专业知识竞赛策划书(1)
一.活动背景
一年一度的专业知识竞赛又开始了。对于大一新生来说，刚和心理学专业打了近一年的交道，赶紧过来练练手吧。这不仅是对所学知识的复习，也是对即将学习内容的了解；对于大二学生来说，也是你在繁忙的课业之余整理知识的平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划了这次心理咨询专业知识竞赛。
二。活动的目的:
1.提高学生的职业认同感，带着兴趣快乐学习；
2.为学生提供一个梳理和整合专业知识、寓学习于乐趣、将专业知识与生活相结合的平台；
3.给学生提供相互学习、相互交流的机会，培养他们的感情；
4.营造院系和专业的学习氛围，丰富学生的业余生活。
三。活动主题:四朵花开，每桌一朵。
四。活动对象:我系心理咨询专业的学生。
动词 （verb的缩写）地点:7号楼8楼
不及物动词活动流程:
1.宣传阶段:
(1)召开部内成员会议，向部内成员说明此项活动的重要性和必要性；
(2)召开大一大二全体学习委员会议，要求学习委员在班里宣传；
(3)配合宣传部在部门门口印刷宣传。
2.注册阶段:
各班学生可以在各班学习委员会报名，也可以大一大二互相合作，自由组队。
七。竞赛的形式和内容:
本次比赛以快速答题的形式进行，分为三个部分:
(1)必答
(2)抢着答题
这部分题填的是空题和选择题。问题也是专业老师出的。每个队前面都会有一个气球。先刺气球的队伍将获得回答的机会。如果他们不知道答案，主持人会宣布答案，跳转到下一个问题。正确答案加10分，错误答案不扣分。
(3)风险问题
这三场比赛结束后，计算各队总分，选出得分最高的两支队伍进入决赛。
(4)现场心理咨询
这一届有前三届总分最高的两支队伍。
专业老师选了两个经典案例，难度相当大。各队派出一名队员进行现场心理辅导，评委老师根据表现打分。
八。奖项设置
本次比赛决出一个优胜团队获得最佳专业知识团队奖和优秀专业知识见习员奖。
社会工作系学生会学习部
专业知识竞赛策划书(2)
一、活动背景:
我们的专业是会计。无论是日常学习还是以后的社会参与，都离不开会计基础知识的应用。为了调动学生学习会计知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，培养会计队伍；展示会计生风采，发现优秀人才。
二。活动介绍
1.活动对象:长沙理工大学城南学院经济管理系全体学生。
2.竞赛命题范围:本次竞赛命题范围包括国家相关金融法律法规、企业会计准则、会计基础、金融法律、会计职业道德。
3.活动时间:待定。
4.地点:待定。
活动安排:本次会计知识竞赛分为准备阶段、复习阶段和竞赛阶段。
三。活动安排
(1)前期规划:
1.收集会计知识，并进行整理；
2.学习部每个成员要选择10个会计问题并附上正确答案，以满足备选问题的需要；
3.联系宣传部，准备横幅和海报，做好宣传。并联系各个班委通知大家。4.联系外联部，提供赞助商，确定奖品；
联系组织部准备“我是数钱王”的钱；
6.报名，制作报名表，三人组报名；
7.申请多媒体教室，确定主机；
(2)发展期间:
1.再次确认所有事宜是否已经安排好；例如场地是否已经安排好。
2.根据活动日程安排开展活动(工作人员应配合主持人做好现场工作)
3.现场有工作人员负责拍照。
4、组织人员维持现场秩序。
(3)活动后期
1.活动结束后，工作人员会做好善后工作。
2.学习部的成员在活动结束后的一天走访宿舍，收集学生对活动的意见。
3.根据活动现场的情况和会后评价，写一份本次活动的总结报告。
四。活动流程:
(1)会计知识问答:(问题为判断、选择、综合)
1.竞赛题为第一轮必考题(是非题)、第二轮风险题(单选)和第三轮冲题(单选)。
2.每组有三个必答题。答对加10分，答错不扣分(必答题数量根据参与人数确定)
3.风险题从10分到30分不等，正确答案加分，错误答案减分。
4.回答问题。当主持人念完题目说开始答题时，选手可以答题，答对加十分，答错不扣分。但输了一轮答题后，还能继续答题。
总分，当场颁奖。
(2)数钱大赛:第一步，用小钱去挣大钱，比如给一毛钱、一毛钱、一块钱等。要求在最短时间内集齐7元，看哪组快且准，或者最接近7元；第二个环节使用计数模型比较计数速度。
五、注意事项:
(1)教职员工和学生会成员应提前到场。
(2)保持活动现场秩序稳定，气氛活跃。
(3)注意横幅、海报的状态，发现问题及时解决。
(4)场地布置应提前完成。
()主持人的选择(能带动会场气氛，充满热情)。
(6)会后打扫并恢复教室。
经济管理系学生会总支部学习部
专业知识竞赛策划书(3)
一、活动主题:百科知识风暴大赛
二、活动目的:拓展学生知识面，挖掘学生热爱知识、运用知识的积极性。
为丰富大学生校园文化生活，引导广大大学生关注社会，拓展知识面，充实激励自己，增强团队合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”大赛。活动涉及经管系各专业的专业知识、历史知识、日常知识、歇后语、灯谜等。同时，本次邀请赛也将为广大学生提供一个展示自己的舞台，选拔出一批综合素质高的选手，充分展现当代大学生的风采。
三。活动的时间和地点:
初赛时间地点:4月10日。我们稍后会通知你。
复赛时间地点:4月17日。
决赛时间地点:4月24日。我们稍后会通知你。
四。活动参与者:经济管理系全体学生。
动词 （verb的缩写）报名时间:4月01-00。
报名方式:参加者到各班班长处，然后班长交给学生会成员(见后面)。
不及物动词活动过程:
初步安排:
具体流程:
(1)回答主持人的提问和快速回答。题型分为必问和快答。选择前几名进入半决赛。
(2)进行快速回答环节。当主持人看完问题，部分选手知道答案后，会立刻以最快的速度站起来，获得答题权。快答里有一个问题。
(3)在必答环节，每组队长会抽出一组必答问题，主持人看完问题后，在30秒内作答。每组有20个问题。
半决赛的安排:
最终安排:
(1)决赛以游戏和问答为主，各队基本分100分。
(2)活动开始前，嘉宾发言，入围选手自我介绍，进行才艺表演(才艺表演可以派一至两名队员参加，但最好是一个团队一起表演。)
(4)幸运搭档问题:每组轮流上场，其中需要两名选手(A，B)面对观众。PPT播放A、B需要描述什么的时候，另外两个玩家(D)背对着观众，蒙上眼睛。当这个环节正式开始时，A、B知道答案，并通过肢体语言提示对方(D)。如果D，D在规定时间内得到正确答案，
()观众互动问题:
(1)有奖环节，配合音乐传球。当音乐停止时，6名手拿气球的观众将有机会回答问题。游戏的内容是
A.分别把小红旗绑在脚上。同时，把小红旗握在手里。然后，当音乐开始时，主持人会立刻下达“左手右脚，右手右脚……”的命令。观众会同时举起手和脚。如果操作与主持人的密码不匹配，他们将被淘汰。剩下的两支队伍就是获胜队伍，获胜队伍的观众将获得丰厚的奖品。
B.主持人念题(题型可以是灯谜、智商题、歇后语)。最快举手的观众站起来回答，答对的会有奖品。
(观众互动环节共送出六份奖品)
(6)惊心动魄的必答题:
A.主持人看完问题后，参赛者必须在限定时间内回答。正确答案加20分，错误答案扣10分。
()宣布结果:在等待结果的同时，进行学生会成员的才艺展示(由人事进行)，如小品、唱歌等。，或者考虑邀请社团演出。
七。活动嘉宾:
初赛:经管系学生会相关人员。
复赛:学生会工作人员。
决赛:3-老师，各系校长，
一等奖:一张团体证书和证书+4个相框+团体照+笔记本。
二等奖:团体证书及证书一份+娱乐杂志及名著。
三等奖:团体证书及证书+笔记本一个。
最佳表演奖:4人(由评委打分决定)证书及证书+精美礼品。
九。奖品安排:
证书和证书，笔记本，娱乐杂志和名著，4个相框，精美礼品。
X.预算:300元
备注:
(1)早读期间学生会成员从01到0宣传到经管系0级。
(2)同时，在* * *进行宣传
(3)招生面向经济管理系全体成员，以班级为主体，以小组为单位(每个小组要有一个名称)，每个小组4人，每个小班一个小组。
㈣登记联系人:* * * * *
