在全校家长会上的讲话
就以下家校共育，家长应该怎么做？我个人知道六件事。有不对的地方请批评指正。
1.父母应该为孩子创造一个良好的学习和生活环境。为了教育孟子，孟母三次搬家，选择邻居居住。俗话说“近墨者黑，近墨者黑”良好的家庭氛围可以让孩子受到良好的文化教育，养成良好的性格。作为父母，最重要的是时刻注意自己的形象。孩子具有很强的可塑性和模仿性，而家庭教育的特点是说服、示范和熏陶，如父母明确的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求和情操、助人为乐的精神等。，可以给孩子做个榜样。俗话说得好，与其大声喊出来，不如露脸。父母的一言一行，一举一动，都是孩子的教材。这就是为什么身教和言传必须结合，身教比言传更重要。比如这个学期，我们学校开始实行学校排队，要求家长不要堵校门口去接孩子，但是很多家长自己不做；送孩子的时候，一定要送孩子去教室。更何况要给孩子背书包。
2.给孩子一个合适的目标导向。儿童个体存在差异，发展潜力和空不同。如果你比你的父亲更了解你的孩子，你就最了解他们。孩子的潜力在哪里，有多大？父母要有正确的导向，切忌好高骛远，不切实际。我们经常能听到的一句话是:“看某某，怎么样？为什么做不到？”这是典型的“盲目攀比”。
3.鼓励优秀。
我妈第一次参加家长会，幼儿园老师老老实实地说:“你儿子有多动症，坐不了三分钟板凳。你最好带他去医院看看。”
回家的路上，儿子问妈妈，老师怎么说的？妈妈鼻子酸酸的，眼泪差点就下来了。因为班上30个孩子，只有他表现最差；只有他的老师表现出不屑。然而，母亲告诉儿子:“老师表扬了你，说宝宝可以坐在凳子上三分钟，而不是一分钟。其他妈妈都很羡慕我，因为班上只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子第一次吃了两碗饭，没让她喂。
我儿子在上小学。家长会上，老师说:“班里有0个学生。在这次数学考试中，你儿子排名第四十。我们怀疑他是弱智。你最好带他去医院检查一下。”回去的路上，妈妈流下了眼泪。然而，回到家，她对坐在书桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。老师说，你不是傻孩子。只要你用心，你就会超过你的同桌。这次你同桌排第21。”说这话的时候，母亲发现儿子漆黑的眼睛里突然充满了光芒，沮丧的脸一下子舒展开来。她甚至发现儿子如此温顺，让她很惊讶，好像长大了很多。第二天，儿子上学比平时早。
我儿子上初中了。又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师叫儿子的名字。因为每次家长会，她儿子的名字总是被叫到差生的行列里。然而，这一次，她感到惊讶。直到最后，她也没有听到老师叫她儿子的名字。她有点不习惯，走的时候问了老师。老师告诉她:“按照你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”当母亲发现儿子在等她时，她惊喜地走出了学校。回家的路上，母亲抚着儿子的肩膀，感受着一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“班主任对你很满意。班主任说，只要你努力，你很有希望考上重点高中。”
高中毕业，第一批大学录取通知书发放的时候，学校叫她儿子来学校。她有一种儿子考上清华的预感，因为在报考的时候，她告诉儿子，她相信他能考上这所大学。她儿子放学回来，把盖有清华大学招生办印章的快件交给妈妈，突然转身跑到自己房间哭了。儿子哭着说:“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，但是这个世界上只有你能欣赏我……”
此时，这位母亲悲喜交加，再也抑制不住那颗凝结在心里十几年的泪珠，让它打在手中的信封上……父母，你们是孩子的第一任班主任，也是孩子的终身班主任。你应该多关注过程教育而不是只看结果，时刻关注孩子的一点点进步。
4.教育孩子养成良好的生活习惯。俗话说，留个好习惯给孩子，不如守着金银。
1997年，七位诺贝尔奖获得者聚集在巴黎。
人们对诺贝尔奖获得者非常尊敬。有记者问其中一位，“在你的人生中，你认为你学到的最重要的东西是什么大学和实验室？
白发苍苍的诺贝尔奖得主平静地回答:“在幼儿园里。
记者很惊讶，问:“为什么在幼儿园？你觉得你在幼儿园学到了什么？”
诺贝尔奖得主笑着回答:“我在幼儿园学到了很多。比如，把自己的东西分一半给朋友；不要拿不是自己的东西；保持事物有序；饭前洗手；午饭后休息一下；为做错的事道歉；学会多思考，小心谨慎。
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