我一直拥护党的教育方针，忠于党的教育事业。一个学期以来，我在工作中兢兢业业，兢兢业业，以身作则，为人师表。这学期，我在64班和64班当英语老师。在教学中，我严格按照教学的五个环节，认真备课，既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革。我在小学积极探索快乐英语课。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的热情，树立他们学习英语的信心，培养学生的语感和良好的发音。在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣，是小学英语教学的重要组成部分。下面结合本学期的教学实践将教学情况总结如下:
第一，认真备课，全员授课。
在教学中，要认真备课，阅读各种教育参考书，结合自己的教学经验和学生的学习情况，认真编写教案，并不断完善和修改。在传授学生知识的同时，要关心学生，特别是差生，在课堂上密切关注，教育他们不要半途而废，在思想教育的同时，耐心引导学生复习缺失的知识。使他们的学习成绩与工作中的其他学生相匹配。帮助他们建立学好各种知识的信心。
第二，优化课堂教学，努力提高课堂效率。
1.上课时，认真授课，运用实物教具、简笔画、情境教学、手势语言等方法启发教育学生。教学生玩游戏，唱英文歌，激发学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为中心、教师为主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。当学生有困难，不知道如何阅读时，我总是不厌其烦地讲解、分析、阅读，力求让他们学后明白，学后用。
2.批改作业。学生的作业总是按时批改，有详细的评语，一般的错误在全班反复讲解分析。针对个别学生的作业，我们还采用面授的方式，逐一进行分析讲解，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3.在倾听中。为了提高学生的听力水平，经常要求学生听英文歌曲和英语对话的磁带，还要求他们表演对话并背诵。
总之，本学期以来，我下大力气做好各项教学工作，孜孜不倦地向学生传授各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成绩，大大提高了学生的成绩。
