2013年五年级班主任工作计划
一、工作目标:
1.班里每个人都有事情做，每个人都有事情做，总是有事情做。
2.及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3.营造和谐健康的班级氛围。
4.班风:自尊自爱，行为自律，说话诚实，学习勤奋。
班级形成了每天读书练单词的学习方式。
二、学生现状分析:
三。采取的措施:
1、班集体建设:
这个班现在是五年级。学生们经历了
经历了三四年级最调皮的几年，我已经长大了很多。本学期，在此基础上，我将重点培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人利益的意识。知道自己在一个群体里，学生就要为群体做出自己的贡献。当小组发生重要的事情时，我们利用晨会和团队会议进行讨论，讨论如何应对。让学生有个体服从集体的意识。我觉得在以后的工作中要更加注重这方面的培养，这样才能形成一个有凝聚力的班集体。
2.重视班干部的培养:
班干部是班集体中非常重要的一部分。随着学生年龄的增长，集体意识和竞争意识的增强，这学期我在班干部的选拔上采用了任命和选举相结合的方法。让5个名额由班级学生通过选举产生，自荐和推荐相结合。通过竞选活动，不仅选出了班级学生喜欢的小干部，还培养了学生积极竞争、为班级和同学服务的意识。我觉得后者更积极，更重要。
3、抓班级常规和少先队活动:
班级总是墨守成规。学生在校学习需要有良好的学习习惯和规律的习惯。在学习习惯上，狠抓课前准备和课堂纪律。请记住，如果没有良好的课堂纪律，学生就不能很好地接受他们在课堂上所学的知识。抓学生作业书写，养成认真整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓住学生学会服从，养成专心致志听别人说话的习惯。在作息习惯上，要注意劳动作息，卫生作息，学生两个练习，教育学生文明礼貌。结合学校评价常规的四颗星，培养学生的班级集体意识和集体荣誉感。教学生热爱学校。引导学生认识到，爱学校就像爱护自己的家，人人有责。这学期根据旅部要求，组织学生出黑板报和墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。
另外，要从学生实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，系统地进行深入细致的思想道德教育。其中，班会和晨会是最好的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间会有一定的感情。在日常生活中，要给他们各种感人的熏陶和教育。
4.做好后进生的转化工作:
转化后进生是一名班主任必备的基本功。首先，给后进生真诚的爱。要做到思想上无差别，感情上不累，态度上不粗暴，方法上不简单。用你对贫困学生真诚的爱去敲开他们的心门。其次，要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定和奖励。课后辅导，跟进，多和家长接触，有助于给他们营造一个健康良好的环境，班集体的建设也是如此。
营造良好的班级氛围:
充分发挥班干部的作用，合理划分职责，赋予充分的权利，让他们按照自己的管理方案管理班级，及时总结，找出不足，便于进一步战斗。平等对待每一个学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多看有益身心健康的书籍，多看《新闻联播》节目，关心国家大事。。鼓励全班同学积极向校园电视台发送节目，向各大报纸投稿，提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘潜力，提高创新和实践能力。指导学生在力所能及的范围内帮助父母多做家务，提高自立能力。尊重学生家长，积极与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
6.努力培养学生的竞争意识；
根据各学科的计划，组织学生参加丰富多彩的比赛，赛前积极准备，赛后认真指导，总结。通过竞赛，锻炼学生的意志，提高学生的竞争意识，发展学生适应未来社会竞争的各种能力。在班里，各种各样的比赛，让孩子在这种环境中不断进步。《2013年五年级班主任工作计划》来自:查字典模本网站。
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