领导同志们:大家好。
我是李，现任商学院党支部书记。根据我校党委部署的《关于做好2001年基层党组织书记基层党建工作考评的通知》要求，现将我2001年党建工作情况汇报如下:
一、工作表现
2001年，在我校党委的正确领导下，我牢牢把握全面从严治党方针，落实党总支书记主体责任，突出抓班子、强队伍、重教育、守规矩、聚能量的工作思路，重点抓好思想建设、组织建设、阵地建设、作风建设四个方面，提高了党建工作水平，为学院各项工作提供了坚强的思想、组织和作风纪律保证。
1.学习新理念——深入学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
(1)邀请学校党委书记刘洋教授及17级2班全体学生，召开以“不忘初心，锐意进取”为主题的党的十九大精神座谈会。
(2)先后到学生公寓1号楼、60号楼与入党的学生干部、积极分子召开座谈会，学习党的十九大精神，宣传新思想。
(3)我主持编写了教职工政治理论学习资料，发给党员干部阅读。我积极参加学校党委中心组的学习，也积极参加学院组织的各种会议学习。习近平总书记在全国教育大会、纪念马克思诞辰200周年大会、北京大学师生座谈会和庆祝改革开放40周年大会上，至少给商学院师生做了4次辅导报告和讲座。
(4)通过深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断用新思想武装头脑，推进各项工作。
2.实施新行动——积极履行抓基层党建工作的主体责任。
(一)加强基层党组织建设。2001年注重党建文化的引领作用，让党员及时掌握中央的方针政策，关注时事政治。一是通过“红星云”微信微信官方账号的推广应用，成立网上党支部，在线组织生活学习讨论。超过40%的师生得分超过1000分。二是在学校党委的指导下，完成了商学院党支部委员会和四个支部委员会的换届选举。三、认真开展支部五个现代化建设，参加省委教育工委组织的支部书记培训班。我带领党支部书记、支部委员外出考察学习，反复学习五个现代化建设文件，高标准设置活动阵地，以第三届学生支部为示范，建设了一个示范支部，作为我院党建工作的示范。四是制定党总支、党支部三会一课学期计划，定期监督各支部“三会一课”落实情况，确保支部组织生活常态化。第五，坚持定期召开党政联席会议制度。抓党政班子建设，建立党政班子工作QQ群，确保重大事项、项目决策、重大资金使用都需要党政联席会议研究表决，把教师党支部书记纳入党政联席会议班子成员，坚持党员干部教师队伍建设，管好政治，充分发挥党组织的政治引领作用。六、课题讨论、研究和宣传工作，建立商学院党建工作官方微信公众平台——“尚清信仰”，公告和动态40余条。第七，发挥先锋模范作用，以身作则，汇聚正能量。微信官方账号的应用，对获得校级以上奖项的教师和学生党员的覆盖起到了引领作用。
(2)认真履行党总支书记职责。2001年，我组织了六次党员会议；总务委员会1次会议；参加师生党课6次；举办10场主题党日活动；1 .专题民主生活会；去团委学生会指导两次；作为一名普通党员，正常参与联系党支部组织生活和专题学习；与教师、学生、党员、队员谈心10次以上；深入学生宿舍和老师办公室，现场帮助学生和老师解决联络后勤维护10次以上；与总支及下属四个支部的成员和班子成员，在学院班子会上交流党建工作；在全体教职工例会上传达贯彻上级文件、讲话和会议精神，明确工作目标和要求；按照发展党员细则，全年发展党员2名，成为全名，培养入党积极分子260名；做好思想政治教育工作，我一直坚持“逢会必讲安全讲政治”“逢会必讲师德师风”。做好思想安全隐患排查和形势分析，强调课堂和各种思想文化活动要防止中央被污蔑，防止西方思想和势力渗透，牢固树立“四个意识”，严格管理师生、党员和师生教育。通过多次宣讲学习《湖南信息职业技术学院关于进一步讲政治、守工作纪律的规定》和“十项倡导、十项禁止行为百日行动”，经常对师生、党员和师生进行规矩意识、纪律意识的教育。在学校纪委通报的几起案件中，商学院没有一人违规违纪。
二、突出问题的整改和改进
2017年党建工作检查评比考核存在的问题及整改情况如下:
1、党政班子(教学、学习、党建)联系不紧密，存在两个皮肤问题。改进的措施和情况:在党委的指导下，学院行政班子与党政班子交叉任职，设立了党总支副书记一职，加强了支部委员会的力量，组建了党政联席班子成员，形成了制度，搭建了交流平台。问题已得到明显改善。
2.党的基层支部建设不够强，队伍配备不够好。改进措施及情况:在党委的指导下，进行了党支部换届选举，解决了党支部书记身兼数职的问题。党支部书记和我定期召开培训学习会，加强思想教育，提高政治站位和业务水平的学习。
三、存在的问题
1.它有自己的问题。
面对新时代新任务，对照党委的要求，我觉得自己在党建工作上，特别是在自身履职方面，还存在一些不足:
(1)理论学习不够扎实。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够，不学而重实干，忽视理论学习，学习中往往被动应对；缺乏主动性和全面性，没有结合综合能力素质的实际需要进行学习，导致对党建工作思考不足，运用科学理论指导实践、解决问题的能力低下。
(2)工作作风不够务实。遇到困难时，往往强调客观制约因素多，解决问题的主动性少。特别是在党支部建设等难点问题上存在观望、拖延和畏难情绪。
(3)宗旨意识不够牢固。基层单位只遵循对领导的要求；但他们未能积极融入其中；不做任何实质性的帮助。基层工作反映的问题能做就做；做不到的，就想办法尽量协调解决，缺乏主动为民服务的意识；特别是对教师党支部的指导和联系很少。工作中常以线索多、任务重为借口。只讲工作进度，不注重工作的实际效果，没有及时跟踪、指导、监督工作的时限、质量和效果。
(4)创新动力不充分。我习惯于按照老经验和规章制度做事。对新问题新情况研究不够。不想改变，不主动改变，不能解放思想，突破禁锢，不创新。导致很多实际问题不能及时解决。
2.党总支存在的问题
(1)宏观层面:
A.党建工作的系统性思考不够，整体性不强。工作思路需要进一步细化。主要原因是缺乏集体研究。
B.党建缺乏品牌项目和载体。
党建工作档案建设。主要是平时对自己的思想认识不够，不注重一项工作开展后的平时积累。再加上没有监督考核，导致党总支、党支部的一些材料后面有一些补充问题。
(2)微观层面:
一、党员活动比较简单。党员活动多以大会、会议的形式进行，更习惯一人发言、众人聆听的模式，很少采用互动讨论。主要是党总支队伍，尤其是我自己，还存在惯性思维，工作创新不足。
b、“三会一课”没有系统规划。首先是“三会一课”的内容。习惯于依赖上级的安排，满足于完成任务，自主安排较少，缺乏系统针对性。其次，时间安排也比较随意，所以任务紧，安排紧。其他工作忙的时候，也顾不上安排。他们总觉得自己很匆忙，缺乏计划性，导致组织生活常态化的质量很差。原因是党总支班子，尤其是我自己，还是要思考党建工作的发展。
近两年来，教师队伍中没有发展新党员，特别是高职称、高学历的教师。主要原因是我们教师党支部指导少，对教师队伍建设和党员工作重视不够。在广大教职工中开展党的宣传教育、激发教职工入党积极性等基础工作做得不扎实，没有积极发挥党员在积极吸引群众到党组织中的作用。
四。下一步改进措施
1.强化学习意识。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，做到学有所悟，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高能力。
2.提高责任感。按照新时期党的建设的要求，把政治建设放在首位，加强总支组织建设，积极宣传贯彻党的路线方针政策，围绕学校的中心工作，充分发挥总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3.增强创新意识。发挥党员的创新智慧，提高党员参与活动的主动性，积极推进党总支活动创新，以考试、现场授课、互动讨论等方式开展党员活动，提高党员活动的效果和质量。
4.增强团队意识。下一步，我们将加强班子成员、支部书记、支部委员的培训、考核和工作监督，充分发挥团结协作，强调联动，多措并举，齐抓党建。
以上是我关于2001年党建工作的报告。恳请各位领导同志评论。
2019年1月7日
