[指导思想]
学校秉承“以人为本，以学生发展为本，博爱、开放、民主、和谐、进步”的现代学校文化精神，紧紧围绕“发展学生个性，全面提高学生综合素质”的工作，加强德育教育，实施素质教育，狠抓班风学风建设，为学生的学习和生活营造良好的班风。同时，根据高一学生的心理和生理特点，给予适当的心理疏导，促进学生健康成长。
[基本信息]
这个班是实验班。学生的整体素质较高，学习兴趣浓厚。但仍有一些特殊情况:(1)男女比例悬殊，女生仅占男生的三分之一；(2)从军训来看，部分学生纪律松弛，主要表现在男生身上；(3)学习心理需要调整，尤其是女生(少数)；(4)学生之间缺乏信任，彼此不了解，班级凝聚力不够。
[教育目标]
1、德育和美育，使学生树立正确的人生观和世界观，正视自己的位置，适应环境和学会改变环境，形成良好的学习态度和养成良好的学习习惯。
2.参加各级各类考试，各单科总成绩和平均成绩均居年级第一。参加各级各科竞赛，获奖人数和成绩均居年级第一。优生率和优生巩固率达到90%以上。
3.德育考试通过率100%，优秀率90%以上。
4.在健康方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达到100%。
养成良好的学习习惯和方法。
6.文明班被授予的次数将力争走在年级前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞赛氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵。
[基本措施]
第一，加强班风建设，形成健康积极的班集体。
1.借助军训，让学生尽快入学，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等方面进行教育。，从而加快学生的班级观念，增强学生的班级凝聚力。
2.加快班干部的培养。新学期将采用学生竞争民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主性。有一定管理能力和事业心的同学会担任班干部，职责明确，分配到别人身上，这样可以起到表率作用。定期召开班干部会议(班长负责每周召开一次班干部会议；每两周班主任会主持一次班干部会)，听取班干部对班级情况的汇报和建议，及时做出调整，确定下周的行动计划。
3.迅速制定班级规章制度。学生自己制定班级发展目标，制定班级公约，是每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4.发扬主人翁精神，建立周班长和值日班长制度，让每个学生都有参与班级管理的机会。定期在学生中进行调查或研讨会，听取他们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
第二，加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1.加强与主管部门老师的沟通，及时了解学生的学习动态。
2.定期和不定期召开学习委员和支部代表会议，了解学生作业完成情况，及时教育拖延或拖欠作业的学生。
3.利用班会中不定期的学习方法交流，促进学生共同提高。
4.在班里建立“小组互学”模式，开展多种多样的学习竞赛，形成你追我赶的竞争氛围。
加强对学困生和后进生的帮助，由班委和支部代表牵头，采取手拉手的形式，互帮互助。
第三，加强常规管理，培养学生健全人格。
1.深入到学生中去了解他们，帮助他们，做他们的知心朋友，帮助他们形成健康的世界观和人生观。
2.根据学校的要求，检查监督学生作业标准化的实施情况，帮助学生改善不良的学习习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。
3.深入寝室、教室、食堂，注重学生日常行为规范的教育，让学生养成良好的行为习惯。
4.与家长保持正常定期的沟通，争取家长的配合，共同管理学生。
做好家访工作，与家长保持密切联系。向家长汇报学生在校情况，同时向家长了解学生课外活动情况，让家长和老师参与到对学生的教育中，让学生健康成长。
[工作日历]
月
主要工作内容
九月
1.制定班主任的工作计划和班级公约；2.加强学生之间的相互了解；3.总结假期的社会实践活动。
2.严格管理校牌2。gfd 3的整改。班委的民主选举；
3.设计班旗、班徽，增强班级荣誉感；2.庆祝教师节；3.班规的制定和实施
4.每月个人学习、纪律、习惯总结；2.一月份班干部工作总结；3.月考；十月
庆祝国庆；2.调查学生的思想动态；3.心理健康教育和安全教育；
6、班干部、部门代表会议；2.教师和系代表联席会议；
7.家访；2.开展班级外观检查和住宿会议；
班干部工作一月总结；2.检查和了解学生的学习情况；
十一月
1.学校田径运动会动员大会；
2.总结表彰校田径运动会动员会；
3.期中考试动员期中总结；2、班干部、部门代表会议；
4.期中考试的总结和表彰；2.学生学习方法的交流；3.学习、生活、思想月度总结；
十二月
1、班干部会议及中间总结；
2.心理健康教育考试；
3.准备“冲200”越野长跑；
4.庆祝元旦活动；2.学习、生活、思想月度总结；
一月
1.最后审查和检查；
2.考前心理咨询和纪律教育；
3.写评语，填各种学生手册；
4.寒假工作安排。
