2011年6月21日上午，教育学院学前教育硕士实践总结会在陕西师范大学附属幼儿园召开。教育学院副院长赵伟、学前与特殊教育教研室研究主任李少梅、学前与特殊教育教研室教学主任程、师大幼儿园园长、副园长、学前专业硕士生导师彭、在园实习的6名专业硕士生及园内教师参加了总结会，会议由副园长主持。
会议的第一项是六名实习生做实习总结报告。实习生表示，经过一个学期的实习，从导师和孩子身上学到了很多东西，在很多方面获得了新的知识和提升。比如实习前，大家对幼儿园的所有工作都不熟悉，缺乏经验。实习结束后，在教学中，可以根据孩子的年龄特点，设计各方面的活动，运用科学的教学方法，自制课件和播放教具，有效地完成课堂教学。在孩子班级管理上，基本能独立上课，组织孩子活动，积累了处理孩子问题的宝贵经验。对幼教、幼师职业、学前教育职业有了更深刻的理解，也坚定了自己的专业选择。实习生们对导师们的悉心指导和辛勤工作表示感谢，对园方和学院所做的努力表示感谢。
二是园区指导老师发言，评价实习生实习期间的表现。指导老师表示，参加实习的研究生理论基础扎实，专业素质高，尊重和喜爱孩子，能以正确的方式与孩子沟通；积极主动，热情，自律，不怕困难，认真对待一切工作，有责任心。虽然在技巧和手法上有些不足，但是在很多细节上存在一些问题。但大家都很勤奋，善于从实践中学习，能积极与导师沟通，寻求帮助。看到实习生取得的进步，指导老师感到欣慰和祝贺。
第三，教育学院老师发言。副校长赵伟先生表示，从实习生的个人报告和园区指导老师的评价可以看出，实习结束后，实习生的专业思想和意识得到了发展，专业智慧和专业能力得到了提升，专业知识和实践能力得到了提高。对园内所有指导老师毫无保留的体验表示感谢。李少梅老师和程老师对幼儿园领导和导师的辛勤工作表示感谢，对实习生在实习期间的个人努力和团队合作意识表示称赞，并为实习生的进步感到由衷的高兴。彭从一个专业研究者的角度，认同学院与幼儿园合作的合理性，提出可以从实习生的轮班顺序、后续工作的跟进、指导老师的指导方式等方面给予更多思考。
第四，校长李玉莲先生发言。李园长表示，幼儿园对本专业硕士研究生的实习非常重视，在指导老师的选择、指导形式的确定等安排上也非常用心。从效果来看，基本达到了预定的目标，实习生在各方面都得到了相应的提升。同时也表示，虽然这次接收实习生的工作在一些细节上还存在一些问题，但会在探索和实践的过程中逐步完善。最后，我对教育学院所做的工作表示感谢，并提议双方今后可以有更多的合作与交流。
最后，所有参与者合影留念。
