在省委、市委的坚强领导和市委督导组的具体指导下，我县先进性教育活动达到了预期目标，干部作风和形象发生了明显变化，各项工作有序开展，开创了新一轮新跨越、新发展。总结我县的先进教育活动，有三点经验:
(1)带头践行“三句话”，以身作则树立标杆，是开展先进性教育活动的关键。
先进性教育活动能不能取得实效，关键看领导；然而，领导无效的关键在于领导干部的示范作用是否发挥得好。活动一开始，县委常委就向社会和群众喊出了“从我做起，跟我走，监督我”。我们公开这样说，并坚持这样做。坚持以身作则，自觉参加各种活动。县委领导以普通党员领导干部的身份参加先进性教育活动，始终坚持站在前台抓教育、实践教育。从自己做起，从每一个细节做起，他们一丝不苟地做到了“三个第一、十个第一”，为其他党员树立了榜样。牢记标准，自觉诠释党员先进性。牢记县委保持共产党员先进性的具体标准，处处以共产党员先进性的标准要求自己，更加自觉地深入群众调研，更加真诚地解决群众困难，更加坦诚地接受群众监督。在争做群众的贴心人、代言人、温暖人的行动中，县委诠释了新时代党员先进性的新标准。站在第一排，自觉接受群众监督。群众的眼睛是雪亮的，她不会错过一个细节；群众的眼睛是雪亮干净的，她容不下一粒灰尘。各级党员干部自觉把自己的一言一行置于群众监督之下，抓住干部利益这个关键点，加强对领导班子和干部的监督管理，严厉刹住“四风”，推行机关问责、干部廉洁、作风务实等新机制，以良好的党风带动政治、业务和社会风气好转。
(2)发现问题，深刻反思根源，是开展先进性教育的核心。
第一批先进性教育活动的效果，基层的关注，群众的关心，对第二批、第三批先进性教育活动影响很大，党员干部保持先进性的认定问题是核心。深入基层，把群众的不满作为第一信号。在学习评估阶段，深入开展了“发展建言”、“千人评议”、“交心谈心”等活动。多渠道、多层次征求基层干部群众对四大县、县级机关、企事业单位的意见，把群众不满意作为第一大问题和分析评价的重点。追根溯源，以群众满意为第一目标。围绕群众的不满，各机关、企事业单位深入基层，征询群众的意见和建议，深刻反思自身在理想信念、工作作风等方面存在的问题。，并围绕让群众满意这个第一目标，形成了各单位和党员的党性分析报告。接受判决，以群众认可为首选。先进性教育不仅要让组织和党员满意，还要得到社会的认可和群众的认可。在分析评估阶段的基础上，各单位、党员形成整改措施，在一定场合进行公示，建立整改“账本”。每一项都要由群众来评判，群众认可就“一笔勾销”一项。
(3)顺应民意，抓整改，解决问题，赢得人心，是开展先进性教育活动的基础。
围绕把先进教育建设成为“群众满意工程”的目标，始终坚持立党为公、执政为民，始终保持对人民的深厚感情。在各项工作中，认真研究群众各方面的利益诉求，努力做群众的贴心人，当好群众的代言人，在群众的“最急”上下功夫，在群众的“最急”中见真情，在群众的“最怨”中改作风。牢记群众的困难，为群众办实事。为深入开展“争做人民的好儿子”主题实践活动，贴近民情民意，加大帮扶力度，解决了下河街社区、中坝村等存在的诸多问题，，如路难走、住房困难、孩子入学难等，重建了群众的深情。牢记第一要务，加快经济发展。通过对群众的深入采访，了解到群众迫切希望加快当地经济发展，尽快改变落后面貌。在这个朴素的愿望中，寄托着县委、县政府的殷切希望，加快地方经济成为全县全体党员干部的首要任务。
今年，我们抓住市委提出的把南充建设成为川东区域性中心城市的机遇，大力招商引资，全力培育支柱产业，为壮大县域和全市经济总量做出了一定的贡献。把群众利益放在心上，建立长效机制。高等教育不是一蹴而就的短期行为，而是一个必须持续、不断巩固和提高的动态过程。要探索建立“干部长期受教育、群众长期受益”的长效机制。在先进性教育活动中，初步探索了领导干部和全体党员共同践行“三句话”的示范机制、“五人示范”、“六帮六建”的基层党建工作机制、“百村十家抓困难”的帮扶机制、“万名党员真心为民”的三项活动。随着这些机制的巩固和完善，我们的先进教育将更加有效，人民群众的利益将得到进一步实现和发展。
