幼儿园举行复活节活动有助于孩子们感受西方文化和有趣的外国节日习俗，提高他们学习英语的兴趣，感受西方国家的文化氛围。下面小编收集了2016年幼儿园复活节活动的总结。希望你喜欢！
主题:复活节快乐
活动:1。让学生了解复活节的起源和时间。2.认识与复活节有关的人、事、物和歌曲。3.体验复活节活动和游戏。
活动主题:
复活节快乐
活动背景:
活动目的:
1.让学生了解复活节的起源和时间。
2.认识与复活节有关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节活动和游戏。
活动方案:
内容:复活节派对
日期:x月日
活动时间:2小时
形式:全校亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级聚会在活动中选择。)
对象:在校学生及家长(同时强烈邀请非本校学生及家长参加)
活动前准备:
1.指派老师教学生唱一首关于小彼得兔的歌(见附件1)，可以作为当天的活动。
2.提前一周向学生和家长发送邀请函(见附件2)，并附上学生需要自己准备的物品内容:一个篮子(备用)、一个煮鸡蛋、一个袖口、一件工作服、一把剪刀、一把胶水、一套彩笔或颜料、一把刷子、一个调色盘。
3.准备活动和其他:一台电脑，一台投影仪，一套扬声器，复活节相关的单词卡(根据小组数量)
准备)、若干物品(提供给忘记带或者不在这个班的同学):巧克力蛋、棉花、A4纸、篮子、煮鸡蛋、袖子、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩笔、气球。
4.全程录像拍照，还邀请当地媒体参与。
提示:为了让孩子体验复活节的传统活动，建议学校用颜料装饰鸡蛋；如果实际操作有困难，可以用彩笔代替颜料等耗材。
活动流程:
首先，开场热身(10分钟)
主持人戴着兔子头饰(见附件3)，提着装着做好的鸡蛋的篮子走上舞台。主持人用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附录4，尽量避免讲述宗教内容)，包括复活节的时间、特殊物品(逐一展示相关物品或用PPT展示图片)、人物、活动及相关注意事项等。
第二，进入活动
向学生和家长宣布今天的活动，活动分为以下几个阶段:
第一阶段:aes
第二阶段:木筏
第三阶段:超级秀
第四阶段:埃斯·亨廷
第五阶段:兔子丹麦人
参加活动的学生将获得指定的入场券(印有学校标志，由学生报出)。)邮票通过，拥有四枚邮票的同学可以在活动结束时获得相应的礼品或学校学费优惠(也可以提前和当地商家洽谈合作。学生持有我校发放的优惠券，商家可以提供相应的优惠。见附件)。
第一阶段的
1找一个朋友1分钟
活动前主持人带领学生一起阅读复活节相关词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)，营造氛围，引导孩子们一起进入活动。每个学生从篮子里拿出一张实体卡片，快速跑到桌子前找出对应的英文卡片，回到起点，把卡片给主持人看，说出它的英文，也就是通过了这道关卡。
激活鸡蛋1分钟。
学生选择并打破一个气球，拿出从气球里掉出来的纸条，说出它的完整内容(回答问题或拼写单词等。)，也就是他们成功打通。
提示:单词的拼写难度尽量适中，让没有参加过SuperKids教材的同学顺利通过测试。
3抱蛋超人1分钟
有10个学生和他们的父母，并排坐在椅子上，腿伸直并并拢，身体部位在膝盖以下，传递煮鸡蛋或兔子的毛绒玩具。从第一到第十，都是成功的。(见图1)
提示:为了增加游戏的娱乐性，可以用生鸡蛋代替水煮蛋。
第二阶段
1制作东方兔子1分钟
学生和家长要用棉花、胶水、剪刀和东方小兔子的活动页面，在指定区域制作东方小兔子(见附件6)。如果在规定的时间内做成，就成功了。(见图6)
两个彩蛋1 1分钟
学生和家长在指定区域使用煮鸡蛋、画笔、颜料、调色盘，贴上自己的名字与同学交流(见图2)。在规定时间内制作好，与其他同学交换。
提示:为了防止学生弄脏衣服，提醒他们提前穿上长袍和袖子。
3个彩蛋2 1分钟
主持人让学生和家长先把纸剪成鸡蛋的形状，然后把鸡蛋分成不同的形状和位置。让学生和家长负责不同的岗位，给这个鸡蛋上色。画完这些彩蛋后，主人把它们挂起来，增加复活节的气氛(见图3)。
第三阶段
1我校学生成绩展示20分钟。
请出示我校已经学习过SuperKids的优秀学生。具体形式:学生描述主题故事、语法歌曲、接龙、见词造句等。
2小彼得兔的歌播放1分钟。
我校学生将配合老师向在场学生及家长展示(见附件1)。
第四阶段是10分钟后的狩猎
主持人告诉大家，我们现场有很多巧克力蛋，但是都藏起来了。给每个人10分钟。
在此期间，如果你在规定时间内找到10个以上的蛋，你就通过了(见图4)。
提示:如果学校想一次性投入，可以用塑料鸡蛋代替巧克力鸡蛋(见图)。
第五阶段，兔子戴恩，需要10分钟
主持人带领大家一起跳兔子舞。
三。活动总结，奖品和彩票的兑换，现场咨询和报名。
在宣布整个活动结束之前，主持人让现场的每一个人对身边的人说复活节快乐！。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品和彩票，并进行现场报名咨询。
附:关于复活节的知识
复活节是最古老和最有意义的基督教节日之一。它庆祝基督的复活，即耶稣基督在受难三天后复活。复活节象征着重生和希望。
全世界的基督徒每年都庆祝它。西方的复活节比较正宗，节日期间大致在3月22日到4月2日之间。典型的复活节礼物与春天和重生有关:鸡蛋、小鸡、兔子、鲜花，尤其是百合花是这个季节的象征。在西方，鸡蛋和兔子是新生活和繁荣的象征。鸡蛋本色象征太阳，将鸡蛋染成红色象征生活幸福。
在复活节前夕，孩子们为朋友和家人涂色。这些鸡蛋有的是煮熟的，有的只是空空的蛋壳。父母应该专门为孩子准备鸡蛋和兔子形状的巧克力糖。亲戚朋友之间应该互赠鸡蛋。复活节早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力蛋、复活节兔子、毛绒绒的小鸡和洋娃娃。据说复活节兔子把蛋藏在室内或草丛中，让孩子们寻找。白宫一年一度的滚彩蛋活动经常被电视台直播。
复活节Es:象征新生命，预示新生命的到来。蛋壳不能限制新生命在里面孕育。一个新的生命将从复活节开始诞生。
复活节兔子:在古老的欧洲传说中，兔子是一种整天睁着眼睛的动物，它们可以在黑暗中观察周围的其他动物。所以，野兔代表了那个黑夜里的一轮明月。此外，复活节是以春天的满月为基础的，所以春天繁殖力强的野兔成为了复活节的象征。美国人给兔子取了一个可爱的名字，复活节兔子。
阅读:幼儿园复活节活动计划
一、活动背景:
每年的复活节是指春分月圆后的第一个星期天。如果满月落在周日，复活节将推迟一周。所以复活节可能是从3月22日到4月2日的任何一天。复活节发生在春分月圆后的第一个星期天。它原本是纪念耶稣复活的日子。现在，对于大多数人来说，复活节只是一个普通的节日，供人们欣赏美丽的春光。对孩子们来说，没有什么比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。鸡蛋象征着春天和新生活的开始。
二、复活节教学活动时间:X，X。
三。复活节活动的环境布置:各班师生和家长参与制作复活节相关的代表性装饰品，如彩蛋、兔子等。，他们还可以写祝福语，展示或悬挂在教室内外。幼儿园艺术团组织复活节环境的制作和布置，如中庭、楼梯等展示的装饰品。，也能体现孩子和家长的作品。
四。复活节活动的教学内容:
1.组织孩子了解复活节的节目特点及其节目代表的内涵:例如，对于大多数人来说，复活节只是一个普通的节日，人们在这里欣赏美丽的春光。对孩子们来说，没有什么比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。鸡蛋象征着春天和新生活的开始。
2.英语教学内容:复活节彩蛋Eee彩蛋，彩色彩蛋，小兔子，滚彩蛋，找彩蛋，找彩蛋
3.组织孩子去幼儿园玩。
4.老师和孩子们一起动手制作各种彩蛋和兔子头饰，还可以扩展到家庭参与，为孩子们营造浓厚的学习氛围，在家庭和校园的每一个角落展示他们的作品。
组织家长和孩子之间的拓展型亲子教学活动。
6.艺术团的研究和制作宏大而富有艺术性，为孩子们提供了丰富而富有刺激性的多元文化教育氛围。
7.充分发挥外籍教师的优势和作用，外籍教师应主动参与教学计划的制定和实施。
买30个鸡蛋，1个鹅蛋，颜料，画笔，各种做鸡蛋的废料，彩带，游戏工具，教案，亲子活动。
5.复活节行动列车:
1.3月10日，做好游园活动的整体策划，组织学习。
2.3月12日，将方案提交教学部，组织班主任学习。
3.3月13日交班级教学活动，组织班主任学习。
4.美术部3月13日交了环境布置图。
3月16日，交亲子互动活动计划。
6.准备好3月1日亲子活动的所有材料和工具。
7.3月20日，检查各班幼儿活动质量和亲子互动准备情况，检查各班幼儿园安排和教学环境。
