第一节演讲概述
演讲，也叫演说，是在隆重的仪式上和一些公共场合发表的讲话。
演讲是演讲的基础，是演讲内容和形式的规范和提示，体现了演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
演讲是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。可以用来交流思想感情，发表意见和看法；它也可以用来介绍一个人的学习、工作和经历…等等。演讲起到宣传、鼓励、教育、欣赏的作用。它能把说话者的观点、想法和感受传达给听众和读者，使他们在思想感情上信服并产生共鸣。
演讲和作文有很大的区别。首先，演讲是演讲人(具有一定社会角色的现实人物，而非演员)对人们普遍关心的一些有意义的事情或问题直接发表意见，在一定场合(不是舞台)通过口头语言面对听众的一种社会活动(不是艺术表演)。其次，作文是作者单方面通过文章向读者输出信息，而演讲是演讲者与现场听众之间的双向信息交流。严格来说，演讲是演讲者和听众之间、听众和听众之间的三角信息交流。演讲者不能满足于传达自己的思想和情绪，而必须能够控制自己与听众的通信和交流以及听众的情绪。因此，为演讲准备的稿子有以下三个特点:
顺序
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是在公共场所使用的一种宣传形式。要想用思想、感情、事例、理论来告诉观众、打动观众、“征服”群众，就必须具有现实针对性。所谓的针对性，首先是作者提出的问题是受众关注的问题。评论和论点要有雄辩的逻辑力量，被受众接受并信服，才能产生应有的社会效果；其次，要明白受众对象不同，层次不同，也有不同类型的“公共场所”，如党团聚会、专业会议、服务俱乐部、学校、社会组织、宗教团体、各种比赛场合等。写作时，要根据不同的场合，不同的对象，为听众设计不同的演讲内容。
顺序
第二，可以说。演讲的精髓在于“说”，而不在于“做”。以“说”为主，演技为辅。因为演讲是需要口头说的，所以稿子一定要在好说、会说的前提下准备。如果一些文章和作品主要是阅读和欣赏，欣赏其意义和感受，那么对演讲稿的要求就是“朗朗上口”。一份好的演讲稿应该是演讲者容易拿到的；对听者来说应该是好听的。因此，演讲稿写好之后，作者最好通过试讲或默念的方式进行检查，任何难以说出或听不清楚的部分(如长句)都要进行修改和调整。
顺序
3.激动。演讲是一门艺术，好的演讲有自己的鼓动性，能激起听众的情绪，赢得好感。要做到这一点，首先要靠讲话思想内容丰富深刻，观点精辟，独具匠心，发人深省，语言表达要生动形象，富有感染力。如果演讲平淡无奇，毫无新意，无论你在现场如何努力“表演”，效果都不会好，甚至会适得其反。
第二节言语结构
从内部结构来说，演讲需要形成或营造现场的情感氛围，演讲的内容要相对集中。通常，一篇演讲“最多只能谈两三个问题，而这两三个问题又不得不紧密地逻辑联系在一起，并以层层推演的方式进行。这时候最忌讳的就是平面罗列:A，B，C，D，1234，abd，尤其忌讳的是先把论点亮出来。”这只能让观众停止思考，甚至睡着。零散的论点和被动的(即没有分析，无法展开论点)例子无异于摇篮曲。”“在演讲比赛中，尤其需要集中论点，因为时间限制更大。”(孙绍振:《论演讲稿的写作》)演讲稿的结构分为头、主体、结尾三部分，其结构原理与一般文章大致相同。但由于演讲是一项具有时间性和空的活动，演讲的结构也有自己的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
第一，开头要抓住观众，引人入胜。
演讲的开始也被称为开场白。它在演讲结构中占有突出的位置，起着重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有两个任务:一是建立说话者和听话者之间的共情；第二，随着词义的解释，打开场景，引入话题。”一场好的演讲，在开始的时候，应该用最简洁的语言，最节省的时间，来吸引听众的注意力和兴奋点。这样，就能达到一个令人惊讶的效果。
开启技术主要包括:
1.楔子。用几句真诚的话与观众建立私人关系，获得观众的好感和信任；
2.凝聚力。直接反映一个情况或要讨论的一个问题，经常用一件小事、一个比喻、个人经历、趣闻轶事和意想不到的问题把演讲的主要内容联系起来；
3.刺激。可以提一些问题，激发听众的思维，把听众的注意力集中在演讲上；
4.触及主题。一开始就告诉观众他们要说什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人都这样发表过演讲。
开始演讲有很多方法。通常，有:
1.开门见山，提示话题。这种开头就是讲座一开始就直奔主题，直接提示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学名誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“能获得加拿大维多利亚大学名誉法学博士学位，我感到很荣幸。”运用这种方法，首先要明确把握讲座的中心，把要提示给听众的论点摆出来，让听众知道讲座的中心是什么，立刻集中注意力。
2.介绍情况，说明原因。这种开场可以迅速缩短与观众的距离，让他们渴望了解下文。比如1881年12月5日发表的恩格斯在燕妮·马克思墓前的讲话，开头是:“我们现在埋葬的这位品德高尚的妇女，于1814年出生在萨尔兹·威德尔。她的父亲冯·韦斯特瓦伦男爵在马克思在特里尔时与他的家人关系非常密切。两个家庭的孩子一起长大。当马克思进入大学时，他和他未来的妻子已经知道他们的生活将永远联系在一起。”这一部分首先对事情的经过、人物和对象做了必要的介绍和说明，为进一步提示观众有关话题做铺垫。
3.提出问题，吸引注意力。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些问题来激发听众的思维，从而吸引听众的注意力。例如，弗雷德里克·道格拉斯于1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的谴责奴隶制的演说，一发表就能引起听众的积极思考，把人们带入一种愤怒而深刻的境地:“公民们，请问，为什么我今天被邀请到这里来演讲？我，或者我所代表的奴隶，与你们的国庆节有什么关系？《独立宣言》中阐述的政治自由和平等原则也落到我们头上了吗？所以你要我向国家的圣坛献上我们谦卑的敬意，承认我们收到了并对你的独立给我们带来的恩惠表示真诚的感谢吗？”除了以上三种方法，还有解说、悬疑、警示、幽默、双关、抒情等。
二、主体要环环相扣，层层递进。
这是演讲的主要部分。在写作过程中，要处理好层次、节奏、衔接等几个问题。
(1)层次性是讲话思想内容的表达顺序，反映了讲话者思维的步骤和讲话者认识客观事物的过程。语音结构的层次是根据语音的时间空的特点选择和组合语音材料而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，听众无法通过视觉手段把握演讲的结构层次，而听觉对层次的把握又受到演讲时间的限制。
那么，怎样才能把言语结构的层次说清楚呢？根据听众通过听觉把握层次的特点，表现演讲结构层次的基本途径是在演讲中设置明显的有声语言标志，在恰当的时机诉诸听众的听觉，从而获得层次分明的效果。演讲者在演讲中反复提问，并根据问题阐述自己的观点，使结构环环相扣，不断深化。此外，在演讲中使用“第一”、“第二”、“之后”等过渡句或词语，也是明确层次的有效方法。
(2)节奏是指演讲内容在结构安排上的放松和起伏。言语结构的节奏主要是通过言语内容的转换来实现的。演讲内容的变化是插入幽默、诗词、轶事等。在一个主题的指挥下进入内容，使观众的注意力保持高度集中而不会因高度集中而产生兴奋抑制。几乎没有一个好的演讲者比使用这种方法更好。言语结构的节奏要清晰适度。平淡无奇固然会让观众紧张疲惫，但过于频繁的内容变化也会造成观众的注意力分散。所以插入的内容要服务于演讲的目的，节奏的频率要根据听众的心理特点来确定。
(3)衔接是指将演讲中各个层面的内容联系起来，使其具有无缝的整体感。因为演讲的节奏需要及时改变演讲的内容，很容易使演讲的结构显得散乱。内聚力是对结构紧密度和密度的一种补偿。它使每个内容层面的转换更加巧妙自然，使演讲充满整体性，有助于演讲主题深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是使用与同一两段两个层次相关的过渡段或句子。
第三，结尾要简洁有力，余音绕梁。这是演讲的自然结尾。简洁而雄辩的结尾可以让观众振奋起来，鼓励他们思考和回忆。散漫、疲惫、枯燥的结局，只能让观众随着事情的变化而疲惫、遗忘。怎样才能给观众留下深刻的印象？美国作家约翰·沃尔夫说过:“当听众的兴趣达到高潮时，最好果断地停止演讲，当演讲未完成时，最好戛然而止。”这是演讲结束时最有效的方法。演讲到高潮时，听众的大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都处于最佳状态。如果演讲在这种状态下突然被包裹起来，最终在听众脑中留下的印象会特别深刻。演讲的结尾没有固定的格式，或者是对演讲全文要点的简明总结，或者是号召行动、鼓励的话语，或者是结尾的一句著名的诗句、幽默的话语。但总的原则是打动观众。
第三节演讲稿的撰写
第一，了解受众。有针对性的演讲是给人们听的。所以写演讲稿，首先要了解听众:他们的思想状况、文化水平、职业地位；了解他们关心什么问题，急需解决什么问题等等。否则，不看目标受众，写演讲稿的时间就多了，信口开河，受众就会觉得索然无味，无动于衷，从而达不到宣传、鼓励、教育、欣赏的目的。
第二，观点明确，感情真挚。演讲的观点是明确的，表现了演讲者对一种理性认识的肯定，表现了演讲者对客观事物的洞察，给人一种可信可靠的感觉。如果演讲的观点不明确，就会缺乏说服力，失去演讲的功能。讲话一定要有真挚的感情，这样才能感动人，感染人，催人奋进。因此，它要求表达要感性，要把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，也有热情的鼓励；既生气又高兴；既有恨又有爱。当然，这种深沉感人的感情不应该是“挤出来的”，而应该是发自内心的，就像喷涌而出的泉水一样。
三。文风的变化，满满的波澜。构成演讲波澜的因素有很多，包括内容和编排，还有听众的心理特点和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特点，了解事物的规律，恰当地选择和安排材料，也能使演讲在听众心中激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波浪，主要不是靠语调，而是靠内容的起伏、放松、强调、重复、对比、照顾。
4.流畅、深刻、风趣的语言。如果你想把说话者脑子里构思的东西都写下来或说出来，让人们看得见、听得见，你就必须把语言作为交流思想的工具。因此，语言运用的好坏对演讲稿的写作影响很大。为了提高演讲的质量，我们必须在语言的使用上下功夫。写演讲稿的语言运用要注意以下五个问题:
(1)口语化。“朗朗上口”、“入耳”是对演讲语言的基本要求，也就是说，演讲语言要口语化。在演讲中，说的是一连串的声音，听众听到的也是一连串的声音。听众能不能听懂，取决于演讲者能不能讲好，更重要的是演讲稿写得好不好。如果演讲不“朗朗上口”，那么演讲内容再好，也无法让听众“听”进去，完全理解。比如在一次公安部门的演讲上，一个公安战士说他在执行公务的过程中被一个歹徒弄瞎了眼睛。歹徒庆祝说，他现在成了“独眼巨人”，但战士康复后又回到了前线。此时，他拍着讲台大声说:“我的‘独眼巨人’又回来了！”会场中的观众立刻报以热烈的掌声。演讲的“口语”不是日常口语的复制，而是经过加工提炼的口语，逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写的，所以受到书面语的约束。所以要突破这种束缚，让演讲说出来。要做到这一点，写演讲稿时，要把长句改成短句，把逆序句改成正式句，把单音节词改成双音节词，把看不懂的文言词语和成语改了或删了。演讲稿写好之后，读一读，听一听，看是否朗朗上口。如果不是，就需要进一步修改。
(2)要通俗易懂。演讲应该被听众理解。如果使用的语言不能被任何人理解，那么这个演讲就失去了听众，从而失去了它的作用、意义和价值。所以，演讲的语言要通俗易懂。列宁说，“我们要善于用简单明了、群众容易理解的语言说话，要坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的词汇，抛弃熟悉的现成的传声筒，抛弃群众还不了解、不熟悉的决定和结论”。(社民党与选举协议)鲁迅也说过:“试为大众所理解”。(齐杰馆关于采用旧形式的文章)
(3)生动感人。好的演讲必须语言生动。如果只有思想内容好，但语言干巴巴的，那就不是好演讲。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的讲话，毛泽东的讲话，鲁迅的讲话，闻一多的讲话，都是丰富深刻的思想内容和生动感人的语言。伟大的演说家老舍说过:“我们最美好的思想和最深刻的感情，只有用最优美的语言才能表达出来。如果不能表达，谁能知道你的思想感情有多好？”(《人、语言及其他》)由此可见，要写好一篇演讲稿，不仅要语言清晰通俗，还要语言生动感人。如何让语言生动感人？首先是运用形象化的语言，运用比喻、类比、夸张等手法，增强语言的生动色彩，化抽象为具体，化深奥为简单，化枯燥为有趣。二是运用幽默诙谐的语言，增强演讲的表现力。这样既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；它不仅可以调节演讲的节奏，还可以缓解听众的疲劳。第三，充分发挥语言的音乐性特征，注意音调的和谐和节奏的变化。
(4)准确简单。准确性是指演讲中使用的语言能够准确地表达对象——事物和原因，并揭示其本质及其关系。要做到这一点，作者首先要熟悉表达的对象，并正确认识它。其次，要有清晰的概念，恰当的判断，恰当的用词，合理的句子结构。简洁是指用普通的语言清晰流畅地表达演讲的思想内容，不刻意追求形式上的词句华丽。如果过分追求文字的美，就会弄巧成拙，失去简约美的感染力。
(5)长度要控制。发言不宜过长，时间要适当控制。德国著名演说家海因茨·莱德曼在《演讲内容的要素》一文中指出:“不要对演讲期望过高。宁可只有一个印象深刻的想法，也不要有五十个见证人听了才忘记。与其松松地按几十个图钉，不如牢牢地敲进去一个钉子。”所以，演讲不在乎长短，在乎质量。5.认真修改，力求完美。任何写作风格都要重视修改，认真修改，再认真修改，写演讲稿也不例外。例如，林肯收到上述演讲稿后，亲自起草演讲稿，并宣读给白宫的仆人们，条件是他要掌管战争和国家的权力。直到演讲的前一天晚上，他还在酒店的小房间里反复推敲和修改演讲稿。再比如，1883年3月14日，马克思去世。恩格斯发表了著名的演讲《在马克思墓前的演讲》。演讲稿是这样开始的:“就在15个月前，我们大多数人聚集在这个坟墓周围。那时候，这将是一个高贵高贵的女人最后的安息之地。今天，我们要再挖一次坟墓，把她丈夫的尸体放进去。”作者考虑后修改写道:“3月14日下午2点35分，我们这个时代最伟大的思想家停止了思考。他只被单独留在房间里两分钟，当我们再次进去时，我们发现他静静地在安乐椅上睡着了——但他永远睡着了。”两者相比，后者更快进入正题。演讲一开始就表达了对逝者的无限敬意和极大惋惜，让现场的人们沉浸在对马克思的缅怀和崇敬之中。正是这种认真的态度和细心的修改，为他每一次演讲的成功提供了有力的保障。
