来了，又是一个学期。
年底了，新年结束了。如何才能解读这一年的短与长，总结这一年的得失？
在这半年的工作中，我不仅在工作，也在工作中学习。在社会中实践，在实践中提升自己。但是，也正是在这段工作学习的时间里，我在一点一滴的积累和吸收各种科学的幼儿教育理论。
下半年，我不再像初入社会时那样年轻，而是不断从工作中体验自己，尝试各种不敢尝试的工作。一开始我很害怕，很担心，但是有个同事对我说:不管什么工作，什么任务，如果你连自己都怀疑，谁还会认可你？这些东西以后无论你走到哪里都会派上用场。正是这些话告诫我:工作是一个不断尝试、不断创新、日新月异的社会，我们需要改革创新。
这个学期就要接近尾声了，在这个帷幕的背后，我珍藏着过去一年的喜怒哀乐。我不能忘记，我不能描述。
在这一学期，我们仍然需要用“爱、关怀、耐心、真诚”对待每一个活泼可爱的孩子，建立良好的师生关系，用认真诚恳的态度做事，完成各项任务。
在教学方面:
1.树立正确的教育观念。
这学期我负责教的科目有:健康、科学、社会、艺术、国学、英语复习。在看似简单的科目中，往往存在各种容易犯的错误。我们应该及时引导孩子。这就像美术课上大人画的一幅简单的画，但是对于孩子来说，掌握它的色彩搭配和画面比例就比较难了。这时候就要踏实一点，给孩子讲解，让孩子真正感受到画画的乐趣，让孩子用心去画自己的艺术作品。
2、不断提高自身素质。
在生活和工作中积极认真的配合主班老师完成各项任务，与家长建立良好的沟通桥梁，输送和灌溉更多真实快乐的东西。
3.加强自己的理论知识
知识永无止境，不仅仅是课本上的理论知识，更重要的是随时随地学习生活和工作中的知识，借鉴经验丰富的老师的管理风格和上课风格，更好的为自己的教学之路铺路。
4.热爱教育，相信自己。
教师是一个平凡而又辉煌的职业，一路走来收获了无数的悲欢离合。我相信我会尽力做好我的工作。因为我热爱学前教育。
