苦的老实人，而光棍和流氓可以占便宜的不良社会现象。然而，一些演讲者在谈论这个话题时，却未能分析出本体。而是只把思维局限在比较上，大谈幼儿园阿姨教学不当，溺爱孩子不利于孩子健康成长，使得发言听起来文不对题。有些具体材料不是完全具体，而是对半。比如下面这个对比材料:“一幅漫画，画的是一个人拿着笔，想在评论本上做评论，但是评论本太高了，他根本够不着。漫画的名字叫“如有评论，请提及”。请就此发表演讲。”虽然发表意见的方式有各种各样，但是写在意见本上就是其中一种。所以，材料里有人拿着笔想在评论本上发表评论，这是现实中可能出现的情况。而把意见本挂得那么高，让人根本够不着，在现实中是不可能的——这是一个类比。意思是有些领导只是戴着面具听意见，骨子里却非常害怕和反对别人的意见。素材一部分是真实情境，一部分是虚拟情境，所以我们称之为“对半”。遇到这种题目，一定要特别注意，不能把身体误认为本体。请看一位演讲者关于这个话题的演讲片段:“...有些领导看似在接受意见，其实并不真诚。他们把自己的观点挂得那么高，让人拿不下来；墙上挂着一些意见箱，很久过去了。从来没有人打开过它们，上面的锁也开始一天天生锈……”"..既然你挂了意见簿，但是挂得那么高，让人拿不下来，那挂和不挂有什么区别？”这个发言把材料中的虚拟情况当成真实情况，和现实中的其他真实情况并列，比如“意见箱”，可以说是一个“以比较为依据”的错误。
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