学生对课堂上各种书籍偏好的调查报告
作者/江苏罗
江苏句容市崇明第六小学
(3)班洛希然
调查时间:2012年4月。
调查地点:崇明小学63班。
参与者:随机抽取10人。
目的:确定学生对各类书籍的偏好。
调查:我一共调查了十个学生，让他们说出自己最喜欢的书。
调查结果:
从选出的十个人中，有五个人喜欢看小说，两个喜欢看科学书，一个喜欢看童话，一个喜欢看艺术，只有一个喜欢看文学书。
思考:
在我看来，阅读是一件好事，如果你每天坚持阅读，你将受益终身。读得好，可以从一本书中学到很多写作技巧，增加阅读能力，还可以学到更多课外知识，扩大知识面。
从一本书里，也可以看出作者的想法，进而学到做人的道理。高尔基说:“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”
通过选择合适的阅读材料，我们可以了解什么样的生活是有价值的，什么是有意义的。我们读的好书越多，我们就能越快适应这个社会。
我从中总结了一句话:读书让人进步，读书让人适应，读书让人更容易融入这个社会！
(指导老师:刘玉明)
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