2012-2013学年开学初一年级组第一学期工作计划
一、指导思想:
一级组以学校工作计划为方向，以“养成”教育为重点，加强一级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，全面提升管理和教学质量。
二、工作目标:
1.以日常行为训练为中心，建立一流的班风和学风。行为规范的训练不是一蹴而就的，而是需要一系列扎实的训练。开学的时候，一定要让学生知道自己做什么，不做什么。在此基础上，他们应该逐步进行自我管理，进入良性发展轨道。
2.注重过程管理，提高班级日常管理水平。班级管理是一项非常具体的工作，必须一点一滴去做。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，解决问题，不要把他们带出学校。班主任执行“严格管理，不断跟进，精心引导”的六字方针，对学生的日常活动了如指掌，完全掌控。
3.以活动教育为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能强迫，更不能空说教。要有春风雨露，润物细无声，开展班队等系列活动，让学生在活动中受教育，在体验中明是非，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
三。主要工作:
1.认真开好年级组会，及时总结上周工作，有效安排本周工作，针对班里出现的问题及时采取有效措施。
2.结合中学生日常行为规范，加强对学生行为习惯和学习习惯的教育。
3.确立学生和班级的目标，保证教育教学质量的稳定和提高。
4.每月召开一次班干部会议，了解班级学习情况，提高班干部管理能力。
认真组织，明确分工，保证两次练习、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。
6.定期召开住校生会议，对住校生的学习习惯、在校时间、到校时间、个人费用等给予具体指导和严格要求，并狠抓住校生的管理。
7.召开违纪违规学生会议，对初中生活进行指导。
及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育与学校教育紧密结合。
9.做好期中期末总结工作，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生学习积极性，加强班级团队建设。
10.围绕班级量化评价，每个班级制定相应的学生评价规则，完善学生评价机制，更好地教育学生。
月
内容
九月
十月
十一月
十二月
一月
二月
修身养性，喜迎春节。
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