弘扬雷锋精神争做五好战士。以下是字典模联网站整理的学雷锋活动方案。希望你能喜欢。
学雷锋活动计划(1)
一、指导思想:
为进一步加强未成年人思想道德建设，学习雷锋助人为乐的精神，不断丰富和发展新时期学雷锋的内涵和形式，努力培养学生关心他人、服务社会的优秀品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际，制定了我校学雷锋活动方案。
二。活动时间:3月2日，3月31日
三。活动内容和时间
1.学雷锋氛围
1)课间播放歌曲。
2)3月7日，举行雷锋升旗仪式。
2.讲雷锋的故事。
3月7日主题班讲雷锋故事，唱雷锋歌曲。通过了解雷锋及其生平事迹，我们可以感受雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
3.向雷锋学习。
1)为学校奉献爱心，美化校园。
时间:3月每周五7、8班。
(一)高一、高二年级捡拾校园杂物
(2)高年级帮助低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等。).
(3)五六年级帮幼儿园送水等。
2)开展雷锋征文比赛。
3月1日前，每个班要交三篇关于雷锋的短文，300，400字左右，讲述班级的好人好事，或者交三篇一年级或二年级的雷锋艺术作品。
3)开展学雷锋手抄报比赛。
(1)活动主题是学雷锋好榜样，学雷锋，树新风。
(2)活动要求:每堂课交一篇优秀作品；大三学生可由家长辅助，主题明确，无错别字；颁发了一、二、三等奖若干，优秀作品由学校展出。
(3)3月20日前，报送政务室。
4)学唱雷锋歌，请大家唱一首雷宋风的《向雷锋学习好榜样》。
)，立足学习开展小组活动，树立争先的信心，不甘落后的决心，带出互助互帮的浓厚学习氛围，让每一个学生的成绩都有了很大的提高。
6)设立社区服务点，每周为社区做一件好事，主要是到社区开展清除牛皮癣、清扫白色垃圾等活动，为建设文明和谐社会做贡献。
四。活动要求:
1.各班收集本班的好人好事，认真写好好人好事登记簿。
2.各班组织本班学生做好学雷锋活动总结。
3.塑造身边的学习榜样，每个班评出一名雷锋阳光少年，全校评出十佳雷锋阳光少年，鼓励广大孩子展现新的精神面貌。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展雷锋精神学习实践总结活动，把学雷锋活动与行为规范教育活动、革命传统教育活动、关爱活动、社会实践活动结合起来，让雷锋精神永远留在校园，让校园环境、学习氛围、学生精神面貌得到质的提升。
向雷锋学习(2)
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富。40多年来，激励了一代又一代青少年健康成长，推动了社会文明进步。校园是青少年健康成长的摇篮，倡导道德教育，而雷锋精神是其中最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志号召向雷锋同志学习xx周年之际，我校政教处、团委根据我校德育工作的重点和思路以及上级的有关精神，制定了2016年学雷锋活动计划。
二。活动目标:
1.以学雷锋题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动。
2.引导师生学习贯彻雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作的发展。
3.深化学生对雷锋精神的认识和理解，鼓励学生自觉、积极地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期向雷锋学习的氛围。
三。活动领导小组:
群组长度:
副组长:
成员:
四。活动主题:寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神。
动词 （verb的缩写）一般要求:
全体师生要在学雷锋月行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体学生严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边小事做起，努力告别粗暴和不良习惯；努力把礼貌带到校园，对同学微笑，对父母孝顺，对他人谦逊。
每个班要召开一次学雷锋主题班会，出版一份以学习讨论雷锋精神为主题的黑板报，组织一次学雷锋的班级活动，编制一份学雷锋班级成员的好人好事和事迹登记簿。雷锋活动月结束后，每个班都会评选出一批优秀的作文向雷锋学习，向雷锋学习。
不及物动词具体活动:
(1)每个班发行一份以我与雷锋精神同行为主题的黑板报。
(2)立足校园和社区，开展美化环境活动。
(3)各班组织学生在课余时间广泛阅读雷锋书籍。
2.3月9日、3月1日学雷锋行动周。
(1)各班于3月9日组织了以“我与雷锋同行”为主题的班会。
(2)立足身边，开展关爱学生活动。为学校的贫困伙伴捐出一天的零花钱，根据学校安排开展一次关爱身边学雷锋伙伴的慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋的钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好、有特长的班干部或同学与班里学习困难的学生组成手拉手的学习互助小组，共同克服学习困难，提高学习成绩。
(4)在国际妇女节到来之际，同学们要争做感恩的小雷锋，为妈妈做一张节日贺卡，为妈妈做一件家务。
(1)在学生中开展道德实践，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，把全体学生培养成为一个好的、文明的、守纪律的小雷锋。
(2)将各班的好人好事详细记录在好人好事登记簿上，并及时写成通讯稿，提交政教处；各班在学雷锋日组织学生积极参加全校征文比赛。
4.3月23日、3月31日深化雷锋总结周。
(1)评选优秀学雷锋团支部。
(2)树立身边的学习榜样，每个班选出一个学雷锋的小榜样。
