职业规划建议书(1)
一、竞赛背景
大学生正处于社会化时期，“即通过学习社会文化知识，接受启蒙，把自己培养成一个独立的、成熟的社会人的过程”。这一时期，大学生有强烈的自我实现欲望；但是，大多数人都处于“身份混乱”的状态。现实生活中没有明确目的、价值、计划的人，对于实际的要求感到无所适从，对未来的方向感到迷茫。当大学生站在自己人生的门槛上，对自己未来的历程，对自己就业形势的态度等等。都是基于这种心理。根据调查数据，24。%的大学生对毕业持“自信”态度，61.4%持“走着看”态度，13。%的人持“有点害怕”的态度。美国新精神分析学家埃里克森指出，大学生的心理和社会义务没有履行，自我意识不成熟，不直接参加生产活动和社会活动，却过早地确定了自己的身份和自己是什么样的人，这是大学生对未来感到困惑和苦恼的原因。从宏观层面看，无忧无虑的象牙塔受到了市场经济大潮的冲击，社会竞争的加剧和社会变革的加速，高等教育规模的扩大，大学生之间的激烈竞争，与未来相关的各种变量的增加，家长和社会的殷切期望，动摇了大学生的自信和优越感，取而代之的是迷茫和无奈。
二、竞赛的目的
(一)帮助广大学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，建立和提高职业生涯规划的意识和能力。
(2)提高学生制作自荐信和参加求职申请的技能和能力。
(3)创建学校与社会相结合的互动模式，为学生提供了解社会和职场的机会。
(4)丰富学生课余生活，提供实践、交流、学习的平台。
三、大赛主题
规划精彩人生，成就美好未来。
四。活动的组织者
主办单位:襄樊学院招生就业办公室
襄樊学院学习与工程系？共青团委员会
主办单位:襄樊学院学生会就业部
襄樊学院二级学院分院团委
协办单位:襄樊学院学生会就业部
动词 （verb的缩写）活动目标
所有大学生
不及物动词活动安排
本次比赛分为五个阶段:
(2)各学院职业知识讲座(20xx年11月1日-11月10日):各学院老师为学生进行职业规划讲座，让学生了解职业规划的重要性和必要性。
(四)职业规划培训讲座(20xx年11月下旬):就业指导中心老师将举办职业规划知识讲座，对参赛选手进行指导。
(六)校级决赛(20xx年12月4日):参赛选手通过现场PPT演示和现场答辩的方式进行比赛，现场打分、点评、颁奖。
七。表彰和奖励
本次大赛将产生冠军、亚军、季军、最具创意奖、最受欢迎奖和最佳潜力奖，以及若干优秀奖。总决赛参赛选手被学校授予“职业规划之星”称号，并在总决赛上颁发证书和奖品。
八。比赛中的注意事项
1.所有参赛选手必须是参赛作品的原作者，并保证拥有参赛作品的合法版权。如果参赛作品被发现抄袭或盗用，参赛者将被取消参赛资格。如比赛结束后发现此现象，将收回获奖证书和奖金，并给予通报批评。
2.参赛作品要求
(1)工作要求:参赛选手要结合自身实际情况和社会需求，按照“分析自身条件、认清职业环境、确定发展目标、规划发展阶段、制定实施措施”五个步骤，从专业、就业、职业等方面进行职业生涯规划设计。
(2)对作品的评价将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性和可行性为依据。
(3)参赛作品的选择将重点放在短期目标规划上，短期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业规划。
(4)内容完整，简明扼要，格式清晰，版式美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不标新立异，风格如人，能充分展示参赛大学生的朝气蓬勃的精神风貌，能充分展示当代青年的职业新人形象。
()电子文档和书面作品的首页应明确注明参赛人员的院系名称、专业、年级、性别、宿舍及联系方式。
4.所有参赛作品都不会被拒绝。请与会者保留自己的手稿。
附件:
1.襄樊学院第三届大学生职业生涯规划竞赛过程
2.襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛评分标准。
3.襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛内容要求。
4.襄樊学院第二届职业生涯规划竞赛经费报告(供参考)
* * 2008年10月5日
职业规划建议书(二)
一.活动的主题
规划精彩人生，开启未来航标。
二、活动时间
* * 2008年3月19日
三。事件的参与者
中文系xx级全体学生及10级09级部分班委
四。活动的目的
大学生职业规划大赛是我们校园最好的文化活动之一。在培养大学生创新精神和创业能力、树立职业设计理念、合理规划职业生涯、激发自我潜能、拓展自我素质等方面取得了良好的效果。
本次宣传大会有以下主要目的:
(1)使学生更加深刻地认识到当前严峻的就业形势和激烈的社会竞争。随着高校的扩招，社会的发展改变了大学生的就业环境，导致就业压力越来越大。大学生不再是原来的受宠者。
(2)在认清现状的前提下，学生能够客观地认识自己和环境，深入客观地分析自身的能力结构，实现职业定位。
(3)介绍参加职业规划大赛的必要性。职业规划大赛是给那些对未来还很迷茫的人一个平台，也是很多大学生未来步入社会的必修课，对他们未来的就业会是一个很好的路标。
动词 （verb的缩写）活动准备
1.通知宣传部绘制职业规划大赛海报，制作职业规划大赛介绍会所需PPT。
2.与生活部协调，负责到场嘉宾的茶水等工作。
3.把会议通知发给每个班级。
4.布置场地，准备PPT展示。
所有班级录取后，职业规划大赛的模板会在大会前发放到所有班级。
不及物动词活动过程
1.将职业规划竞赛的模板发给所有班级传阅。
2.宣布会议开始，并介绍与会嘉宾。
3.开始展示PPT，输入讲座内容:
(1)从高考结束进入大学生活。
②介绍当前大学生严峻的就业形势和大学生面临的就业问题，围绕学生给出真实的例子(职业规划的必要性)。
③引导职业规划。
④介绍什么是职业规划(职业规划的含义)。
⑤职业规划的意义(职业规划的重要性)
⑥开始介绍职业规划大赛:工作要求和个人要求。
⑦演示会结束。
七。活动的意义
1.让学生对职业规划大赛有一个整体的了解，同时启发学生参与大赛。
2.让学生对自己的未来有明确的定位，对自己有充分的认识。
3.树立正确的职业发展信念。
4.客观认识自己和环境。准确的职业定位(知己)你要知己知彼，深入客观地分析自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、性格特征等。知道自己喜欢做什么，能做什么，适合做什么，最看重什么，人岗是否匹配。作为制定职业目标和策略的基础，准确定位自己的职业。
评估职业机会(了解你自己)
通过各种渠道，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关信息，结合自身的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，从而设定自己的职业目标。
通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成功观、就业观和职业规划观，让大学生认识自我，了解就业环境，树立正确的职业目标，促进其尽快进行职业规划，唤醒其就业自主意识。
职业规划建议书(3)
虽然我今天才大一，不是大一新生，但还是一个乳臭未干的人。看来毕业离我们还很远，毕业后是继续读书深造还是就业还没有定论。然而，我们不得不面对残酷的社会竞争现实。在当代社会，我们不会因为你是大一新生而关心你，更不会因为你没有经验而照顾好你。这里没有年龄和性别，这里只有能力和实力决定一切。而我知道物竞天择，适者生存的道理。所以，未来并不遥远。我现在能做的就是为现在做打算。
第一，直觉自我
人们在日常生活中总喜欢评判别人，无论好坏，总能说出自己的丑，但很少有人能真正对自己做出客观的评价。做好职业规划，必须对自己做一个真正客观的评价。
1.我的性格
人的一生主要受家庭、学校、社会三个因素的影响。如果让我在对我性格影响最大的三个因素中选择，我会选择我的家庭。虽然我出生在陕西，但父亲是河北人，母亲是山东人。所以我继承了北方人坦率大方的性格。同时我出生在一个传统意味浓厚的大家庭，所以更多时候我会选择沉默。因为沉默是稳定的。而且同学对我的评价都是认真的。
2.我的兴趣
因为我父亲是军人，但不是一般人认为的没什么文化的战士。我父亲是一名军人，有丰富的文化背景。所以从小受父亲影响，对政治、经济、军事、历史等人文学科有着浓厚的兴趣。这直接影响了我高中选择报文科，大学选择报财经。虽然我是男生，但我不喜欢做剧烈运动。更多的时候，我选择带着书去流浪。
3.我的价值观
我从小受到的传统教育，确立了齐郭萍统治世界的野心，所以我把道德看得比金钱更重要。有一句话，几乎每个人听了都会觉得好笑或者虚伪，但我还是想说出来，因为这确实是我人生最大的理想，就是真正为人民做点事。
4.我的能力
在进入大学之前，我从小学到初中当了很多年的班长，而高中的时候当了三年的学生会组织负责人。即使到了大学，我还是组织了多年的磨练，同学们的评价是对我个人能力最好的评价。
第二，职业选择
一般情况下，你在大学学的专业会直接决定你的就业岗位。即使最后的职业不是你的专业，也会为你的就业提供一些参考。
我的专业是金融学，是一门重点研究人类经济行为和经济思想的学科。本文主要研究在成熟的市场经济条件下，人类如何通过权衡和博弈来制定自己的投资计划以获取利润，以及其投资行为中所蕴含的主客观经济规律。其表现形式多种多样，如期货交易、货币融资、股票证券、银行投资等。
金融从正式形成到迅速发展只有一百多年，却包含了人类经济行为的几乎全部历史。金融学作为经济学科的一个分支，与数学、社会学、管理学、法律与博弈论、理工科等多个文史类学科相连。金融学在一定程度上是上述学科的综合和升华。
通过对自己专业的分析，不难找到自己未来的职业方向。一般可以分为三类:政府机关、企业、公司、科研机构。但它们都有一个共同点，那就是必须在经济领域，如果进一步细化，可以分为股票、期货、证券、银行、投资等领域的政府机构、企业公司、科研机构等。同时，近年来经济类专业逐渐走俏，专业人才供不应求，就业前景和选择也相对广阔。
第三，我的选择
金融方面未来就业有很多选择，但我的选择是银行领域的政府机构。做出这一决定的理由将在下面的STW表格中给出。
长处(优势)
弱点(劣势)
1.明确的人生理想，从政为民服务。
2.信心、决心和耐心。
3.广泛的人文兴趣。
4.很强的组织和人际交往能力。
知识面广，有一定的专业知识。
1.缺乏一定的政治家庭背景。
2.有时候我会被懒惰所困。
3.做事很冲动。
4.对未来政局缺乏一定的了解。
不擅长计算。
支持单位(机会)
威胁(威胁)
1.你的专业符合专业要求。
2.在北京，很容易接触到相关领域，开阔眼界。
3.市场经济的发展迫切需要经济人才。
3.我还在大一，还有时间准备重组。
1.公务员考试竞争尤其激烈。
2.政府机关的门槛更高。
3.缺乏与自身相关的经验。
4.政治变化无常。
四。工作要求
因为你选择的工作的特殊性，成为国家公务员有很多要求。
1.政治思想要求
作为国家公务员，你应该具有较高的政治综合素质，热爱党和人民，具有为人民服务的精神，组织纪律性强。时刻牢记国家利益高于一切。
2.职业能力要求
(1)掌握金融学科的基本理论和知识；
(2)处理银行、证券、投资、保险的基本能力；
(3)熟悉国家金融方针、政策和法规；
(4)掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3.人际交往能力要求
作为国家公务员，难免要和各种各样的人打交道，这就需要良好的人际交往能力，学会在不违背基本原则的情况下灵活处理事务。
动词 （verb的缩写）理想与差距
现在大一，学了不到一年的金融专业知识，很多专业知识还是不懂。但在这一年的学习中，我发现自己对它始终有着浓厚的兴趣和热情，原因有二:一是因为受到家庭教育环境的影响，从小就对政治和经济感兴趣；第二，是因为我报志愿的时候第一选择是金融，心理上对自己的专业比较满意。同样受传统家庭教育的影响，我从小就树立了做一个好学生的志向。但是对于一个大一新生来说，报考国家公务员还很遥远，还有很多问题我还不明白。而且，总的来说，在中国，公务员考试竞争尤其激烈。所以一般来说，专业兴趣和就业方向、职业目标差距不是很大，但是在具体操作上还是有一定的实际差距。
不及物动词我的对策
成为国家公务员，一般有两种途径:一是国家直接招录，二是公务员考试。对我来说，第一个需要更多的机会，但从STW表可以看出，第一个对我来说不太可能。第二个是公平公正的机会。但需要的是扎实的科学文化知识。所以，现阶段，我的本科学习很重要。
现在大一快结束了，本科学年只剩下三年了。如果大一没有职业规划，剩下的三年对我来说很重要。
首先，大二期间(20xx，9—20xx，7)，要把更多的时间投入到专业课的学习上，下学期一定要过四级，为后面的六级扫清障碍。同时，他们在心理上也更加成熟。争取奖学金。
大三期间(20xx，9—20xx，7)，除了学好专业课的知识，还要把目光投向外面的世界，开始关心政治动态。积极准备相关公务员考试，多交朋友，加强自己的人际交往能力和人脉，争取今年过六级。
大四最后一年，(20xx，9—20xx，7)，除了基础实习和准备毕业论文，应该可以参加相关的公务员考试。
七。结束语:
以上是我大学时期的职业规划，就是把理想变成现实，而这两者之间的桥梁就是我自己的努力。目标确立了，要做的就是努力。无论遇到什么困难，我们心中只有一个信念，为理想而奋斗。自力更生，自信自强！
成功和拒绝不只是随便说说，更重要的是行动胜于雄辩。也许我努力过，但最后不一定能得到我想要的，但我知道，如果我不努力，就永远得不到我想要的。所以，不管路有多长，我都会坚持。对自己问心无愧就好！
