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新教师与老教师结对帮扶的发言,教师师徒结对仪式老教师发言稿

新教师与老教师结对帮扶的发言,教师师徒结对仪式老教师发言稿

新老师结对指导老师的演讲。

尊敬的领导同志:大家好。

今天,我们欢聚一堂,举行盛大的新老教师结对活动,共同共谋我校教育事业的发展。今天我以一个教官的身份发言,心里很忐忑。

同志们都知道,教育的发展靠教师,学校的发展更靠教师。随着基础教育课程改革的深入,教师面临着新课程、新教材和新教学方法的挑战。这必将促进教师转变教育观念和教学方法,树立新的教育观、教育观和发展观。因此,如何尽快增强教师的适应能力,提高自身素质和水平,促进其专业发展,日益成为我们教师关注的话题。

作为一名年轻教师,最大的优势是充满激情和创新精神,而最大的劣势是缺乏教育教学经验。

近年来,我校的新老教师“结对子”活动正好在两者之间架起了一座桥梁。借助新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教学经验,推动我校教育教学水平再上新台阶。

作为一名教师,在我心里,我始终觉得新老教师不仅是同事,更是朋友,是一起为二中教育事业发展而努力的同志。为了不辜负校领导的期望和要求,我谨代表指导老师做出如下承诺:

第一,在态度上,会遵循为人师表的原则,言传身教,以身作则。做到三教:一是教德,把爱岗敬业、为人师表的道德品质传递给青年教师;二是传授知识,把教材的整合和各节重难点的处理传授给青年教师;第三,教学方法,把教师恰当的教学方法和学生的学习方法传授给青年教师。

第二,原则上我们会本着孜孜不倦教书育人的原则,倾其所有。我们会毫无保留的把经验传授给青年教师,更愿意和青年教师一起探讨新教材的教学方法和学生的学习方法,互相学习,共同提高。

正所谓“师傅领进门,修行在个人。”青年教师要想更快的成熟成长,我觉得要注意以下三点:

第一,主动学习,虚心请教。老老实实当“徒弟”,认真学习经验,扎扎实实做教学科研。

第二,要善于总结,扬长避短。总结的过程就是一个自我提升的过程。通过总结,可以认识到自己的优势和不足,取长补短,不断进步和提高。

三要突破创新,充满个性。要多听课,多思考,多提高,正确处理继承和发展的关系,不要照搬老师的工作,要学会舍本逐末。在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性地实施教育教学,逐步形成自己的教学思想、教学特色和教学风格,努力追求自己的高品位教学。

老师,新松不恨千尺多,老树根深。一枝独秀非春,满园缤纷春。目前,学校正处于一个特殊的发展时期。学校的发展急需人才,自身的发展需要成才,通过求知改变命运,勤奋成就事业。衷心祝愿广大青年教师努力工作,刻苦学习,早日脱颖而出,成为一名师德高尚、教学优良的优秀教师。也希望我们的指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为二中的教育教学贡献力量。希望各位老师能够加强学习,努力提高自身素质,不断充实自己,完善自己,在这片充满生机和希望的教育沃土上努力工作,用智慧和汗水共同浇灌出二中更加耀眼的教育之花!

淮北二中郭老师

2012年10月1日

《新老教师结对导师的演讲》来自:查字典模联网。

地址:http://fanwen.haidian.o

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