平江路街道社区教育调查报告
平江路街道位于古城东北角，东至护城河，西至顿河，南至赣江，北至护城河。面积2.4平方公里，总人口23人，其中常住人口4332人，流动人口92人。它管辖6个社区。近年来，街道大力开展社区教育工作，将其纳入“古韵新风平江道”品牌体系，充分挖掘社区教育资源，以人为本，突出重点，通过组织丰富多彩、形式多样的教育活动，不断提高社区居民的思想道德素质和科学文化素质，努力提高社区的文明程度。我们的具体做法是:
一是加强组织领导，全面构建社区教育网络体系。
为进一步加强对社区教育的指导，街道成立了由街道主任任组长的社区教育领导小组。领导小组一般负责辖区内社区教育工作的规划，定期召开领导小组会议，讨论研究阶段性工作，及时解决开展社区教育工作中遇到的问题。多年来，街道把丰富辖区居民社区生活、提升居民人文素质作为重要工作岗位，纳入年终双文明管理考核。在日常工作中，实行党工委书记抓、党政一把手抓、分管领导抓、职能部门抓、基层组织抓的运行机制。由街道社区教育中心组织实施，依托党校、老年大学、市民学校、家长学校等各类教育载体，广泛利用辖区内各类有效教育资源，形成了较为紧密的社区教育网络，初步凸显了符合“融古为今”平江精神的社区教育特色。
今年6月，为积极响应区委、区政府创建省级社区教育实验区的号召，领导小组在街道原有工作基础上，制定了创建省级社区教育实验区的详细方案，并迅速召集社区工作者召开动员会，分解落实创建任务。各社区还成立了社区教育委员会，这是一个街道和社区两级联系的社区教育工作框架，并与辖区内的许多学校、企业和机构形成了结对、共建和资源共享的工作网络，纵向和横向联系，共同开创了街道社区教育的新局面。
第二，整合教育资源，积极挖掘社区教育的内涵和特色。
为营造社区全体成员终身学习、终身学习的环境氛围，我们有效挖掘社区丰富的教育资源，协调社会力量，以共建为抓手，开展形式多样、卓有成效的文化教育活动。几年来，街道社区教育的特色不断凸显:
2.突出地域文化。街道所辖区域是我市保留古城历史风貌和城市格局最完整的区域。古典园林遍布，民俗风情齐全。千百年来基本保留了“水道并行，河街相邻”的双棋盘格局。为了更好地突出辖区的地域文化特色，在街道党工委组织和社区单位的全力支持下，我们成立了平江路街道历史资源调查小组。经过认真的调查和考证，我们编撰了《古城风光今》一书。该教材通过大量的图片、文字等资料详细记录了平江历史街区的历史遗迹，并通过街道、河流、古桥、民居、文物、名人等资料简单反映了平江历史街区的真实面貌。
同时，各社区在开展社区教育时，因地制宜，有效利用了极其丰富的历史文物和人文景观。例如，拙政园社区根据辖区内园林、博物馆众多的地域特点，积极开展园林民俗文化活动:每年组织社区居民不定期开展园林活动。每次展示苏州、民俗、园林、碑刻和其他博物馆的新藏品时，社区都会通知居民，并免费带领他们参观。历史社区联系河道管理处等单位，组织辖区居民爱护和保护河道。特别是今年太湖突发蓝藻事件后，社区不断开展各种清洁河道、美化环境的宣传工作，始终向广大居民宣讲人与自然环境和谐共处的理念。2007年，这个社区成为全区唯一获得苏州市建设健康城市创新奖的社区。
3.适应不同的人群。为了让社区教育更有效，针对不同的受教育人群，我们街道党校、老年大学、青少年课外班、外地人合法学校、计生幸福指导站等。发挥各自特殊教育的优势，互为依托，优势互补。
街道党校作为社区教育的重要组成部分，积极发挥资源优势，努力提高党校教育成果。今年新年上班第一天，街道党校举办了街道办事处和社区工作人员春季培训班，提升了机关工作人员的服务意识和水平，为展现新一年机关工作新风貌奠定了坚实的理论基础。楼门市场农民工幸福指导站的建立，不仅为外来育龄妇女提供了大量的婚育、计划生育方面的专业指导，还将服务对象延伸到外来务工家庭，努力为他们提供优生、扶贫、脱贫方面的宣传、管理和服务，并定期开展一些受外来务工家庭欢迎的活动，如免费体检、放映数字电影、参观苏州园林等。，使他们也能享受公民服务。
在课外课堂、课外社会实践基地、小伙伴成长家园、家长学校等精心组织各种适合青少年年龄特点的丰富多彩的教育活动。，使学校的校园文化和教育得以不断延伸。如大儒社区组织辖区第一初级中学的部分学生对街道区域的古树名木资源进行了调查，形成了详细的调查记录，并提出了加强保护的相关建议。
第三，全社会要共同努力，推动社区教育不断延伸。
1.切实加强统筹保障。2006年，街道切实加强了社区教育的信息化建设。在“古韵新风平江路”网站上，专门开设了社区教育专栏，发布了“社区教育机构”、“社区教育资源开放列表”等信息，方便居民点击。
2.逐步探索自我教育。
作为社区建设和管理的主体，我们十分注重发挥社区居民学习的自主性。通过实践指导，培育了一批学习标兵、学习小组、学习家庭、学习大厦，引导居民树立“终身学习”的理念。如今，社区居民自主学习的热情在空之前一直高涨，比较有代表性的有:牛家巷社区京剧沙龙。社区充分发挥苏州京剧团家属宿舍在其社区的优势，每周组织一批老京剧演员定期活动，逢年过节还组织专场演出；大儒巷社区的“逸仙评弹沙龙”活动，多年来每周四下午举行，吸引了许多票友从外地赶来参加。历史社区“蔡霞合唱团”每周的合唱活动，总能吸引众多社区居民参与，队伍日益壮大；东苑社区的“读报小组”多年来一直定期读报，在社区形成了良好的氛围。2006年，社团荣获“苏州市十佳书香社团”荣誉称号。
在此基础上，街道组织了平江路古韵新风系列文化活动，组织了毛主席在延安文艺座谈会上的讲话发表60周年、苏浙沪京剧名家专场评弹音乐会、李专场演出、上海陆家嘴街道梅园评弹沙龙联合举办的系列开演等一批群众喜闻乐见的演出。平江区文化活动中心还举办了个人摄影展。
街道和社区的共同努力，引起了社会的共鸣。越来越多的辖区居民意识到，社区教育是终身教育的重要组成部分，是一所离他们很近的没有围墙的学校，在这里，每个人都可以参与并受益。
3.共同努力实现目标。
由此，街道开展的一系列关爱农民工文化教育、成人职业技能培训、就业创业理念培训、健康指导活动，得到了辖区居民的热情参与。无论是“暖冬”公益募捐行动、关爱困难群众、助学行动，还是银龄关爱志愿者计划、创业联盟、新老苏州共享和谐等。，离不开所辖单位的大力支持。社区教育以全日制、全方位、综合性教育为特征，“自觉接受教育，积极教育他人”逐渐成为大家的共识。
虽然我们在社区教育方面做了一些卓有成效的工作，但离上级的要求和群众日益增长的文化教育需求还有很大差距。为此，我们必须与时俱进，以人为本，开拓创新，努力营造健康文明的学习环境和氛围，不断丰富和深化“古韵新风平江道”的品牌内涵，为构建和谐社区做出我们应有的贡献。
平江区平江路街道
2007年月
《街道社区教育工作报告》来源于:查字典模联网。
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