教师科研工作评价体系
为进一步加强我校教学科研管理，使教学科研逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道，形成良好的教学科研氛围，培养教师的教学科研意识，激发教师参与科研的兴趣和热情，不断提高教师的专业素质，实现“科研兴校”的目标， 并同时便于教师参与教学科研纳入整体工作考核，根据上级部门和学校的相关管理制度，制定本细则。
1.考核对象:全校正式工作人员，
二、评估部:评估工作由教导处、研究室、教研组进行。
三。考核总分:考核分加奖励分。
四。评估的内容和方法:
(1)提交所有材料。(10分)
教师要按要求及时上交研究资料(教学随笔、业务学习笔记、各类培训笔记)，10分。每漏交一次扣1分，每迟交一次扣0分。
(2)业务学习和培训。(20分)
1.商科学习:加强自学，丰富自我积累。(10分)
(2)业务学习:坚持日常业务学习，提炼理论知识或学科知识，每周不少于300字。整洁地完成笔记，不要互相抄袭。每次3分，就不计分。每学期检查两次，6分。
2.业务培训:(10分)
(1)培训的考核主要包括各级各类学习培训活动，如远程教育培训、外出学习培训和各类校本培训等。
(2)评估内容主要包括:
出勤(2分):无故缺席扣1分，迟到早退扣0分，直至扣完为止。
培训记录(分数):(包括理论总结、内容总结或经验总结等。)按要求评分，未完成或明显不符合培训内容和要求的，每项扣1分。
培训效果(3分):包括相关测试(如远程教育培训、各种校本培训等。)、学习报告和经验介绍(如学习报告走出去)等。，每一次测试失败扣1分，每一次遗漏学习报告扣1分，直至扣完为止。
(3)经常性的教研活动(40分)
教师要积极参与本组的常规教研活动，在活动中发表自己的见解，展示自己，提高水平。并做好听课和评课记录。各教研组将根据常规教研出勤情况、教师听课情况、评课记录、公开课出勤情况进行考核。
2.教师应积极认真地参加各教研组组织的讲座、评课、学习等活动，并在活动中积极发言、做笔记。
(1)听课(1分):教师每次听课不少于1节，笔记要有注释。听力差一节课扣1分，每节课不标注扣0.3分。
(2)教师评价(评分):评价时教师要积极发言，教研组对其发言有记录。每差一分扣0.3分。
(3)开放教研班(分班):各组教师应积极自觉地对组内开放教研班进行评分，不承担者不予评分。
(以上条款主要基于联检评估数据)
《教师科研工作评价系统》来源于:查字典模型网
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