教师和学生:
大家好！我们今天演讲的题目是:善于总结是一种智慧。
总结是对学习、工作、生活的一种回顾性思考。既总结提炼成功的经验和有效的方法，又反思和纠正失败的教训和问题。纵观历史和现实，成功总是青睐善于总结的人。
可以总结一下，明确一下前进的方向。通过总结，可以找出问题和不足，从而进一步明确前进的方向。禹治水是我们熟悉的一个古老传说。他在治水方面的成功是基于他的总结。大禹总结了父亲失败的教训，变“堵”为“导”，不再以人力对抗自然，而是顺其自然，因势利导，为洪水找到了出路，从而明确了治水的正确方向，最终把洪水平定下来。当然，大禹为了治水，做出了“过房三不入”的艰苦努力，甚至“腓骨无公式，胫骨无毛发”。在学习的过程中，掌握正确的学习方法非常重要。如果一开始就没有明确的学习目的和有效的学习方法，那么再多的努力也可能是白费的。
总结可以激发前进的动力。通过总结，既能指明前进的方向，又能激发前进的动力。楚汉之战告一段落的时候，刘邦和项羽分别总结了自己的经验教训。项羽把自己的失败归咎于天意，说“今日之死，非战之罪。”相比项羽，刘邦的总结更涉及问题的本质，更有说服力。他说:“丈夫运筹帷幄，决胜千里，我不如卵巢。国家，人民，喂养的配方，提供食物的无尽路线，我还不如小何。即使是百万大军也会打胜仗，乘胜追击。我不如韩信。的确，刘邦很善于总结自己的优缺点，也很善于分析不同人的不同特长。这是他打败项羽成为一代开国之君的重要原因。无数历史事实证明，我们在总结学习的时候也可以扬长避短，找出某些科目近期能学好或者进步很快的原因，可以进一步激发我们前进的动力。
对于我们学生来说，如果善于对所学知识及时进行整理、分类、排队，举一反三，取长补短，善于分析错题，找到症结所在，就会克服一个又一个障碍，通过不断总结提高学习能力和成绩；善于总结规律，把握机遇，在困难和挑战面前振奋精神，创新进取，就会化压力为动力，化劣势为优势，赢得新的开始；如果我们善于不时地检查自己的日常生活，“一日三次”，我们就会以史为鉴，以镜为鉴，以人为本，不断总结和修正自己的理想、品行、行为和作风，走向更加正确和宽广的人生道路。
也许，我们并不是天生智商高，但我们懂得总结，懂得总结自己，同时也懂得总结别人，学习一切，积累一切有益的经验，整合自己的智商，丰富自己的智慧，成为一个活得轻松的人。
所以，善于总结不仅是一种态度，一种方法，更是一种智慧。让我们在善于总结的同时，享受人生奋斗的历程；善于总结，实现人生的宏伟梦想！
2019年1月21日
