我有幸接手一年级二班。为了更好地实现从高年级班主任到低年级班主任的角色转变，把这个班级建设成为“团结、活泼、严谨、学习”的班风，我将把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，专门制定了20XX年小学班主任工作计划:
一、班级的基本情况
这个班有44名学生，包括26名男生和1名女生。本基本上是独生子，比较娇气。况且他年龄小，自制力弱，需要多花点时间在管教上。还有一个智障学生，需要重点做好安全工作计划。
二、本学期基本工作要点
1.确立班级的目标。
班级的共同目标是班级的理想和方向。如果没有共同的目标，班级就会失去动力。所以一个好的班集体应该有一个集体目标，这个集体目标应该是长期、中期、短期目标的终点。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的班级凝聚力。班主任作为班级的组织者，要结合学生的思想、学习和生活实际，制定班级的目标。在实现班级集体奋斗目标的过程中，要充分发挥班级每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的喜悦和快乐，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2.培养学生良好的学习习惯和态度。
本学期要通过各种方式端正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果吧、心情树等内容来把握学习方法和习惯。关键是要做好班级纪律，因为纪律是成绩的保证，引导本班学生课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各学科老师沟通，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想政治工作计划，让他们提高认识，不断进步。对成绩和表现好的同学，要经常鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断督促他们不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
三。具体措施
1.充分利用晨会、班会和一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
由于年龄小，自制力差，管教不严，一年级学生。我应该从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽力吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用晨会课和思考课学习校规校纪，提醒学生做好课前准备，课后观察学生行为，根据表现在学生中做出表率。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成听课、认真做作业、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。
2.积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力和集体荣誉感。
班级是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能得到发扬。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。这学期，学校安排了广播操、跳绳、讲故事、口算等比赛。各种各样的活动可以让学生展示他们的才华，发展他们的个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的阶层。
