自从当了小学英语老师，我们就一直在课后反思。小学英语应该怎么教？缺点是什么？
新课程改革是一场深刻的改革。新课程改革倡导全人教育，强调课程要促进每一个学生的身心健康发展，培养学生具有良好素质的终身学习能力。新课程改革倡导建构性学习、科学探究学习、体验式学习、交流合作学习、自主创新学习。课程改革成败的关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为一名教师，我必须做好学习新课改理论的充分准备，并进行更新。下面简单回顾一下我参军以来所做的一些英语教学工作。
第一，面向全体学生，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
1.创设各种情景，鼓励学生大胆使用英语，对自己在学习过程中的错误和失误采取宽容的态度。
2.为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及空充分发挥和自我发展的空间。
3.鼓励学生在体验、实践、合作和探索中发展听、说、读、写的综合能力。
4.创造条件让学生自己探索一些问题，独立解决。
第二，关注学生情绪，营造民主和谐的教学氛围。
只有当学生对自己、英语和英语文化有积极的态度时，他们才能保持英语学习的动机并取得成就。刻板的态度不仅会影响英语学习的效果，还会影响其他方面的发展。情态是学好英语的重要因素，所以我努力营造一个轻松、民主、和谐的教学室空，从而达到:
1.尊重每一个学生，积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2.将英语教学与情态有机结合，创设各种合作学习活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。
3.注意难学或内向的学习，尽可能地为他们创造使用语言的机会。
4.建立和谐民主的师生沟通渠道，经常与学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，使教学相长。
第三，加强对学生学习策略的指导，让他们在学与用的过程中逐渐学会如何学习:
1.积极创造条件，让学生参与阶段性学习目标和实现目标的方法。
2.引导学生通过猜测、查阅和协调上下文来学习。
3.引导学生在学习过程中进行自我评价，根据需要调整学习目标和学习策略。
四、对学生的有效评价。
评价可以让学生认识自己，建立自信，有助于反思和调整自己的学习过程，及时评价学生在学习过程中的反应，如口头评价、成绩评价、学生间的互评等。，充分发现学生的进步，鼓励学生反思自我，提高自我，以学生的综合应用能力为目标，注重学生对信息的理解和获取，学会通过评价分析自己的成绩和不足，从而明确自己的努力方向。
新课程改革必须与实践相结合，也就是说，努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课程改革中不断学习、实践、反思，希望与新课程共同成长。
英语学习和英语教学越来越受到人们的关注。随着时代的发展和社会的进步，英语已经从一种工具变成了一种思想和知识库。没有掌握英语就像缺少了一个想法和一个重要的知识来源。可以说，学英语不仅增加了一双眼睛，一双耳朵，一条舌头，甚至多了一个心眼！因为语言是人类思考和认识世界的工具，掌握一门语言就等于掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。
本人从事三五年级教学工作，结合日常工作，总结以下几点思考:
反思一:持续的语言知识，而不是玩来培养学生持久的兴趣。
小学英语教学要注重培养学生的兴趣，但单一的唱歌游戏并不能培养学生持久的兴趣。新鲜感一过，孩子就会厌烦。因此，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识和技能的手段，而不是培养他们兴趣的手段。我们可以用各种手段帮助小学生多记单词，多学语言规则，尽可能多创造模仿机会，提高学生的语音语调。在英语学习中，听、说、读、写、译技能可以相辅相成。真的听说先行，读写跟上。听，说，不读，不写，很难高效。只有*模仿没有培养学习能力，也很难减轻学习负担。所以小学生要认真学习语言。
反思:英语应用能力需要相应的词汇。
不学习语言规则，不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中的城堡。(包)在俄国，通常在初中一年级(相当于我国的小学一年级)开设英语课，每周三节课。在第一学年，要求学生掌握大约1300个英语单词。到他们高中毕业的时候，一定要掌握一万个以上的单词，基本能读懂英文原著。我国目前对高中毕业生的要求是掌握2000个单词(含短语)，新制定的课程标准要求掌握4000个单词左右。我们应该借鉴国外的经验，尽快解决英语教学费时低效的现状。
目前，在小学低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，只要求根据提示或图片说出单词。其本质无非是要求学生死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生没有经过相应的发音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、义不能有效结合，导致单词记忆困难，成为小学生学习英语的瓶颈。
反思三:小学英语教师要有发展意识。
一直以来，人们的小学英语教师语言知识能力不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言能力，只要有好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展。同样，英语作为使用最广泛的交际语言之一，也随着高科技的飞速发展而日新月异。如果我们的英语老师固步自封，不求上进，他们的语言知识很快就会变得过时和误导，就会被时代淘汰。
汉音世界里的汉音英语。
现代英语，尤其是口语的变化，可以体现在以下几个方面:
随着人们生活节奏的加快，以及互联网的形成，人与人之间的交流变得越来越简单。说话简单快捷是现代生活的一大特点。现代英语在这方面的变化表现为一词多用。
