在2012年下半年全县教育工作会议上的讲话
同志们:
一、过去一年教育工作简要回顾
2011年，在县委、县政府的亲切关怀下，广大教育工作者围绕年初教育工作总体安排，艰苦奋斗，开拓创新，取得了显著成绩，实现了“十二五”良好开局。
1.五年计划的起点很高。对我县“十二五”教育发展规划进行了重新设计，确立了“十二五”期间我县教育的战略目标、战略原则、管理理念和总体思路。我们转变了教育发展方式，把“教育强县”作为基本战略，明确了未来五年的发展方向。经过一年的运作和探索，各部门、各部门和基层学校认识水平高、行动快，推动了各项工作的蓬勃开展，验证了我们的发展理念和行动路径符合农村安全发展实际，加快了我县从教育大县向教育强县、从人口大县向人力资源强县发展的步伐，真正走上了从数量增长、规模扩张向质量提升、内涵发展转变的轨道。
3.教育基础能力普遍增强。校舍标准化建设稳步推进，完成投资9023万元，总建筑面积206平方米，是年初计划9万平方米的2.32倍。投资60万元为全县初中理化实验室、计算机房和音乐、体美器材配备，使全县初中、小学音乐、体美器材配备率达到6。%;科学、化学、生物实验室设备率达到92。%.信息中心建设、教育督导网络和教学资源软件建设工程全面启动。还丰富了农业安全教育网站系统和进修学校教研培训网络资源，促进了电子政务的深入发展，完成了部分学校校园网和多媒体课堂建设，加快了教育信息化和现代化步伐。
6.各类教育协调发展。全县学前教育普及率一年达到99.9%，三年达到9%。市教育督导组在农安检查学前教育时，给予了“落实最快、措施最好、效果最好”的高度评价。在更高水平上普及九年义务教育，不断推进城乡义务教育均衡发展。高考成绩在招生总量减少、新课改命题难度加大的情况下依然取得了巨大的成功。清华北大60分及以上录取人数居外地五县(市)之首，重点、一本、二本录取率大幅提高。职业教育效益凸显，高等教育招生、就业、入学人数创历史新高。特殊教育的功能不断拓展。自2007年以来，10名学生进入大学，开创了农业安全特殊教育高考的新时代。民办教育得到规范，办学秩序得到理顺。可以说现在的教育结构是比较合理的，体系是比较完整的，我们已经有了一个理想的教育发展链。
7.进一步深化素质教育。体育艺术“2+1”培养模式普遍推广，举办第九届中小学生科技艺术节。未成年人思想道德建设进一步加强。结合建党90周年，开展了以“我为党旗增光”为主题的中小学生系列主题教育活动。组织开展了以“手拉手，携手共进，创建国家卫生县城”为主题的教育系统宣传实践活动，开创了学校、家庭、社会合力创建城市的新局面。学校特色建设进一步凸显，3所学校被评为市级三星素质教育特色学校。
保障机制的有效跟进。深化中考招生制度改革，将三所重点高中“统招”总人数的40%作为“指标生”，直接分配到初中，对促进义务教育均衡发展起到了实质性作用。安全工作、廉政建设、作风建设和制度建设得到加强。下大力气净化教育风气，制止教师补课，取得了良好的效果，塑造了良好的教育形象。坚持依法教学，根据市局的要求，创新运用计算机分班方法，县初
首先，小学一年级已普遍实现标准班级规模，促进了教育公平。得到了省市督导评估组的高度认可，评价为“以非凡的实力，在规范办学行为、平衡班级安排方面迈出了坚实的一步，在全省率先解决了择校、选课、大班额问题，有力促进了教育公平”。
在看到成绩的同时，也要客观分析形势和不足。教育又长又广，与社会联系紧密。当前社会发展对教育提出了更高的要求，人们对素质教育的需求越来越迫切。此外，我县教育还存在学校间发展不平衡、信息化程度低、教师队伍结构性问题突出、教师职业道德有待加强等不足。国务委员刘延东曾深感教育有“七千万”:即教育事关几代人，涉及千家万户。我们可以千言万语地谈论教育，看到教育是很不一样的，我们要竭尽全力把它做好。这“7000万元”既是鼓励，也是鞭策，更是要求。因此，我们要充分认识教育问题的复杂性，切实增强加快发展的责任感和紧迫感，增强办好教育的信心，积极适应人民群众的新期待，努力建设覆盖全民的公平教育、资源共享的优质教育和终身教育。县委、县政府高度重视教育，优先发展教育。我们要把这种感受和优势转化为前进的动力，抓住《教育规划纲要》和“十二五”规划实施的机遇，紧紧围绕标准化建设的目标，加快发展步伐，提高发展质量。
二。2012年教育的主要任务
2012年是我县实施教育“十二五”规划的关键一年，是深入推进标准化建设全面达标的关键一年，也是实施教育强县战略的开局之年。关于全年的教育工作，工作要点年前就形成了，已经发表了。希望各校各单位认真组织学习，逐一解读，结合实际，认真落实各项工作。
总的来说，今年的工作是深入贯彻去年12日学校标准化建设会议精神，落实蓝皮书的各项工作内容和要求。
在内容上，是继承、延续、丰富。继续深入推进“五个现代化”建设，实施八大工程，实现十个突破，推进28个建设项目。在去年良好开局的基础上，紧扣达标、抓基础、抓规范；
就目标而言，标准高，难度大。全县90%以上的学校要达到省级办学标准。
在态度上，要提振我们的精神、热情、信心，克服困难。
在要求上，要全面落实、严格执行，规定动作一定要做好，特色项目要拔高拓宽；
从效果上看，要有花、有果、有色，整体工作要达标，单项工作要形成品牌，争创省市先进行列，才能崛起，才能走得远。
2012年，全县教育工作的总体要求是:
按照县委、县政府“深化三大战略，统筹三次产业发展”的总体要求，继续实施农安县教育发展“十二五”规划，坚持以科学发展观统领教育全局，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以区域提升为手段， 以项目驱动、项目带动为战略，全力转变教育发展方式，全面推进学校标准化建设。
做好今年的工作，要切实把握好“一个总体”，做到“四个坚持”，推进“四个标准”。
抓“一个总抓手”:就是以学校标准化为总抓手。2010年4月，省教育厅印发了《吉林省学
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