教务处2001年教育教学管理工作报告
2001年主要负责学校教务处工作，2017届高三学生管理，高一通用技术教学。为了做好教育教学管理工作，我首先加强了学习，运用正确的价值观指导自己的行为。其次，不断提升整体视野，统筹校内外教育教学资源；第三，抓好重点工作，注重产生看得见摸得着的标志性成果。
第一，注重自学，不断开拓视野，用新的理念指导教学管理。
今年，我们首先加强了政治理论学习，学习了党的十九大和习近平系列重要讲话，通过在线继续教育平台学习了《新党章对党员的要求》、《一带一路与中国跨越式发展》、《基层管理中的沟通与协调》、《省政府工作报告解读》等90学时内容，并光荣加入了中国共产党。其次，我有选择地进行过业务学习，参加过郑东新区康平路小学举办的“领略大咖风采品味创客魅力”培训会，与国家级创客导师吴俊杰交流过，参加过郑州中学举办的民办中小学内涵提升交流会和郑恺区举办的郑州市中小学实验教学优质课评审会，参加过郑州高中2017 -201高考增值评价分析及教学建议培训会，并主持了在荥阳举办的郑州市青少年人工智能与科技创新设计展示培训活动、在郑州会展中心举办的国际教育装备博览会、在嵩山宾馆举办的普通高中新修订课程方案省级骨干培训班、在武汉举办的全国指导主任研讨会、在重庆举办的全国普通高中通用技术修订课程标准教学展示与研讨峰会。并在会上做了交流分享发言，参加了在珠海举办的第四届中国教育创新成果公益交易会。我的研究成果《基于国家课程的‘创客知识教育’课程实践研究》在博览会上展出，我参加了在北京举办的“未来学校研究与实验计划”研讨会。201年是业务能力充实和快速提升的一年。如果培训是福利，2001学习的目的是学以致用。一年来，根据外出学习的感受和体验，提前思考，规划下一阶段的工作，如高职院校单招录取规则研究、新高考选课研究、增值评价成绩分析研究、学生生涯教育研究等。
二、发挥办公室作用，实施精细化管理，不断提高学校教学质量。
教务处有很多工作要做。在保证日常工作正常运转的情况下，抓好重点工作，兼顾临时中心工作，定向突破难点工作，做好员工培训和指导，形成了一批标志性成果。
1.办公室管理的规范化。实行楼宇管理后，办公室的功能都有不同程度的弱化。为了使教务工作正常运行，我将涉及全校的教务工作跨楼区分布，以保证管理人员的固定，避免人员变动衔接不畅对工作的影响。比如王负责各年级期末试卷的报销，负责高中学籍和课堂评价系统，张芳芳负责基础报表的统计，蔡和耿负责课时的统计，杨毅负责教材的收集。优化一些工作流程，及时归档教学档案，及时总结一些专项工作，创新一些共性工作。比如我们和L校一起设计印制了记录册，改革了教学竞赛决赛的评价形式，为备课组长设立了岗位津贴，为体育老师发放了服装补贴，申请建设了高清录播教室。
2.精准的师资培训。今年除了常规的寒暑假培训，平均每个月安排一次培训，培训形式由原来的综合讲座改为名师公开课、案例分析、专题讲座。为提高培训效果，下半年培训将深入教研组，针对性和指导性更强。就算浑身是铁，也打不了几个钉子。为了充分发挥名师的引领作用，除了树立业务自强的良好标杆外，我还利用自己的人脉资源，邀请了近13位省市名师来我校进行经验分享和公开课示范。他们包括全国基础教育英语教学先进个人孟、全国历史骨干教师、华中师范大学考试院特聘研究员熊、全国知名教育专家涂、高考状元化学老师梁国顺、郑州师范大学语文委员会办公室主任、国家认证形象管理师、河南省优秀班主任等。在程校长的大力支持下，我还主动联系有关部门，争取让语文、数学、英语、历史、美术、心理健康等7名骨干教师到陕西师范大学、湖南师范大学、湖北美术学院、北京师范大学珠海校区等机构参加全市骨干教师学科培训，并协调7名教师免费参加在新密等地举办的人工智能、数学建模、数学实验教学专题培训。
3.师德教育的规范化。良好的师德是一所魅力学校的灵魂。学期初，我们与全体教职工签订了教师职业道德承诺书。4月和10月，学校开展了以“不忘初心立德庶人”为主题的征文、演讲、案例征集活动和以“争做方莉风格的好老师”为主题的征文活动。马兴等老师提交的作文，真诚流畅，写了刘二国师德案例。6月3日，举办了“不忘初心立德庶人”师德演讲比赛初赛，11月组织了“向方莉老师学诗”初赛。毛林林代表学校参加郑州市竞赛，获得市级一等奖。11月16日，举行“经典照亮人生”初赛。最终，学生组二年级十班安民乐、张孟丽的作品《少年中国》获得市级一等奖，青衣、王和平、凯利老师的作品获得市级二等奖。当然，教务处对违背师德的行为采取了零容忍的态度。经多次谈话，教育未果，上学期和上学期中期对一名英语和数学老师进行了辞退，对其他老师进行了扣发绩效工资、诫勉谈话、调整岗位等处理。
4.校本教研的细化。今年各教研组举办公开课、观摩课、讲座课等300余次。，并参加了数以千计的研讨会、教研会、培训会等。，极大地提高了教师的专业能力；坚持每月教研活动总结，查看组长讲课记录，教研活动开展情况等。，并通过总结发现典型事例和不足；主要教研活动有:语文组完成《中国古代诗文鉴赏》手稿集和《高考语文总复习》复习；历史地理组继续开展“我为两会写一个微动”活动，学生热情高，参与面广，对时政和爱国主义教育起到了很好的作用；理化组组织教师积极参加郑州市实验教学优质课评比、中小学科技创新和小发明评比、优秀自制教具评比、河南省中小学科技体育竞赛等活动；体育组组织了三人篮球赛等活动。下半年，各备课组将开展固定时间、固定地点、固定主备人员、固定次数的常态化集体备课活动，并借鉴名校评估表开展精细化教研活动。
第三，做好科学规划，坚持最高标准，打造标志性教育教学成果。
要干五年，看三年，干好未来一两年，就要坚持超前谋划，超前思考，坚持最高标准，提高目标，扎扎实实走好每一步，注重实实在在的成果积累和显著成效的创造。
1.未雨绸缪，扎实做好语言文字规范化示范校创建工作。为了做好这项工作，我认真研究了创建文件，按照步骤和时间节点召开了“语言文字规范化示范学校创建工作启动会暨推进会”，提前做了汇报，做了宣传展板和标语，安排郑州师范学院语言文字委员会办公室主任在暑假期间对我校全体教师进行了专题培训，并认真准备了迎接检查的档案。通过一系列精心准备，我校在检查验收会上得到了评估专家的高度评价。
2.聚焦问题，召开班主任专题会议。当你习惯了常规工作，(范文老师网址http://fanwen.haidian.o)工作往往缺乏创新和动力，也容易出现高原现象。上半年，第一年，我以关注问题为突破口，利用周一晚上的班主任例会，针对工作中的重点、难点、焦点问题，召开了有针对性的研讨会和分析会。主要内容包括:学习情况分析会、提质增效研讨会、班级案例评审会、学生矛盾调查分析会、专业定位协调会等。通过研讨会，提高了工作效率，有效解决了工作中的问题。下半年，围绕学业水平考试，召开了分享教学经验交流会和学业水平考试动员会。
3.加强训练，坚持利用中午和晚上的时间进行检测。为加强教学组织管理，分层次开展教育教学，上半年高三学生充分利用中午放学后的半小时，在开学第一周进行布置和安排，联系会议公司设计答题卡，利用信息管理平台对试卷进行评阅。所有受试者平均每两周测试一次。通过每天下午的考试，他们端正了学习态度，树立了良好的学风，提高了应试技巧。下半年从11月底开始，高二将利用晚自习时间进行学业水平测试模拟测试。
4.居安思危，开展地震逃生疏散演练。为纪念汶川地震十周年，增强师生地震逃生意识，掌握地震逃生技能，10月下午三区三号楼高一年级二班27个班组织了地震逃生疏散演练。演练前，楼区制定了地震逃生疏散工作方案，专门召开了疏散演练协调会，指定了各班和教师的疏散路线。10月16日下午16时2分，随着急促的警报声，楼上师生迅速有序到达疏散地点，随后各班上报实际应到达人数。最后，对疏散演习进行了总结。
家校联合，组织召开年级家长会。为增强教育合力，加强家校沟通，高一11月11日下午召开了家长会。本次家长会分为两个阶段。一次是集中会议，在会上我向父母汇报了半个学期以来的教育教学工作，介绍了文理分科的基本原则和专业定位。另一种是上课，班主任向我父母介绍期中考试和专业定向的具体安排。11月23日下午，二年级开家长会。在本次会议中，刘校长重点介绍了家校合作以及如何实施家庭教育。我做了一个关于学业水平考试的意义和安排的讲座。在两次家长会中，家长参会比较均匀，会场秩序也比较好，达到了预期的效果。
6.走出课堂，开展优秀研究性学习成果评比活动。研究性学习是以“培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力”为基本目标，以各种课题或项目的设计、作品的设计与制作为学习载体，学生以研究性学习的方式进行研究的课程。上学期期末，学校拟定了《关于优秀研究性学习成果评定的通知》。4月中旬，学校进行了优秀成果评定，共评定了1项优秀成果。升旗仪式上颁发了获奖证书和奖品。通过评选优秀的研究性学习成果，有效地促进了课程目标的实现，促进了学生综合能力的提高。
四。成就
1.高级中学再次获得郑州市普通高中教学创新先进单位；
2.本人参与项目《基于国家课程的“知行创”教育课程实践研究》，获第二届国家基础教育优秀成果奖二等奖。
3.在2001年河南省中小学生科技体育竞赛中，高中生杨锐、王、方福珍、获得第三名，刘金浩、、、赵飞、葛获得优胜奖。
4.在郑州市实验教学优质课评比中，高中生物老师、高中物理老师获得郑州市二等奖，高中播音老师、高中生物老师、初中物理老师李获得郑州市三等奖。
在中小学科技创新小制作小发明评比活动中，高中生滕、夏、邵获得一等奖，学生侯获得二等奖，教师、蒋获得优秀导师；
6.李伟杰、杨子川、张聪聪的自制教具《一个探究浮力实验的教具》获郑州市优秀自制教具一等奖，第十六届河南省中小学幼儿园优秀自制教具三等奖。
7.在2001年“我为两会写微提案”活动中，王、赵被评为优秀辅导教师，何香儿、杨家辉、王宝、谢、严云龙、杨、同学被评为“省会优秀异地代表”，附中再次被评为“优秀组织学校”。
高中英语教师郝惠军获郑州市优质课三等奖；景程、王娜分别承担了城市教学观摩任务，获得郑州市观摩示范班证书；、何被评为郑州市师德先进个人；塞布丽娜老师和董晶晶老师荣获2017-201学年郑州市普通中小学教学创新先进个人。
五、存在的不足和今后的工作思路。
1.集体备课虽较上学期有较大进步，但不够系统，存在备课时间短、备课内容不足等问题。要加强集体备课的指导，加强检查督促，明确制度，制定流程，务求实效。建立集体备课室，为教师集体备课提供便利。
2.私调课、迟到、不参加教研会等现象时有发生，师德建设需要不断努力。通过观看教育片、专家讲座、教师交流沙龙等形式，加强师德培训。
3.青年教师多，教师专业能力亟待提高。做好教师培训，结合省市级各类活动评价平台，以项目驱动的方式进行项目选择和指导，做好一个项目一批教师的培训，如作业设计大赛、校本课程评价、研究性学习成果评价、网络作文大赛、经典阅读大赛等。开展优秀培训经验评价，让培训效果入脑入心。
4.要进一步规范教学管理和楼管流程，进一步完善规章制度，做到流程有人管，制度有人管。
进一步做好标志性成果建设，在综合素质评价、研究性学习、名牌学生建设等方面取得实效。
6.做好新高考改革、集体备课、教师考核、教师管理等重点工作的研究和推进。
2019年1月6日星期日
