以下是边肖精心收集整理的2016年小学电化教育工作总结范本，供大家参考和借鉴。更多信息请继续关注个人工作总结专栏。
2016年小学电化教育总结
随着新年的到来，一学期的电教教研即将结束。在本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真诚奉献，密切配合，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧紧围绕学校整体工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成学校的教育教学工作。现将我的校本电化教育工作汇报如下:
一是精细化管理，推进教育现代化。
学校加强组织管理，明确把信息化教育技术列入学校年度工作计划，摆上重要议事日程，把现代技术的应用和管理放在推进素质教育、提高教学质量的重要位置。学校要加强领导和管理，确保这项工作有序开展。
1.组织活动，做好协助工作。教学小组成员职责明确，管理得当。根据上级电教工作会议精神，会同校长办公室、教导处，结合我校实际情况，认真拟定学校电教工作计划，各项工作正常开展。课题组进一步加强音像数据库和台账资料建设，利用业余时间对幻灯片、磁带、录像带、光盘进行归档，对所有媒体资料进行登记发放给教师，为全体教师的学习、教学、科研提供了便利。在小组活动中，可以有目的地组织成员学习现代教育技术的动态和理论，及时更新观念，提出存在的问题，不断要求他们进一步提高知识和技术，使他们真正在现代教育教学中发挥主导作用。此外，电教组还积极协助学校做好各项工作:设计排版，打印各种给家长的信、请柬、各种表格、论文、奖状；整理小报《心桥》的内容；学校上传的各种新闻和报道；做好电脑小报和电脑绘画评价，对学校各项工作的顺利开展起到了作用。
2.做好电化教育的日常管理工作。为了加强学校电教设备和器材的有效使用，电教组成员定期对所有设备进行维修和清洗，为学校电教设备的正常使用而不懈努力。为使电化教育真正在课堂教学中发挥作用，促进教师运用电化教育的积极性，学校倡导运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师运用电化教育的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核。规定学校每位教师在备课时都要配备电教手段的使用，要求40岁以下的教师每学期都要参加一次节电教学公开课。同时，在所有班级和特殊教室设置了视听课登记表。各班小学老师登记授课时间、电教课内容和方法等。，并且要求每月交一次，由视听组汇总形成视听课汇总表。学校每天进行课间巡视，了解和抽查各班电教常规工作。目前我校已经实现了在职教师全部上电教课，人人都可以参加电教活动。
3.严格管理各项制度。学校应对视听设备进行记账，由总务处负责。视听资料的台帐由电化教育组保管。每个专用教室和班级设备都有专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理每个房间的电教设备，经常维护和保存记录，提高了使用效率。为了满足师生的需求，学校克服了经费不足的困难，每学期都购置了科技、艺术、童话等光盘。适合学生素质发展，还有一批课件制作的软件，供学生观看，老师借阅。同时，学校严格执行一系列制度，如:机房使用和管理制度、电教设备和资料的借阅和归还、使用和管理制度等。在这方面，电教集团在记录、检查、落实、注重实效上下了功夫，从而进一步促进了学校和校对现有电教设备和教材的使用，提高了管理水平。
4.有扎实良好的信息技术课程。虽然我们学校只有一个计算机教室，面临着人多电脑少的问题，但学校还是比较重视，让精通计算机应用的陈总经理兼任学校信息技术老师。陈总经理克服机房条件的种种困难，扎扎实实地教好每一堂信息技术课，向学生传授知识和技能，特别注重信息使用中的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生识别信息真伪的能力，使学生掌握技能，形成良好的信息素养。
第二，加强教学研究，推进课堂教学改革。
1.在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研齐头并进的同时，将信息技术理念和技术的学习与研究融为一体，不断提高教师的科研水平，加强教师自身素质培养，更新观念，改进思路，更好地适应新课改的需要。在指导办公室的指导下，全体教师能够及时学习、掌握和应用信息技术教育教研动态，将新的教育教学理念带入课堂和校园，使教师的专业水平也得到提高。
2.根据本校研究课题改进现代教学设计，促进学生自主发展。每学期全校对全体教师或家长进行一次课堂教学示范。由教研组成员带头，每位青年教师参加一堂节电教学公开课，进行授课、点评和反思，以此提高自身的课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，推动课堂教学改革。
第三，加强培训，提高教师的信息素养。
1.注重理论训练。结合各学科教研组，组织教师在教研活动中学习先进的教育理论和新课程标准的专业报刊书籍。使教师的思想和观念跟上信息发展的形势。
2、立足学校，继续做好电教培训。学校结合教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作和应用技能的专项培训，使全体教师了解计算机操作和应用，青年教师更好地利用电教媒体为教学服务，从而促进学校现代教育的有效开展。
四、重视各种活动，做好信息应用。
1.在学校各项教研活动中充分利用电教媒体，观摩名师教学圈，学习讨论教育理论，使活动开展得有声有色。
2.加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3.充分发挥学校红领巾工作室的宣传作用，每周五定期播放科普知识，为学生营造浓厚的科普氛围；周一国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，让所有学生从小养成良好的思想道德修养。
4.开发利用学校的教育基地，成立计算机信息技术兴趣小组，对学生进行全国NIT计算机培训，做好各项考试的组织工作。
2016年小学电化教育总结
在学校的具体规划下，本学期我校教师对教育信息化有了更深入的了解。学校在规范管理和应用环境方面做了一些改进；加大师资培训和推广应用力度；此外，在课堂实践中也取得了一些成果。一个学期的工作总结如下:
一是电化教育工作有计划、有落实。
学校有电教中长期规划，符合上级要求和学校实际。有年度和学期工作计划，目标明确，措施具体，可操作性强。开学初学校要制定计划，开学第一周完成各种计划，学期末对各项工作进行终期考核，中期实施计划。
根据我校现代电化教学的特点，分别制定了考核细则和奖惩制度。制度和责任的建立和完善，进一步量化了检查考核指标，做到有章可循，任务和责任明确，管理工作落到实处。这些制度都是学校统一制定的，被裱起来挂在显眼的位置。为保证各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度执行情况，发现问题及时纠正。
第二，加大培训力度，用现代教育技术武装教师。
坚持现代教育技术培训。可以有计划地组织教师在业余时间进行现代教育技术培训，提高教师的现代化办公水平和多媒体课件制作应用能力，为教师开展电化教育研究创造条件。
上学期，我校为每个教室配备了多媒体教学设备，极大地方便了教师在课堂上使用多媒体。为了加强学校和家长的联系，我们学校今年开设了校讯通项目。通过脱产培训，学校所有教师都可以上网操作。家长可以及时了解孩子在学校的学习情况，方便老师与家长、家长与学生、家长与学校之间的沟通。
三。电化教育的常规与成就
2.利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了一批学生喜欢的儿童片、专题片、科教片、宣传片，计时36课时；红领巾电视台专家现场讲座四场，400分钟左右，家长学校直播和视频两场，200分钟左右，开闭幕式直播两场，10分钟左右。
3.少先队、运动会等大型活动的实时拍摄。在学校，总共有3场比赛记录。为学校宣传教育提供真实素材。
4.电化教育的准备工作，如质量测试、录音磁带等。在中期和末期，是优质高效的；电教设备的期初和期末收发规范有序，保证了学校教育教学的高效运转。
组织教师撰写视听教学案例、论文、教学设计等。，参加各级各类刊物投稿活动，不断学习积累，提高自己的理论素养。教师应积极参加市电化教育中心组织的各类评比活动，提高专业素质。在整个实践和研究活动过程中，师生的信息素养得到了空前的发展和提高。在过去的一个学期中取得了一些成绩，但仍有许多问题和不足需要改进。主要有以下几个方面:
1.校园电教设备过于陈旧，需要改进。
2.师资培训强度不大。我们需要更强化、更有计划、更有目的的训练。
3.信息技术校园的活动需要丰富。
4.教师制作课件的水平有待进一步提高。
加大激励力度，进一步激发全体教师参与信息化教育的积极性。
