一、班级基本情况分析:
我班上有30名学生，11名女生和19名男生。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但是由于年龄小，自制力差，经常控制不住自己。我喜欢在课堂上说话或做些小把戏。很多行为习惯需要进一步培养。为此制定以下计划:
两个指导思想:
建立奖惩合理、管理制度完善、班级凝聚力强的班集体。在以往的教学实践中，我了解到，班里虽然有任命的班干部，但大多是挂名而没有其相应的工作，各种事务也大多是老师在做。久而久之，学生就形成了这样一个观念:事情大小不重要，向老师汇报就行了。所以老师们经常会被一大堆鸡毛蒜皮的小事搞糊涂，浪费了很多时间。所以这学期我要改变这种情况。
第一，建立完善的管理制度。
这个班实行班长负责制。学生的小摩擦报告给班长，班长负责解决。如果学生对班长的处理方法有意见，可以直接向老师反映，老师会说出班长的处理是否正确。不管上什么课，如果老师来了或者有事，班长就要自动承担起管理义务，让学生坐直不出声或者干脆布置一些课堂作业，让教室保持安静。其他班干部都有事情直接向班长汇报，班长会解决。另外，每个月，所有班干部都要全班举手表决。如果超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不好，他们的职务就会被取消，由其他优秀的同学接任。
第二，提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习中充分竞争，提高自学的主动性，这学期我把组长的产生方式从以前的教师聘任改为竞聘上岗。一是原组长不变，组长拿出笔记本认真记录自己和组员每次听写和考试的分数。但如果队员连续三次超越领队，领队将被自动辞退，责任由队员承担。这样，小组长在小组里永远是最优秀的，也会让组员有成为小组长的希望，激发每个学生的学习热情。
第三，保持良好的卫生习惯。
三项具体措施:
(一)、因材施教，做好后转。
1.注重优等生的培养
(1).加强对尖子生的培养，发掘他们的潜力，设计更灵活的问题，让有余力的优秀学生有扩大知识面的机会，并积极引导学生独立思考，积极探索和寻求解决问题的方法。
(2).多方面了解学生的兴趣，鼓励他们参加学校兴趣小组，课余时间好好学习，好好练习。
(3)培养各科特长学生，在全面实施素质教育的同时注入特长教育，注重语文教学中优秀学生的培养和辅导。
2.重视后进生的转化。
(1).对于后进生，老师要投入更多的关心和爱护，耐心辅导，勤于劝导。为他们的表现创造机会，鼓励他们的信心和勇气。采取措施，如互相帮助和所有其他人互相帮助，为后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2).对后进生进行不定期的家访，目的是取得家长的配合和支持，告诉家长学生在学校的表现，了解学生在家里的表现。
(3)定期召开家长会，向家长汇报学生的整体情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化的有效开展。
(二)狠抓班集体建设。
1.培养一支纪律严明、责任心强、素质高的班干部队伍。
(1).进一步完善班干部组织队伍，选拔学习成绩优秀者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，当好班主任的好帮手。
(2).每两周开一次班会，严格要求。随时掌握情况，及时反馈。
2.创建班级窗口，开展读书读报活动。选举馆员，制定良好的图书管理制度，让学生在有序借阅中培养良好的行为习惯，做到有借有还，有输有赔。
第四，道德教育
1、通过各种渠道落实《小学生日常行为规范》；
2.用丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；
3.努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进取；
4.关键是抓好班级纪律，重点做好转化拟入学学生，特别是双差学生的教育工作；
6、结合“三八节”等节日，进行爱国主义和尊敬父母的教育；
7.加强环保教育，培养六种环保意识，做到“六个一”；
以“创建文明校园、文明班级、文明个人”为主题开展四项活动。
动词 （verb的缩写）每月工作安排
二月
1.制定好班级计划；
2、布置教室，实施各种成绩的评比；3.引导学生适应新学期，加强学生行为习惯的培养；
改选班干部；
6.组织学生的规范教育、安全教育和法制教育。
三月
1.宣传和认识平凡而伟大的雷锋叔叔。学习雷锋做好事，帮助别人。
2.教育学生节约。
3.强化开学时的行为习惯要求。
四月
1.组织校园是我的家庭活动。
2.召开我的发明创造小组会议。
3.培养自主管理的能力。
五月
1.欢天喜地迎接五一；
2.组织校园是我的家庭活动——我爱校园。
3.公共道德教育-减少白色污染。
六月
1.手写一份工作总结。
2.班主任写学生操行评价。
