我担任体育教学部工会主席才两年。结合我两年的工作经验，我有五点体会:
首先，系工会主席应该是教职工合法权益的维护者。随着社会主义市场经济的发展，高校利益分配方式日益多样化。教职工整体生活水平的提高和收入差距的扩大同时存在，部分教职工的利益容易受到侵害。在这种情况下，部门工会主席一方面要倡导职工拥护党政领导，另一方面又要依据劳动法和工会法维护职工的合法权益。与行政领导沟通，获得他们的支持和关心。
二、部门工会主席是职工参与管理的组织者。在部门重大事务的管理和决策过程中，部门工会应发挥组织教职工共同参与的作用。这就需要部门工会干部切实履行职责，为教职工说话做事，不辜负教职工的信任。要积极反映教职工的思想动态，反映教职工关心的热点难点问题，让部门党政领导了解真实情况；还要召开教代会、职代会，完善包括议事规则、部务公开制度在内的各项制度，重点开展领导干部民主评议和问卷调查。以便教学人员的意见、声音和要求能够及时和准确地反映在决策中。
3.部门工会主席是教职员工的密友。工会是“教职工之家”，部门工会干部是教职工的“家人”。教职工希望工会干部能和他们打成一片，在他们有思想困扰的时候和他们谈心。当他们对学校工作不了解时，可以打消他们的疑虑和疑虑；一旦发生矛盾纠纷，可以为其调解；当暂时的困难出现时，他们能解决他们的问题。因此，我们必须与教职工认真交谈和沟通，掌握教职工的真实情况和思想脉搏。对困难教职工给予补助，动员部分患病或生活困难的教职工家庭伸出援手，解决他们的燃眉之急。总之，要立足于为教职工办实事、做好事，拉近与教职工的距离，提高部门工会在教职工心目中的形象。
第四，宣传贯彻迎接奥运的各项工作。体育系工会要利用好学校工会搭建的平台，组织体育系全体教职工全力配合学校工会组织的各项全民健身活动，大力宣传奥林匹克精神，培养全体教职工的终身健身意识，为精神文明建设、和谐校园建设多做好事、实事。
第五，强化团队意识，做好部门工会工作。注意引导全体教职员工在工作中树立团队精神。首先要用正确的价值观来规范团队的行为，即“对教职工负责，服务基层”。其次，部门工会工作要实行责任制，分工协作，形成合力，这样才能充分发挥工会会员的作用。第三，建立科学合理的激励机制，促进团队奋进。在工作中贯彻“以人为本”的管理，积极参加学校工会组织的各种活动，同时适时组织部门员工假期旅游等活动；关心教职工的喜怒哀乐，经常与他们谈心交流，解决他们的思想问题和具体困难，调动他们的积极性，取得他们的信任和支持。
