各位局领导、校长、书记:大家好！
组织关系转到局党委后，局党委非常重视基层党建工作，把我送到了宜春市基层党建书记重点培训班。突然有一种游子回家的感觉，我们私塾的党支部重展，所以我们是较早把组织关系转到局里的支部。从那个时候开始，我才能够重新展现党建的重要性。事情这么多，我决定从头开始党建。下面，我就201所党建工作向局党委简单汇报一下。
一、2001年工作表现和亮点
(一)履行职责
首先，提高思想认识。
召开全体党员大会，传达上级对基层党建工作的要求，确定学校党建工作在学校工作中的地位和作用，明确努力方向，确定“务实抓党建，服务学校教育教学工作，提高学校管理水平”的党建理念，制定工作方案，创新工作方法，开展多种形式的党建活动。
第二，抓队伍建设。
多次召开党支部委员会会议，强调党建的重要性，提高思想认识，完善各项规章制度，明确分工和责任，层层落实。通过各种形式加强了党员的理论和业务学习，并指定一名党务工作者协助党建工作。
第三，抓阵地建设。
按照“四个一”标准，党员活动室、会议桌、厨柜、多媒体一应俱全。
3.开展党员经常性活动。
落实“三会一课”制度，规范党员言行，落实两学一做，按照党章、三严三实、四讲四要的标准，认真学习新党章和十九大报告。并将其应用到个人工作中。
4、通过不同形式的活动，增强支部党员的凝聚力。
上次局里组织全县教育系统优质课竞赛，我们年轻党员温心老师参加了阳光中学的数学课竞赛。我们支部及时抓住这个机会，组织党员为温心加油，现场听课，还有我们学校的元旦文艺汇演。我们支部推出了一个“唱响党的恩典，喜迎十九大”的节目，所有党员的热情都不高。两个星期，每天最后一节课坚持集中练习。大家从语音、语调、服装、台风、站姿、话筒传递、外观，各个环节都提出了建议。就连我们分馆的敬业精神也感动了一些老师，有老师主动邀请小樱给我们出谋划策，指导我们的节目。结果演出那天，我们支部演出的时候，全校师生都欢呼鼓掌，全体党员都受到了很大的影响。
(二)工作亮点
1.我们分部非常团结有凝聚力。
如果说我们支部有什么亮点的话，那就是像上面这样的团结建党的作风，
2.开展了党员示范岗活动。
1在食堂管理方面
本学期，我们向所有学生的家长发出邀请，欢迎所有家长到我们学校食堂体验学生的用餐生活。食堂是全天候、随时向家长开放的，包括食堂菜品的品种和口味，食堂的仓库，操作间，卖菜区，食堂等各个方面。会对家长进行检查监督，填写家长体验反馈表，及时收集家长意见。
2在宿舍管理方面
要求家长在食堂体验用餐时，还要对我们学校的宿舍和学校的环境卫生进行监督，监督的结果也会写在反馈表中。他们还亲自下到宿舍指导生活老师如何管理。新自考生活老师学会使用微信，要求生活老师每天以微形式将宿舍检查发送到微信群，且每人至少要发送两份，及时反馈给班主任，提高了学校的管理水平。受到了家长和老师的好评。
3在教学方面
我们开设了党员示范班，由我们支部的优秀党员、县优秀教师罗丹老师为全体教师上了一堂数学公开课，并邀请二中闵书记为全体教师作了一次“教师专业发展与职业生涯规划”的专题讲座。还组织党员教师积极参加县里组织的优质课竞赛，获得一等奖。有力地促进了学校的教学和科研活动。
3.我们的分部是一个学习分部。
党建虽然起步晚，但我们善于学习。我们经常通过网络收集党建知识，通过微信交流学习经验，通过内部讨论产生思想火花，改进党建工作。我们还先后组织全体党员到阳光学校和直先生先进事迹教育基地参观学习，并请二中闵书记作专题报告。通过观看“榜样”学习党的先进事迹，
二、主要问题及原因分析
而我们学校的分校也在各方面不断进步。也有很多不足。主要表现在以下几个方面。
1.党员的示范带头作用没有充分发挥，覆盖面不广。
究其原因，一方面是由于长期以来重业务而轻党建思想的影响，加上与教职工沟通不及时，教职工对党建工作的认识仍停留在原有水平；另一方面，党员的带头作用仅限于党支部内部，没有深入到教职工中去，没有充分吸收教职工的意见和看法，后续工作没有得到改善。这方面需要加强。
2.发展新党员工作做得不好。
究其原因，一方面是一些骨干中青年教师对党组织缺乏正确认识，对党组织不够了解，不愿意入党。另一方面，由于原来的组织关系在乡镇，党员发展重点在农村，一些青年教师写入党申请书，一直发展不下去，挫伤了青年教师的入党积极性。另一方面，我们党支部在宣传动员方面做得不够，很少和中青年教师谈心，关心他们的生活，了解他们的思想。
3、工会、团支部等群团组织工作不深入。
主要原因是支部对这方面不够重视，对这些群众组织的作用认识不足，导致这些组织的作用没有得到充分发挥。没有办法调动这些群众组织领导人的积累。
4.党建的业务还不熟，工作机制和方法有待创新。
原因是党建工作还处于起步和探索阶段，党建业务有待提高，学习方法和创新机制还在不断完善。
党员对信息技术支持不足。
今年，我们学校配备了多媒体教学设备，为我们提供了一个方便的平台，丰富了教师的教学方法。但是，所有的教师仍然不熟悉现代教学方法，没有充分利用这些便利条件来提高我们教师的教学水平。特别是我们党员在这方面没有起到带头作用和带头作用。原因可能是支部党员普遍年龄偏大，接受新事物的积极性不高。另外，党员的班级工作繁重，同时又担任相应的行政职务，时间太忙，对现代教学手段在教学过程中的作用认识不够。
三。2019年的具体目标和措施
(一)、工作目标
随着2019年的到来，我校党支部要实现党支部的工作目标:
1.加强全校党员中心学习组和教师对党组织内容的学习，力争参加学习率达到100%。
2.大力开展“一名党员、一面旗帜”活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
3.加强团委工作，推进团委工作经常化、精细化、量化。
4.建立入党积极分子学习小组，加强对入党积极分子的培训考核和发展新党员工作。
加强党建工作，分工明确，相互配合，打造团结互助，积极向上的优秀团队。
6.提高党员的综合素质，特别是多媒体技术，在学校做出表率，提高学校全体教师的综合素质。
具体措施:
(1)完善制度，加强学习，努力提高全体党员的素质。
1.每月的这一天定为党员议事日，不断加强党性修养，端正思想作风和工作作风，为全校教职工作出表率。
2.党员教师要主动学习，加强对人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步凸显服务意识和奉献精神，做到一名党员就是一面旗帜。
3.党支部要不断提高教师多媒体技术，提升教师水平，让更多的教师掌握现代教学技能。
(2)注重党员和教师队伍建设。
分校将加大先进典型宣传力度，结合“名师工程”，总结全校先进教师的教育理念和方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的道德风尚。促进学校教学的整体水平。
(三)加强党员队伍建设，充分发挥战斗堡垒作用。
1.完善党员制度，做好入党积极分子的培养工作，定期给积极分子、团员上党课，重视党员的师徒关系，变过去的“自然成长”为主动培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
2.组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部和优秀党员。
3.每月组织一次有意义的党组织活动。
4.以“党建带团建”的方式，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织坚强、基础牢固、充满活力的先进青年群众组织。
2019年，我校分校将专心教学，开拓创新，谋求发展，扎实学习党建，全面提升办学质量和教育教学管理水平，以优异的成绩迎接新的一年。
