转眼间，我又当了一个学期的老师。在这一学期中，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋和毅力从事教学工作。为了更好地总结经验教训，使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这个称号，我现在总结一下我在xx的工作。
第一，我始终认为，作为一名教师，“师德”应该放在极其重要的位置，因为它是教师的根本。”为人师表，为人师表”，从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，上班、开会不迟到、不早退，遵守学校的规章制度，努力做一个师德高尚的人。
第二，作为教高二历史课的年轻老师，我知道自己对教材不熟悉，所以课前认真做作业，多方收集相关资料。不仅要准备学生，还要准备教材和教法，认真写教案。每节课都是“有备而来”，有些课是吸引学生注意力的有趣教具。比如在讲大跃进历史的时候，为了让学生更好地了解那个年代人民左派的狂热，我在课后在蛟河印刷社做了几张大跃进的海报，在那个不可思议的年代栩栩如生，栩栩如生。不仅老师的口才不再用，只有学生用。
在这学期里，我也注重培养尖子生，提高中等生，帮助差生。三班学生的素质总体上是好的。立足实际，在课内深化阅读教材的挖掘，让学生主动了解历史，同时增加习题的练习。如果学生有异议，我们应该在补习班的时候在课堂上解释。不定期加强小考，通过考试和及时反馈，三班历史成绩总体稳定。对于另外两个班，在讲解基本史实的前提下，注重基础知识，加强辅导。对于一些能力差、学习意识低的学困生，我总是从实际出发，根据学生的个体特点进行指点和引导，利用课间的多次交谈，鼓励他们树立正确的学习态度。我们应该从一点一滴做起，鼓励他们及时做出成绩，让他们相信所有的问题都会得到解决，相信努力总会有收获！
缺点:有时候太努力，有时候不能很好的关注学困生。因为第一次接手教材，听课感觉不到舒服。好在你热爱历史，相信自己能教好历史。以后要更加努力，专攻历史教学，提高自己的专业水平，让自己更加精通教书育人。如鱼得水！
