第一部分
十月是学校读书月的活动。学校号召家长和孩子一起读经典，培养孩子的阅读兴趣。为了响应学校的号召，课余时间，我也和孩子一起拿起经典，一起认真看书。通过这次亲子阅读活动，我受益匪浅，不仅提高了我们自身的素质，也让我和孩子的距离更近了，彼此之间没有了隔阂。我们像朋友一样亲密，无话不谈，让我们可以从远处感受到孩子心理和思想的变化，以便及时调整方式方法，为孩子创造更好的学习环境和家庭环境。作为一个母亲，此时我更多的是羞愧和愧疚。一直以来，我总觉得我们家邓万春爱读书，孩子平时爱读书就满足于现状。此外，他们对日常工作和家庭琐事感到厌倦，很少和孩子一起阅读。但通过这次亲子阅读活动，我才知道，陪孩子读书、读书、讲故事，是如此生动有趣。
我们一起看昆虫记录，不仅熟悉昆虫的生活环境、家园、食物；也让我知道了昆虫的生活习性，本能，诡计等等。法布尔用通俗易懂的故事形式告诉我们一个普通、奇特而有趣的昆虫世界。从这本书里，我们知道了蜣螂是如何滚粪球的，是草原上的“清洁工”。作为昆虫界的“聪明裁缝”，管虫用微小的球为婴儿做漂亮的衣服；蝉是大自然的歌者，是自力更生勤劳的人，蚂蚁是抢夺蝉血汗钱的凶猛掠夺者。自从读了《昆虫》这本书，女儿对昆虫和小动物产生了浓厚的兴趣，学会了仔细观察，有了探索的精神。我们还读了《海底两万里》。整部小说用大量篇幅介绍了洋流、鱼类、贝类、珊瑚、海洋底栖生物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。这本书不仅为不了解海底的读者详细解释了他们的旅程，也让后人看到了古人的智慧和文明。记得以前带孩子去海南旅游，让她了解大海，拥抱大海。我以为这就够了。只是看了这本书觉得我们之间还是有距离的。我们还读《惜时》、《长歌行》、《劝导》、《咏兰》、《师从》、《忆父》、《忆母》等经典诗词，让孩子懂得时间的宝贵和“少年不努力，老年人徒伤悲”的道理，懂得如何尊敬老师和父母。让我们再次经历中华传统美德的洗礼。
所以要多花时间陪孩子读书，坚持每天陪孩子读书。还不如读经典！因为在经典的世界里，它打破了时间空的限制，克服了个人生活的有限范围，带领孩子走进民族与世界、古今文化的宝库，与文本中的人物进行交流，进行心灵对话。经典就像浩瀚的大海，会带你在浩瀚的大海中自由翱翔！你会不自觉地发现，你变了，你的孩子也变了——孩子的思维、想象力、审美能力、创造力都得到了一一的发展。
书籍是我们人类的高级营养品，是我们人类进步的阶梯。阅读可以帮助我们学习各种知识，净化我们的心灵。让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯；让孩子体验到读书的乐趣，和他们一起学习，也是我们作为家长的一种乐趣。
第二章
世界名著《爱的教育》的作者是意大利作家阿米库斯。这本书是以一个小男孩阿姆里科一年(10个月)的日记的形式来描述的。书中描述了他们班一群精力充沛、渴望上进的年轻人。他们有些家庭很穷；有的有残疾；有的缺乏父爱；当然，有些人沐浴在幸福之中。这些孩子有的正义感很强；有的是傲慢的绅士；有的是被学校开除的厚颜无耻狡猾的孩子；有的是体弱多病、卑微、憨厚老实的孩子；有的是尊师爱乡爱父母的孝子？？日记用最真实的日常生活反映了师生、父母、兄弟姐妹、乡愁、同学朋友、邻居老乡的深厚感情，爱国？？细腻的笔触散发着人性的温暖，是一本洗礼人类灵魂本质的好书。
我一边读书，一边想，我怎么对待我的学生，我怎么教育我的学生和孩子，我怎么对待我周围的人——我的父母，兄弟姐妹，我的亲戚朋友，我的邻居，我的同事？？
最让我感动的是父母的亲情:叙利亚，一个12岁的孩子。为了帮助年迈多病的父亲减轻家庭负担，他连续三个月深夜起床帮父亲为报纸复印标签。结果就是身体不好，成绩下滑。原本父亲对孩子的未来充满希望。看到孩子情绪低落，成绩下降，渐渐对儿子失去了信心。然后直到孩子得了重病，他就不再像以前一样照顾孩子了。看到叙利亚父亲的忽视，心如刀割。但为了帮助父亲，我保守了深夜起床抄标签的秘密。
直到有一天晚上，叙利亚在灯下抄写标签的时候，父亲悄悄站在儿子身后，父亲用颤抖的双手抱着儿子抽泣？？读到这里，我不禁泪流满面。做父亲很棒。但是这么爱父母的孩子，更是令人肃然起敬。怎样才能教育孩子和学生如此执着地爱父母？
其次是深厚的师生关系:阿姆里克的父亲带他去另一个城市拜访父亲的小学一年级老师，这位老师今年84岁，已经从教60年了。这位老师教他父亲的时候是40岁。当父亲来到老师家，说是自己教过的学生时，老师居然记住了父亲的名字，拿出了父亲写的作业。时隔44年，老师居然把学生的作业都保存在这里。不得不惊叹和佩服！同时，我也被阿姆里科父亲对老师的尊重所感动。也可以看出，这个老师一定是一个非常优秀、非常称职的老师。想想你自己，如果你到了那个年纪，还有学生来家里看你，你做一辈子老师都无怨无悔。但是我有能力吗？我可能不记得孩子的名字，也永远不会拿出学生的作业复印件。因为如果我们想保存学生的作业，我们必须建造一座宫殿。但是，从现在开始，我一定要把我教过的每一个班级的学生编成一个优秀作文集，里面有每个学生的文章，每个学生的照片，还有老师和全班同学的签名。用电脑打印成小本子，全班一本。
爱国也让我由衷感叹:小哨兵，一个12岁的男孩，一个无父无母的孤儿。为了赢得意大利战争，他爬上一棵树帮助意大利军官观察敌情。结果被奥地利士兵击中，从树上掉下来摔死了。当意大利军官命令他从树上下来时，“下来吧，孩子，你已经被敌人看见了”。但他说:“我不怕”。多么勇敢爱国的孩子啊！安利柯爸爸教育安利柯:“我爱意大利，我为什么爱意大利？因为我的母亲是意大利人，因为我的血管里流淌着意大利的血液，因为我的母亲为之哭泣、我的父亲为之敬佩的逝者的坟墓在意大利，因为我出生的城市是意大利，我的兄弟姐妹、我的同学、我生活的伟大的人们、我周围的自然，我所看到的、喜爱的、学习的和敬佩的一切都是意大利，所以我爱意大利！”想想我们平时的爱国主义教育，都是原则。学生从未受到过如此细致的教育。学生道德意识薄弱，爱国主义意识淡漠，都与我们的家庭教育、学校教育和社会教育有关。总之，爱的教育可以让每一个有着不同人生经历的人体意识到，我们之前都经历过那些相似的情绪，只是态度和行为可能不同。作为教育者，我们需要用爱的力量浇花。让我们用心体验学生的爱，用心给予他们爱。有了爱，教育生活就像阳光一样灿烂。有了爱，学生的学习和生活就会像阳光一样灿烂。正如夏丐尊先生在他翻译的《爱的教育》中所说:“没有情感和爱的教育就像一个没有水的池塘。没有水，就没有池塘；没有爱，就没有教育。”
