时光飞逝，新学期即将到来。计划、目标、收获、成就、自我反思、自我总结，是每个老师必经的心理过程。而且计划总是走在行动的前面。
我班有42名学生，其中女生10名，男生32名，新生6名。同学们都来自不同的地方，学习基础和个人素质参差不齐。2分考试习惯了也不奇怪。有些学校连普通话都不会说。针对这些情况，作为班主任，我有一个强烈的想法，让他们尽快融入学习氛围。要“因材施教”，提升差生，优化好生。让每一个学生都有“以班为家，爱班为家”的理念，有踏实、积极、守纪律、自信、快乐的心态。
言语是苍白的，只有有效的行动才是最好的见证。我在心里计划:
第一，以班干部为动力，让他们自由发挥作用，让他们感觉到老师对他们一直是重用和称职的。
第二，用鼓励的方式，用欣赏的眼光，用爱别人的美德感染学生。
第三，细心，耐心，善良，负责，体贴。
第四，提高自身素质。多读书，多学习，提升自己。在完成工作的同时，更好地创新。(包括教学和管理)
5.与学生和家长真诚沟通。像朋友和老师一样融入。我相信“当你真诚时，石头就会打开。”
6.不经意间成为学生的偶像。只有这样，学生才会被感染、被感动、被说服、被倾听、被学习、被享受，才会爱班级、爱老师、爱自己。
