在大多数学校，有一个或多个副校长帮助校长处理事务，权力级别低于校长。副校长通常有特定的职位，例如，负责学术或学校事务的副校长。以下是由边肖整理的分管教学的副校长的述职报告。请参考。
第一条:学校教学副校长的报告。20xx年初，我开始担任学校的副校长，分管中学部的教育教学工作。回顾过去的一年，在各级领导的关心和指导下，在全体同事的支持和帮助下，各项工作进展顺利，取得了一些可喜的成绩。但是，也有一些值得考虑和不断改进的地方，总结如下:
第一，好好学习，提高自身素质。
一年来，我按照教育局的要求，努力学习政治理论和学校管理知识。忠诚于党的教育事业，能够全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和师德。我在政治思想上积极学习进步，以一名优秀党员的标准严格要求自己，以高度负责的工作态度认真履行副校长职责。一年来看了很多书，义务教育法，教师法，校长如何抓教学管理，校长如何抓教学工作等等。，用一万多字的读书笔记，写教育教学反思文章，丰富自己的专业知识，提高自己的管理水平。
第二，角色转变，发挥示范作用
从担任副校长的那一天起，我就一直以奉献为信念，以领导为服务为宗旨，以宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律为工作原则。校领导分工合作，齐抓共管，是做好工作的关键。所以我一直明确自己的职责，努力营造上级和校长、下级和老师、中学和领导班子之间和谐的工作关系。一年来，我摆正位置，当好校长助理和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结团队成员，充当校长和老师之间的桥梁，扎扎实实地开展学校的各项工作，树立中小学的大局意识，力求大事原则，小事作风，以大局为重，努力做到思想统一。
我牢牢记住，我们应该在所有工作中树立榜样，同时做一名指挥官和一名士兵。我不仅领导学校教导处、政教处，还负责学校的统计、报表和教师考核。而且上学期深入教学一线，担任八年级物理老师。在教学中，我没有歧视任何一个学生，没有改成体罚，没有上班迟到，没有早退，没有无故旷课。我身先士卒，起到了表率作用。一年来，我放弃了很多休息时间，克服困难，争取每周一到周五吃住在学校。通过努力，我的工作也得到了大家的大力支持和帮助。
第三，尽力而为，做好本职工作。
一年来，在校长的正确领导下，我们以强烈的事业心和责任感抓教育教学管理，使学校教育教学工作正常运行。
1、抓好各类计划的制定和实施，确保教育教学工作的科学性、计划性和连续性。拟定“商学院教学计划”、“学校三年计划”等计划，制定具体实施方案，使工作有目标、有计划、有方案、有落实、有反馈。
2、经常深入教师检查常规执行情况，严格执行《教师教学常规考核细则》标准，实施有效的检查、督导、反馈和纠正，扎扎实实地实施教学常规管理，不断提高教学质量。
3.搞好毕业班的教学工作。一年来组织了八次综合考试、实验操作考试、信息技术考试、体育联考、入学考试、毕业考试，让每一次考试都有分析诊断。主持召开毕业班三次教师会和学生动员会，制定九年级教学目标和教学激励措施，基本达到每天走访毕业班一次，每月给班级讲一次课，每周上课一次的要求。20xx年中考，我校九年级以总评九年级、高一年级8名的成绩创历史新高，受到上级领导表彰。
4.始终坚持德育为先、育人为本的教育思想，结合学校实际，对学生行为习惯进行扎实有效的教育。协助学生处管理学生，完善《商学院百分制管理规定》、《商学院住校生管理办法》等规章制度，组织开展校园合唱比赛、体操表演等多种活动，提高德育实效。
四、热情服务，促进教师发展。
一年来，我主持了校本培训和学科培训。通过校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式，依托教研，积极创造条件，为教师发展提供平台，提高教师素养，促进教师成长。
我组织30多名教师到三中、撒河上课，组织全体教师在晚班时间观看专家讲座、优质课、学习粉笔书法10余次。我组织了30多节课，比如教学指导课，新老师报告课，教研组组长示范课，老师过关课。通过课堂评价和反馈，我认真评价了课堂上的老师。这个学年，我上了100多节课，每节课都有记录和点评。
动词 （verb的缩写）存在的问题及整改措施
总结过去一年所做的工作，通过反思寻求新的发展，既是一种自我激励和压力，也是一种理性思考。我个人是做了自己的主观努力的，但是和一个好领导的标准相比，还有很长的路要走，还有很多工作要做。
比如，要进一步提高管理水平和专业能力，不断强化改革创新意识，进一步探索新课改下教师队伍建设和高效课堂的问题，真正为教师服务。进一步完善教育教学体系，强化“质量兴校”意识，不断提高学校的竞争力和活力，使管理精细化、规范化。同时，要抓好落实。
回顾一年的工作，能做到实事求是，以身作则，坚持早来晚走，每天都很忙，和老师一起努力。有失落，有感悟，有成功，也有不足。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取同志们的意见，让自己百尺竿头，更进一步，为提高我校的教育教学质量做出新的贡献。
第二条:校教学副校长汇报。首先感谢大家的信任和支持！一年来，学校始终围绕“抓安全、保稳定；抓“三风”，树健康之树；“抓常规、提质量”三条主线不动摇，各方面成绩显著。我和很多教职员工一样，见证了我们学校在温校长的带领下取得的进步。同时有喜怒哀乐，有欢笑有泪水，有酸甜苦辣，应有尽有。总结副校长一年来的工作，对自己的工作进行梳理、总结和反思，力求在梳理中找出不足，在总结中找出差距，在反思中寻求新的进步。这既是一种自我激励和压力，也是一种理性思考。这也是一个从全体教职员工那里获得领导指导和帮助的绝佳机会。现在，我就过去一年的工作思路和所做的工作向在座的各位领导和老师汇报如下:
一.意识形态方面
如何扎扎实实地履行自己的职责，不辜负上级的期望，让自己的工作得到广大师生的认可，是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。同时也感觉自己的担子不轻。为了更好地完成工作，我在思想上积极要求进步，以一个“思想统一、顾全大局、责任优先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、工作思路和体会
负责教学工作，我一直严格要求自己。这一年的工作，让我对这份工作有了更深的认识。
1.以身作则是做好工作的基础。
从我成为副校长的那一天起，我就牢牢地记住了我应该以身作则，在所有的工作中都负有重大的责任。小龙初中只有时刻严格要求自己，警示和督促自己更加努力，才能“走出困境，重塑形象，持续健康发展”，贡献自己的力量，不辜负上级，不辜负老师，不辜负同学。一年来，我一直在稳步落实上级和学校的各项工作。在工作过程中，我以以身作则，热爱工作为座右铭。这一年，我请的事假没有超过两天。上班期间(外面开会)每天都在学校，经常放弃很多休息时间，写材料，安排事务，备课，改试卷等等。也许有人不信，但学生、领导、同事心里都有杆秤。虽然我不是一个很好的管理者，但是我可以问心无愧的说，我用心做好了每一份工作。我无愧于小龙人民和人民教师的荣誉。我把工作当成事业，把学生当成自己的亲人来教。我认为在大大小小的学校工作是我的职责。我既是管理者，也是老师，以身作则，默默工作。你付出的就是你得到的。我的工作得到了领导、家长和学生的充分肯定，也得到了学校其他领导和老师的认可。
2.虚心学习，提高工作水平。
我们常说，“要给学生一碗水，就要有规律的流水”。我觉得和学校管理人员是一样的。为了更好地适应分管教学的工作，更好地指导和解决教师在教育教学中遇到的学术问题，我必须具备丰富的业务、管理能力和理论水平。
3.重视教学和科研，积极组织教研活动。
一个学校如果没有科研，就会停滞不前，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力。因此，坚持教学科研正规化是学校工作的主线。作为分管教学的副校长，我不能对教学科研掉以轻心。始终坚持“以教促研，以研促教”的路径。在做好检查督导教学日常工作的同时，经常亲自听课，及时与老师沟通，讨论课堂教改实验中遇到的问题及解决方法。重视领导，积极参与，老师才会有热情，效果才会逐渐显现。一年来学校整体教学质量之所以稳步提升，归根结底是因为学校团队把教学、科研、质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新作为教育的根本。
4.统一思想，团结协作，努力做好本职工作。
校领导就像一个学校的火车头。领导的和谐分工、合作、齐心协力是做好工作的关键。学校教育教学的落实在于每一位教师，我们的教师是有创造力的群体。充分发挥教师的工作潜力是保证各项工作卓有成效开展的前提。所以，明确自己的责任，摆正自己的位置和心态，统一思想，务实求真，公平公正，积极进取，才是工作和做人的根本。一年来，我始终坚持“学而优则仕”的理念，虚心学习，尊敬领导、前辈和老师，与领导和老师一起工作。在重要事项上，可以及时征求校长、其他校领导和老师的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更有落实、更有成效。
三。主要工作成果
1.组织实施好学校的重大活动。学校学科竞赛、优质课竞赛、初三百天誓师大会、校际交流活动等。加强了教师队伍建设，提高了教师的专业水平和能力。
2.教学科研有序进行，青年教师培养卓有成效。定期深入课堂听课，不仅可以提高自己的工作能力和专业水平，还可以对教师在教学和科研中的问题给予及时的指导和帮助，使学校的教学和科研有条不紊地进行。
3.积极组织和引导师生参加上级举办的各种活动和比赛，使我校在各种活动和比赛中取得好成绩。
4.狠抓以教学工作为中心，安全有序开展常规工作，稳步提高教学质量。
四。存在的问题
回顾一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和感悟。一年的工作有得有失。一是对师德建设和青年教师成长考虑不够，不利于团结、理解和发展；二是教学管理缺乏系统性和全面性，制度执行力不足；三是对教学管理中的问题和困难估计不足，耐心不足。它们将是我今后进一步努力的方向。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，让自己百尺竿头，更进一步，把工作做得更好。
以上工作，请领导和老师批评指正。
第三章:学校教学副校长的报告。感谢教体局给我这个机会汇报工作，反思自己的一些不足，有利于以后更好的工作。20xx年9月担任圭峰中心小学副校长，一直分管教学。这几年，随着学校的改革发展，我在平凡的岗位上努力做实事，经历了艰辛，也经历了欢乐。在工作中，积极协助郑校长做好学校的教学管理工作；
第一，树立正确的教育思想
坚决贯彻党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，认真执行党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革和创新将促进学校教学的不断发展，提高学校教学质量。态度严谨，实事求是。
第二，加强教育理论的学习。
作为主管教学的副校长，我紧跟教育的发展，学习新的教育思想、新的理念，了解新的教育趋势。组织全体教师学习《宜阳县中小学教研常规工作制度(试行)》，组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，要以教学科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新的教学方法，探索新的教育模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
第三，把握教学常规的过程
一是校长会下发了圭峰小学的教学常规；
二是开学后，组织队员对全合一学校进行常规工作检查，对做得好的学校和老师进行表彰；
第三学期不打招呼，不定时监督村里的日常工作。
第四，每学期进行一次常规综合检查，评定常规管理先进单位。
第四，聚焦课堂，抓好课改
为了加强课堂教学改革，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
一是组织镇上的青年教师轮流到逸夫小学上课改课，写评课稿和心得体会；
二是组织教师积极参加教研室开展的优质课竞赛，取得了良好的效果。金红艳获得理科优质课市一等奖，黄露莎获得县数学教学能手称号。
三、全镇关注四五年级课改。中心小学曹礼、黄露莎两位老师的课程改革得到了教研室的好评。
五、数据管理标准。
一、要求中心小学本部所有资料打印、整理、装订；
第二，尽量打印二村能打印的信息；不能打印的要整理装订；
第三，要求所有学校保留中心小学发放的所有材料和本校的材料。
六、准确把握角色定位，认真履行职责。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，尽心尽力，不敷衍，不打折扣，不窝囊。大胆工作，勇于创新。处理问题要大胆果断，在自己的工作中尽力处理问题，不要把矛盾交出去。同时，我也使我所负责的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长助理，我在工作中积极配合，充分尊重我的人格，在思想上积极沟通。对于群众，我密切关注，真诚关心，用心帮助，不断激励。
有道德，有责任心，教学拔尖。衷心感谢上级对我的信任，感谢老师对我工作的理解和支持，感谢团队成员的配合和指导。
