初三班主任2016年工作计划(一)
春天回来了，万物复苏。随着新学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说，好的班主任就是好的班集体。如果每一个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情去支持他们，让他们发出最明亮、最动人的光芒！为了让班级充满活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们全面发展，让新学期的班级有更新的氛围，特制定班主任计划如下:
第一，做好日常工作
1.了解学生的思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了更深入地了解学生的思想状况，我主要采取以下方式:
(1)与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开中、低年级学生座谈会和班干部会议了解学生情况，增加师生感情，消除师生隔阂，有利于工作。
(2)不定期检查学生作业。通过平时对学生书面作业的观察和检查，可以了解学生的学习态度和学习进度。当学生取得巨大进步时，应该及时鼓励和表扬他们。当学生成绩出现较大退步时，要及时调查原因，扭转局面。
(3)进行家访，召开家长会。通过与小学生家长的对话，了解小学生在家庭和社会中的表现。争取家长配合学校工作。
2.做好班主任的日常工作。
(1)组织学生参加升旗和演习。
每周组织学生升国旗，是对学生一次具体的爱国主义教育。通过这种形式，可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军，进一步把学习生活与祖国的前途命运联系起来。
而组织和指导学生的课间锻炼是保证小学生规律锻炼的重要措施。课间做练习，就是班主任坚持对班级的指导，要求学生精神饱满，姿势正确，动作有节奏。做完练习后，听口令整理队伍，然后依次返回教室。
⑵检查本班值日生的工作。
班级值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。现在学校里独生子女的比例越来越大，他们在性格上必然会有独生子女的弱点。通过班级的值日工作，对学生进行关爱他人、关爱集体、热爱劳动、培养劳动习惯的教育，对学校具有重要的现实意义。
3.组织和培训班级集体。
班级既是班主任教育的对象，也是班主任工作的教育力量。班级不是自然形成的，需要班主任长期工作，组织培养。
(1)确立共同的目标，培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，为全班同学提出明确的目标，并制定有效的措施，鼓励全班同学努力实现目标。一个目标的实现可以使班集体实现巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风和正确的舆论导向。这种班风和舆论对学生的教育作用很大。因此，班主任必须培养良好的班风，而班风的培养要从正确的舆论入手。有了正确的班内舆论，坏事情在班内得不到支持，就会被迅速制止，学风和班风得以巩固。
4.做好个别学生的教育。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注重对学生的个别教育。班里总有一些特殊的学生，他们要么学习差，要么性格孤僻，要么调皮捣蛋。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育，班主任要抱着正确的态度，思想上不歧视，感情上不仇视，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生的积极因素，尤其要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到有情、比父母深、懂事、细腻。
第二，班级纪律
一个班级必须有好的纪律，才能有好的班风。因此，我从以下几点出发:
1.课堂纪律
首先，老师和学生共同制定班规和纪律，制定相应的奖惩措施。这样学生觉得有意思，有动力，不知不觉就能遵守纪律。因为孩子自己做了决定，所以把被动的要求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们班的目的是“言出必行”
2.班级间的纪律
课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。丰富多彩的课间活动不仅可以活跃学生的思维，还可以培养他们的友谊。班主任应积极与学生合作，彻底解决课堂纪律混乱的问题。
第三，健康方面
树立注重卫生的良好观念。俗话说，病从口入，打扫卫生，不仅能让身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三考勤”，保持桌椅清洁，桌上摆放物品，做两次练习。
2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设置卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。
第四，班干部的培养
我当了班主任后，首先注重选拔培养班级积极分子，寻找班干部，组建班委，让学生学会自我管理。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时的培养和教育，教育学生要有民主思想。班干部的定期轮换，让更多的学生有机会得到锻炼，同时也培养了学生既当领导又当领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有助于班主任做好班级工作。
这学期，我还是会努力和学生交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点，努力给学生创造一个良好的学习环境和生活环境，让他们养成良好的习惯。使班级各方面的成绩都有了很大的提高。我相信，只要我们关爱、尊重、包容孩子，就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。如有不足，将及时改正。
初三班主任2016年工作计划(二)
转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来了。看到孩子们精神饱满，充满活力，我对未来的工作充满了信心。
回顾上学期，在全校推进班集体建设的过程中，我的班集体建设取得了一定的成绩。在各科老师的共同努力下，本学期初提出的“营造良好学习氛围”的中期目标已基本实现。全班形成了积极向上的学习氛围，在期末考试和期末竞赛中取得了很大的进步。在成绩提高的同时，班级管理有序进行，基本实现了学生自主管理。当然，有成功的经验，也有失败的教训。鉴于上学期的班级情况，我们这学期有了新的目标。
形成一个积极、勤奋、团结、和谐的社区是至关重要的。只有在一个好的班级群体中，教师才能开展教育教学活动，才能获得更好的效果。尤其是二年级这个比较特殊的年级，部分学生开始冒充“大佬”，厌倦了规律的生活，更要重视引导工作。在培训班集体方面，这学期我主要从以下几个方面着手:
一、工作重点和措施
1.注重课堂文化建设。
开学时，由于教室的重新调整，我组织全班同学装饰教室，让教室的每一面墙，每一个角落都有教育内容和教育意义。在具体安排上，根据班里学生的特点，从大处着眼，从小处着手，制定班级文明公约，张贴名言警句，让学生有章可循，激发上进心。并设立考核栏目。设立由专人管理的“图书角”，拓宽学生的知识面。
2.注重寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
3.注意树立榜样。正所谓“说一千，说一万，不如示范自己。”榜样的力量是无穷的。导演的言传身教尤为重要。学生被要求不能迟到或旷课。班主任应该先做。学生应该讲文明，讲卫生。班主任要提前做。平时他要注意严于律己，以身作则，时刻提醒自己要以身作则。
4.每周一升旗后，总结上周班级情况和本周工作要点，及时引导学生思维，对部分学生进行表扬、暗示和提醒。及时解决班上同学之间的一些问题。
每周检查一次作业的提交和质量，强调作业的重复性。
6.加强班干部的培养。
培养班干部是班主任非常重要的工作。我会经常研究班干部的情况。对于有热情但不会工作的，会给他们工作，教他们方法。对有劳动能力，但怕耽误学业，影响关系的，进行思想教育，为同学服务。对于那些沾沾自喜，不和同学商量事情的人，会在平易近人中进行思想教育，使他们不脱离同学。
二，问题学生的转化
后进生(特别是班里的一些大金刚)的工作要加强，这是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活；一对一；善于发现他们的闪光点，经常表扬他们，增强他们的自信心；与家长取得联系，做好家长的工作，树立信心，共同确定帮助他们的方法；多说话，了解他们的想法，对症下药，才能取得好的效果。形成互相竞争、互相帮助、互相赶超的氛围，努力形成良好的学习氛围，形成互相帮助、互相学习、互相比较的良好学习氛围，提高学生的学习成绩。
初三班主任2016年工作计划(三)
随着新学期的到来，我们的工作也会遇到新的挑战。众所周知，一个学校是由许多班级组成的。班级是学校的重要成员，他们的一言一行都会影响到学校。怎样才能生动地开展班级工作？就看这个班的指挥者，班主任，是怎么工作的了。有人说，好的班主任就是好的班集体。如果每一个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情去支持他们，让他们发出最明亮、最动人的光芒！为了让班级充满活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们全面发展，让新学期的班级有更新的氛围，特制定班主任计划如下:
一.正规教育
暑假刚结束，他们还不能马上适应学校的日常生活和学习，每一项规章制度对他们都有极大的制约。为了让学生尽快进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更现实，这样才能时时刻刻给学生提供有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1.充分利用班队会、晨会的时间学习《日常作息》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生养成良好的学习生活习惯。对表现不够好的学生，要及时进行指导、引导和教育。
2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期将利用教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等重要活动，举办一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国主义精神。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。
3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，心中有集体。
第二，班级纪律
一个班级必须有好的纪律，才能有好的班风。因此，我从以下几点出发:
1、课堂纪律
首先，老师和学生共同制定班规和纪律，制定相应的奖惩措施。这样学生觉得有意思，有动力，不知不觉就能遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以通过把被动的要求变成主动的行为，帮助学生把言语内化为行动。我们班的目的是“言出必行”
2.班级间的纪律
课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。
第三，健康方面
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅能使身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三考勤”，保持桌椅清洁，桌上摆放物品，做两次练习。
2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设置卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。
第四，班干部的培养
班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部是班级管理的助手。这学期我将采用班干部轮换制(包括班长和组长)，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养一个有个性的人，让孩子学会学习、生活、合作、管理。
给孩子们一个金色的童年。这学期我会蹲下来和学生对话，用心交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重、包容孩子，就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。
动词 （verb的缩写）工作安排
九月:
1.登记
2.打扫教室和公共场所。
3.了解学生的暑期生活，并做书面总结。
4.加强期初行为规范教育。
庆祝教师节。
6.出版班级报纸和校报。
7.开展安全教育月活动。
推进综合周活动，加强安全教育。
9、布置教室环境
十月:
1.庆祝国庆黑板大赛
2.老年人慰问活动。
3.团队建设节活动
4.黑板报出版了。
11月:
1.家长会
2.主题团队会议
十二月:
1.踢毽子比赛
2.计算间隙
3.元旦学校诗歌朗诵比赛
4.班级报纸和学校报纸被出版。
一月:
回顾与做好学生思想工作
3.安排寒假生活
总之，尽量给学生创造一个良好的学习环境和生活环境，让学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩都有了很大的提高。
