研究报告不同于调查报告。因为发生了什么事情(比如一个案件、一次事故、一场灾难)而做调查报告，然后写报告。以下是字典模联网站整理的调查报告的写作格式。欢迎阅读！
一.所有权要求
题目可以用两种方式写。
一种是标准化的标题格式，基本格式有调查报告、调查报告、调查等。
另一种是自由式题型，包括陈述、提问和主辅结合的题型。如“东北师范大学毕业生就业情况调查”的表述，“高校毕业生为什么选择沿海和京津地区就业”等提问式，结合调查报告的主要结论或中心问题，小标题注明调查的对象、范围和问题，如“高校发展重在学科建设——高校学科建设实践调查”等。
二。按以下格式列出调查的主要内容:
调查时间:
调查地点:
受访者:
调查方法:
调查者:
调查分工:(需要分组调查的，分组人数不超过3人)
三。报告的主体。
正文一般分为前言、正文和结尾三部分。
1。引言。有几种写法:第一种是陈述调查的原因或目的，时间地点，对象或范围，过程和方法，人员构成等。，从而引出中心问题或基本结论；二是具体说明历史背景、一般发展过程、实际情况、主要
成绩、突出问题等基本信息，然后提出中心问题或主要观点；三是开门见山，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用。应该简洁概括，切中要害。
2。主题。这是调查报告中最重要的部分，详细介绍了调查研究的基本情况、做法和经验，以及对调查研究所得材料进行分析得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3。结束了。结尾有很多写法，可以提出解决办法、对策或者下一步改进的建议。或者总结全文要点，进一步深化主题；或者提出问题，引起人们的进一步思考；或者放眼未来，给予鼓励和号召。
一般来说，调查报告的内容一般包括:标题、引言、情况说明书、数据统计、理性分析、总结与结论或对策、建议、附加材料等。由此产生的调查报告结构包括标题、引言、正文、结尾和签名。
1。标题
调查报告的标题有两种:单标题和双标题。所谓单个标题就是一个标题。标题有两种:公文标题和文章标题。公文标题由主题词构成，如《浙江省农村中学语文教学调查报告》。文章的标题，如“市办企业”；二是表明作者通过调查获得的意见的标题，如“调整教育政策，增加教育投入”。所谓双标题，就是两个标题，即一个题目和一个副标题。比如造福子孙后代--关于县域封山育林的调查报告。
2。介绍
介绍也叫引子。是调查报告的序言，简明扼要地介绍调查的情况，或者提出全文的引子，为正文的写作做铺垫。常见的导语有:①简短的导语。简要介绍调查的主体、对象、时间、地点、方法和过程；②总论。对调查报告的内容(包括主体、客体、调查内容、调查结果和分析结论等)作出概括性说明。);(3)解释性引导。即简单介绍和说明题目的由来。
3。文本
正文是调查报告的主体。它叙述了从调查中获得的事实和相关材料，讨论了所作的分析和综合，并解释了调查的结果和结论。文本的结构有不同的框架。①按逻辑关系排列材料的框架包括纵向结构、横向结构和纵横向结构。在这三种结构中，人们经常采用纵横结构。②按内容表达层次组成的框架有:情境-成绩-问题-建议结构，多用于反映基本情况的调查报告；结果-具体做法-实证结构，多用于介绍调查报告的经验；问题-原因-意见或建议结构，多用于调查报告揭露问题；过程——事件性质结论——处理意见结构多用于揭示案件是非的调查报告。
4。结束了
结尾的内容多是调查者对问题的看法和建议，是分析和解决问题的必然结果。调查的结束方法主要有补充法、深入法、暗示法和激励法。
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调查报告结案时应写明被调查人所在单位和个人的名称，以及完成时间。如标题下已注明调查者，签字时可省略。
