读书让我睿智豁达；一本好书是心灵的良药。你参加过哪些读书活动？以下是参加边肖精心组织的读书活动的美好经历，供大家学习参考。
篇一：参与读书活动的心得体会万物复苏，春风暖意融融，也是读书季，书香四溢...为迎接五四运动，学校为共青团员举办了盛大的读书会。作为一名共青团员，我参加了这次盛会，并从中受益匪浅。
在我读过的所有书中，给我印象最深的是一本历史书。好像和共青团员没什么关系，但是我潜移默化的领悟了一些道理。同时也大大拓宽了我的知识面。这本书是当年明月的《明朝那些事》。
平日里，当我们感叹历史书浩如烟海，博大精深的时候，我们却因为它们艰深无趣而回避去探究。当年，岳明用幽默的文字让我们轻松了解了明朝的历史。在他的作品中，我们可以清楚地看到明朝各个阶段的许多文人，如朱元璋、朱迪、于谦、刘伯温...而让我印象最深的是开国皇帝朱元璋。
孟子曰:“天将大任于你，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，为所欲为。”这句话用在朱元璋身上最合适不过了。他出生在一个贫穷的农民家庭，父母都是佃农。他以租地为生，生活自然相当艰难，但也相当平静。当时朱元璋不叫“朱元璋”，叫“朱崇八”。他做梦也没想到有一天他会成为皇帝。原因很简单:没必要。他只需要做一个普通人，安静的过自己的生活。但是现实不等人。元朝末年，统治者仍然认为自己是威武的成吉思汗的后代，变得骄横昏庸。他们再也无法创造出金戈铁马时代的繁华，取而代之的是一片民不聊生的破败景象。元朝危矣！在这种情况下，受害最深的往往是最底层的劳动人民，朱元璋也在其中。他的父母饿死了，但他没有钱埋葬他们，所以他不得不匆忙埋葬他们。他去寺庙出家谋生。在那个战乱的年代，当个和尚，安安静静的过日子是不错的，但是事与愿违。当他发现自己连和尚都当不了的时候，他再也受不了了。失去父母的痛苦和漂泊的生活让他对元朝恨之入骨。他要爆炸了！他要讨伐这个让他失去挚爱父母，让他活不下去的时代！从此，他开始了辉煌的一生。
纵观朱元璋的一生，有辉煌也有苦难，尤其是在建国之前。他所经历的艰辛，绝不是常人可以想象和承受的。当他面临“生存”和“反抗”的选择时，他痛苦地挣扎着。当他处在死敌陈友谅布下的、几乎可以将他彻底摧毁的围城中时，他极度惊恐，备受质疑。当他一次又一次穿上盔甲面对无休止的战争时...各种困难造就了他坚强的意志。当然，他的成就也与他天生的悟性和敏锐的观察力密切相关，以至于作者成为当年的“军事天才”。所以朱元璋堪称英雄。所谓英雄，就是有胆识，敢做别人的事，敢做别人的事，坚强果断，屡战屡败。
也许我们不能像朱元璋那样辉煌，但他的精神在当今时代仍然值得我们学习。可能有人会说:和平年代，怎么跨战场作战，怎么称霸？我觉得我们需要学习的不是难以复制的形式，而是最有价值的本质:精神。
作为一名共青团员，更是如此。时刻牢记自己的使命，在实践中充实自己，磨练意志和心态，提升综合素质。在这个过程中，我们必然会遭遇坎坷和挫折，而这些挫折往往会带给我们一些不愉快的经历:犹豫、失望、悲伤接踵而至，让人坐立不安。但请相信:我们在成长，成长中会有不如意。正是这些磕磕碰碰，让我们意识到实现目标有多难。所以，我们要珍惜自己的每一次努力，绝不轻言放弃！
这就是明朝那些东西带给我的感觉。我被朱元璋的精神所感染和打动，同时也庆幸自己能读到这么好的书。
书籍像阳光一样，总是给人带来温暖、充实和快乐。我学习，所以我快乐！
篇二：参与读书活动的心得体会一位教育家曾经说过，教师的法则，一言以蔽之，就是一旦你今天停止了成长，明天就停止了教学。作为老师，你必须成为一个学习者。当一辈子老师，就要学会当一辈子老师。教师只有重新成为学生，才能与时俱进，以全新的视野不断观察和指导整个教育过程。使教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
读书常常让我明白许多新的道理:教学不再是简单的知识灌输，面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变教师知识的储存和传授给孩子的知识是“一桶水”和“一杯水”的旧观念，努力使自己的大脑知识储备成为一条无尽的河流。
在阅读活动中，我阅读教育类的书籍和期刊，比如幼儿教育和学前教育。《幼儿教育》杂志也是我工作中最得力的助手。从“研究与探索”中学习先进的课程理念和教学方法，从“经验汇聚”中吸收先进经验为我所用。知教合一是教学的最高境界！教师的教学应该与孩子的学习和教师自身的学习相联系。这样的接触，老师和孩子可以自我满足，可以探索新的思路！现在的新课程理念就是“教与学一体化”的理念。新课程以“一切为了每一个孩子的发展”为最高宗旨和核心理念，面向一切，让每一个孩子的个性得到充分发展，培养全面发展的创新人才。“对于教师来说，首要任务是建构新课程的有效课堂教学理念，进行有效的课堂教学，因为儿童的学习时间主要在课堂上；从“养护与健康”中学习如何让孩子拥有健康的身心。从“教育论坛”上，我觉得做人要宽容，要学会感恩。我们教师应该宽容地对待每一个学生。读书是一种享受，读书是提升自己的一种方式。也许你从来没有感受到那本小书里蕴含着多么强大而丰富的营养，滋养着你的精神世界，让你的知识水平逐步提升。
在当今瞬息万变的时代，知识无时无刻不在更新。作为教师，我们应该采取积极的态度，在教学中与孩子共同成长。在以后的工作中，我们要尊重、爱护、关心孩子，让他们感受到友好和信任，做他们的知心朋友，给他们带去微笑，让他们感受到关心，拉近师生距离，让他们积极参与到学习中来。一本好书可以改变一个人的一生。意味着书中有人生哲理，有丰富的精神食粮，可以解惑，一本好书可以为自己的工作、学习、生活提供有益的参考。作为新时代的人民教师，不学习新的理念和方法，课堂会变得如此空枯燥！
阅读让我对工作和生活充满信心，让我在工作中感到舒适，总是充满激情。我会每天学习一个小时，我相信它会给我带来丰富的生活！
我相信，在我校领导的大力支持和不断努力下，我一定会完善我的读书机制，使我的读书活动再上一个新台阶！开出更加艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的果实！
篇三：参与读书活动的心得体会书籍是我们的好朋友，通过书籍我们可以“看到”广阔的世界，银河中的星星，壮丽的中国五千年，风土人情，世间万物...对于我们开阔视野，拓宽知识面，丰富积累，提高素质有着非常积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说:“读一本书破万卷，写一本书如有神助。”在人人有好书，人人读好书的阅读工程号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名。当我拿到这本书时，我带着好奇心读了它。看完之后，不禁神清气爽。之前看过一些书，看完之后好像觉得都是一些空的文字，只给我留下了一些不必要的说教，没有实质性的帮助。看完这本书，感觉不一样了。怎样才能做最好的自己？这需要我们每个人去思考。是的，更多时候大家都在互相评价，研究对手，却很少有时间静下心来认识自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇认识自己，重新审视自己的大门。他告诉人们，自我反省并不是完美的唯一方式，但时不时的自我反省可以让你更加清醒。做人不是简单树立理想就能轻易做到的，没有理想的人一定无所适从。做人一定要胸怀宽广，严于律己，宽以待人，才能拥有世间莫大的超凡气度。要有勇气，只有真正敢于追求梦想的人，才能有更多的机会留在自己身边……他不仅提出了通俗易懂的“成功同心圆”理论，还用大量发生在身边的故事来解释成功的秘诀。这些故事值得学习和品味，从中汲取经验教训，指引我走向成功。
其次，每个人对成功的理解不同。我相信很多人可能和我一样，经常会有这样的感觉:不知道什么是真正的成功，不知道如何获得，也不知道人生真正的价值是什么，如何实现。现在看了李老师的《成功》学习，才知道人和人是很不一样的，每个人都有自己的选择。我们不能用同一个模型来衡量每个人的成功，不管他们的地位和名望，也不管他们有多少财富。只有充分发挥自己的兴趣和特长，有益于社会和他人，同时体验到无穷的快乐。这就是成功，最好的自己就是成功。
