2010年大学生暑假实践报告
西安电子科技大学社会实践队成员:薛雪、刘地山、程志、郑乐伟、许超、
谢山、王璐、张星宇、康岳、姜孟婷
总体概述:
今年暑假，我们积极响应学校的号召，进行了大学里的第一次社会实践。本着深入学习实践科学发展观，实践启迪真知，就业实习增长才干的主题，我们几个北京的同学利用自己的地域优势，在暑假期间参观了北京的几大高校，包括北京大学、清华大学、北航空航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学。通过接触，部分团队成员在华北计算机研究所实习了三天。
这次社会实践，作为我们进入大学以来的第一次实践活动，意义重大。在实践中，通过在北京几所高校的互动和考察访问，了解到了自身硬件和软件的不足，但同时也清醒地认识到了自身的发展优势，为那些已经进入大学但仍然迷茫的人找到了努力和进步的方向和动力。
在国有企业华北计算机研究所，我们大开眼界。由于我们毕竟是大一新生，专业基础和能力储备不足。在三天的时间里，我们尽力了解了科室的运作、工作内容和分布情况，得到了接待技师王家润先生的肯定和鼓励。因为是国企，这个研究所的大部分工作内容都与国家机密有关，所以不允许拍照，外人进入都要经过严格的筛选。真的很遗憾，没能把我们惊人的技术操作以视频图片的形式展现给大家。
练习:
实习通知发出的时候，我们几个同学讨论了实习活动的内容。原来我们的实践内容分为两部分:一是高校调研，宣传西电美德，了解高校文化，促进交流；二是走访调研金融危机对软件专业人才需求的影响。由于公司的主题和其他很多团队有冲突，经过讨论，我们减少了这方面的研究内容，深入本次实践的主题开展活动。
毫无疑问，这些活动给我们带来了好处。正如总体情况中所描述的，我们已经完全确定了我们的目标，并增加了我们对未来的动力。同时，实践活动带来的最大最重要的好处是，我们处理事务的能力和经验都得到了很大的提高。
在实践中，我们难免会遇到困难和挫折。人员的聚集，提前联系相关单位，明确每个人的职责分工，都离不开精心的准备。无论是和学校的接触失误，还是突如其来的暴雨，都没有丝毫打消我们的热情，反而让我们更加努力，更加享受实习的过程。
说了这么多，那么，我们进入正题。请看下面我们的做法总结！！
个人报告摘要:
北京校园文化调查报告
■西安电子科技大学暑期社会实践团队
工程斜山
一.导言
校园文化是社会文化的一部分，是学校内部形成的特定文化环境和精神氛围。它包括两个层面:一是物化的文化，即学校的物质设施、图书设备、宣传阵地、社团组织和学习生活的管理制度；另一种是思想文化，即学校的情感意志和价值取向，体现在校风、校训、学风、教风及其所培育的师生精神面貌上。由于校园文化具有明确的选择性、较强的规范性、严密的系统性和较强的思想性，它对学生身心健康发展和素质全面提高，特别是对学生行为习惯的培养，起着潜移默化、整合性、调节性和激励性的作用。
二。调查数据问卷调查结果如下:本次调查由西安电子科技大学暑期社会实践队在北京高校进行。各高校共发放问卷90份，有效回收72份，其中学生有效回收642份，教师有效回收36份。所有大学有效回收问卷的数量基本相同。
你主要把32%的业余时间用来学习，你的宿舍是两个人的2%。
社会实践(学生会、社团、校外兼职)24%四人间62%
爱情娱乐休闲29%六人间31%
其他8个人有1%满意，但帮助不大。39%是可以的。4%
一般没啥帮助。30%不好。22%
不满意9%，差7%
千万不要听10%
你认为一个学校的校园文化如何体现学术氛围？37%你认为大学生宿舍文化的功能主要是增强宿舍凝聚力12%
学校管理制度12%建立集体观念16%
教师的教学风格27%“家”意识4%
校园风格24% nbs
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