早上上班，走进办公室，看到桌上有一封师大附中的信。这封信立刻把我的思绪带回了40年前我青春时代的母校...时间是多么无情。在用书的艰难岁月里，她，我的母校，哺育了我基础文化知识的园地。我的老师，老工友，世界上还剩下几个？包括我的同学，大概都接近六十岁了吧！而我的母校，经过半个多世纪的努力，更加年轻。她为培育新一代绿春材料迈出了大胆的步伐，为祖国的未来源源不断地输送着最宝贵的材料。
1939年，我在人民师范大学附属中学的时候，很多亲戚朋友都祝贺我考上了全国一流的中学。那时候是旧社会，但在那个年代，所有的附中都保持着非常独特的校风。当时的老师大多是有正义感的名师，很多都在师范大学任教。无论什么样的教学，我们都在精益求精，几乎所有人都在尽力要求学生学得更好，学得更多。当时学校还有一个特别的规定:6分算及格，7分以上算B，7分以上算a，毕业三年后才算总分，按照一般标准。这种方法确实促进了当时的学生。当时附中毕业的同学都考上了不错的大学，很多都是学理工科的。据我所知，升学率全市第一。
附中的学生比其他学校的学生聪明吗？显然不是！而是学生普遍在学校严格要求的感染下努力学习，才能学好。每个人都有一个习惯。学习结束后，三两个学生自发组成自习小组，骑着自行车到北京图书馆或北海的一个偏僻的湖边复习功课，互相教学，互相学习。通过同学们的课余互助，自然建立起良好的友谊。我快60岁了，还有几个同学。我最好的朋友是我在附中时的同学。我们每天很早就去上学。记得有一次上课前，一个同学在黑板上出了一道几何题，要大家给它做个证明。他说连一个高中的老师都没解决。同学们在黑板上画画，不一会儿就算出来了。如此频繁的相互提问，成了班级之间的“消遣”。那时候学习成分很重，比一般学校多很多。比如高二有英语作文，数学学习了最小二乘公式、球面三角形和微积分，生物、物理、化学进行了解剖实验和模拟教学，这在当时的其他学校是很少见的。
还有就是良好的校风，要求学生全面发展，不仅要学习好，还要唱歌，运动。在旧社会，附中里有钱人家的孩子不多。那时候有很多穷学生营养不良，可惜没那么健康。那时候我每天带的午饭就是咸菜馒头或者一个萝卜。我在学校学习一般，因为家里穷。同时还要给国外学校几个同级的同学补课，他们给我一点钱。有几个同学和我一样。我喜欢在学校的活动，我们合唱团连续几年获得全市第一，感谢老师们。音乐老师和其他老师一样，必须带出“呱呱”的学生。我是大个子，是校排球队的主攻手。当时我们打华北五省二市排球赛亚军。在冠军争夺赛中，我们的对手是一所教会高中。“从技术上来说，师大附中是第一，但是人家营养好，身体好。最后因为体力不支，我们输了。”这是当时报纸上的一条评论。
有严格的校纪，这也是校风之一。由于时代不同，当然不能和现在加强政治思想和说服教育相提并论。那时候，所有的学生都以自己是师大附中的学生为荣。我们戴的制服帽上有“老师附赠”的字样，还有校徽。虽然很旧，但是大家都穿。说实话，有点骄傲！
当然，旧社会的附中和新中国的附中是没法比的。然而，几十年来，我见到老同学，总会想起我所依恋的中学老师。我在校三年，为后来上大学，参加祖国建设打下了坚实的基础。他们给了我。我还记得很多老师的名字，想起他们就觉得很亲切，但又觉得有点失望。
母校，你变成了什么？去年春天，我去北京出差。一个星期天，我一个人去长电，走到母校门前。我站了十分钟，往里看。原来的平房被解放后建的楼房挡住了视线。我没有进去，因为没有人会认识我。我站在学校大门前沉思...如果时间允许我的年龄回到40年前，我现在会是一名隶属于社会主义新中国的中学生，我会多么高兴！当然，这是你忍不住笑出来的错觉，但是，老师同学们，你们能理解我的感受吗？
我多年来一直战斗在祖国的筑路战线上。虽然工作很忙，但我早就知道，附中还是重点学校，十年浩劫依然是重点学校，这和长久以来的治学精神是分不开的。希望母校在培养国家有用之材和后备栋梁上，永远背负这份重担，永远保持中学拔尖的精神。在附中当老师当学生，很光荣。辉煌在于附中是人才的能量。
值此校庆之际，希望母校振兴中华。
