为进一步加强教师队伍建设，以X (201)xx号文件为指导，把师德建设贯穿于教师发展的全过程，激发教师教书育人的热情，爱岗敬业，树立教师良好精神和良好道德风尚，以优异成绩献礼改革开放40周年，努力办好人民满意的教育。
1.指导思想
深入学习贯彻党的十九大精神，以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规为依据，以“学为人师、以身作则”为准则，以教师节为契机，弘扬高尚师德，彰显优秀师德风范，引导教师自觉学习践行社会主义核心价值观。不忘初心，牢记使命，充分运用监督执纪“四种形态”。
第二，组织领导
不正式或不正式地实施这项工作。我们成立了“清风校区”师德实践活动领导小组。
团队领导:xx
副组长:xx
团队成员:xx
三。目标和要求
1.开展“工匠精神”师德教育实践活动，严把作风关。让教职工对时代对“工匠精神”的要求以及新时代“工匠精神”的含义、内容和本质有一个清晰而深刻的认识。同时，要推动全体教师转变教育观念，以人为本，弘扬典型，依法教学，规范办学行为，使教师依法教学水平得到明显提高。
2.通过开展“工匠精神”德育实践活动，严格把握思想层面。开展深入学习宣传教育，进一步增强教师对自身责任和使命的认识，培育精益求精、精益求精的精神，使继承和弘扬“工匠精神”成为教职工共识。引导全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，促进教师爱孩子、爱岗敬业、治校严谨、团结协作、廉洁从教、爱岗敬业，使教师的敬业精神明显增强。
3.开展“工匠精神”师德主题教育实践活动，严推典型关。在本园“工匠精神”宣传教育和“工匠精神”创建的基础上，推荐具有“工匠精神”的最美工人进行评比创建，宣传树立一批身边的先进典型。
四。活动
结合“师德建设专项教育月”的通知精神，在教师节来临之际，将开展一系列活动:
1.组织教师宣誓，签订《师德承诺书》。
2.四年内组织公办教师开展“爱在我心中”师德演讲比赛。(9月9日中午1点)
要求:3分钟左右，稿件发布。
评分标准:流利度、台风、姿势、演讲内容。
3.身边榜样宣传活动:组织“美丽班风”展示活动，2017-201学年被评为“美丽班风”的教师提供一张生活照和一个个人故事。
4.作风自查活动，廉洁自律。
“抓党风、传家风、树新风”学习活动。
廉政建设的宣传。
书画展:30岁以下教师提供一幅清正廉洁的画作；30-40岁以下的老师写干净的工作经历；一个40到0岁的老师，提供了一份清正廉洁的辛苦。
6.认真研究张家港市师德负面清单。
以年级组为单位开展师德师风迷你沙龙活动。
7.反思会活动:中层以上领导开展批评与自我批评活动。
成立心理健康协作室，由幼儿园的老教师担任心理咨询师，为青年教师提供生活和工作上的帮助。
辅导员名单:xx
9.拜访一位贫困学生。
每个班的每个老师都去走访一个贫困家庭，了解孩子们的生活状况，给他们尽可能多的帮助和关怀，并写了一个随访案例。(提交时间:9月底)
10.参加社区活动。
三名社区服务人员定期参加社区活动。
组织部分教师开展“早教服务”活动。
