春季学期学校德育工作计划
一、指导思想
以“全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会密切配合的教育网络，动员社会各界做好青少年思想道德教育工作”的论述为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“德育是第一生产力”的理念，进一步提高德育的针对性、实效性和主动性，不断提高我校学生的思想道德素质和文明素质。
二、工作目标
坚持以人为本、德育为先的核心理念。积极推进学科德育建设，充分发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会的主阵地作用；大力推进德育队伍建设，切实提高德育工作者的专业素质；继续推进校园文化建设，全力营造健康向上的育人氛围；大力推进社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；继续推进德育工作合力，加强学校教育、家庭教育和社会教育的配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯教育，使他们具有良好的道德品质、健康的心理、文明的行为习惯和高度的社会责任感。
三。基本原则
1.坚持德智体并重，继承优良传统，改进与创新相结合的原则。
2.坚持以学生为主体，注重实践的原则。
3.坚持教育与管理相结合的原则。
4.坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合、相互协调的原则。
坚持突出特色、体现特色的原则。
四。主要措施
1.加强德育队伍建设，提高德育管理实效。
(1)坚持班主任业务培训。通过班主任例会，加强班主任德育理论的学习，不断提高班主任为人师表、管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。努力建设一支能教、能育、能管的班主任骨干队伍。
(2)加强对班主任的管理和考核。班主任肩负着对学生进行全面思维教育的重任。班主任应严格履行其岗位职责，并应具体做到:
①期初要制定合理可行的班级工作计划；在学期末做一个班级工作总结。
②班主任要深入学生，交心咨询，采取培养学生干部、引导舆论、关心后进生、处理突发事件等措施，努力践行班级的班训和班规，培养良好的班风和学风。
③开好班会。
④做好家访工作。
⑤做好后进生的转化工作。必须树立“全方位”的思想道德教育观，积极鼓励、促进和协调家庭和社会对学生的思想道德教育。
2.以加强日常管理为手段，促进和巩固学生行为规范的养成。
德育是素质教育的灵魂，养成教育是德育的基础，也是教育学生“成人”的基础工程。教育的长效在于常规工作的系统化、常态化。各班要利用班级培训、每周国旗下讲话、升旗仪式、晚会、主题班会等形式对学生进行教育，加强对学生理想、目标和责任感的教育，巩固培养的教育成果。
3.以班级文化建设为抓手，推进校园文化建设。
(1)坚持学生会干部日常值班制度。坚持班级和班级清洁区的环境清洁和监管，定期举行全校性大扫除。
(2)坚持不文明行为通报处罚制度，坚决杜绝乱扔垃圾、破坏公物等不文明行为，始终保持环境整洁美观。
(3)在去年班级文化建设的基础上，进一步打造完美班级。努力建设书香校园、幸福校园、人文校园。
4.深化主题教育，抓好“做一个有道德的人”教育，不断丰富教育内涵。
(1)结合节假日、纪念日等。，积极开展各种主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式，落实“主题月”教育活动要求，深化“做一个有道德的人”实践活动。
(2)加强学生心理健康教育。
(3)加强学校安全教育。每次会议都会讨论学生的校园安全问题，加强全体教师尤其是班主任的安全教育意识，树立“安全第一”的责任理念。积极开展防火、防震等自救自护知识培训。
动词 （verb的缩写）德育主题活动的安排
学校二月开学。
1.制定德育工作计划；
2开幕式；
3第一周开始常规检查；
4班主任工作计划要上交。
三月四日良好习惯教育月
1全体班主任会议；
2 .“向恩典学习”和“向雷锋学习”系列活动；
四好习惯教育；
4次家访。
四月爱校教育月
1.召开全体班主任会议；
2.清明节的传统教育；
3励志行走:春游；
4.开展法制安全教育。
学习和教育月
1.召开全体班主任会议；
庆祝五一，进行五四精神活动；
3.理想教育；
4.配合团委的组织培训和新团员的发展。
六月诚信教育月
1.召开全体班主任会议；
端午节的传统教育；
3.开展“爱心学校”实践教育活动；
4班集体量化考核总结；
中考；
6.班主任完成对学生行为的考核；
7.完成学生的选拔。
这学期在七月结束。
1班主任完成学年班级工作总结。
