当我春天去秋来的时候，我在三尺教圈工作了十七年。17年来，我拥护中国共产党，遵纪守法，热爱本职工作，关心学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，做好本职工作。从教以来，我一直担任中低年级的语文教学和班主任。在这个平凡的岗位上，我完成了每周16节课以上的教学任务，取得了令人满意的成绩。以下是我自己的工作简述，请考虑。
第一，科学管理班级，加强德育。
科学管理班级，提高学生道德素质，是我不懈的追求。为此，我首先深入了解学生，制定出适合班级发展的目标；建立和谐的新型师生关系，民主公开地管理班级；其次，充分利用《思想品德》教材，结合身边的生动事例影响学生，创造条件，开展爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安全教育等一系列活动。第三，要有目的、有计划地召开班会、学生会、家长会，以便更有效地教育学生，提高学生的道德素质。
在做好班级管理的同时，我特别关注学生的成长。记得两年前，班里有个男生叫杨东泉。因为小儿麻痹症，他开始左拐右拐。没有同学喜欢他甚至嘲笑他，成绩跟不上。我经常找他聊天，给他讲励志故事，比如张海迪等人的故事，帮助杨东泉树立了信心，成绩提高很快，还获得了校级书法比赛一等奖。
二、加强业务学习，在教学和科研中显示真正的功绩。
师范毕业后，为了更好地提高教学质量，坚持中学学中学教，20XX年1月获得大专学历。我每年都参加继续教育，及时“充电”，提高自己的水平。
备课是教师的重点工作。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，演员如此，老师也是如此。比如在准备第四本书《猴子种树》的生词书写时，我玩了一个“猴子种树”的游戏:我拿出一些预先画好的阔叶树苗和猴子面具的图片，让三个平时写字不够认真的同学拿着猴子面具去种树，在叶子上写生词。他们种树后，我请了三个平时写得好的代表来种树。之后我让学生做小老师来评价，
这样，在课堂上设计一个让学生展示的舞台，操作、演示、评价的全过程融为一体，既更好地调动了学生的积极性，又让静态的内容变得动态起来。同时激发学生的学习兴趣，变学生的“苦”学为“乐”学，可以在愉快的课堂中掌握更多的知识，从而更好地提高教学质量。
第三，下决心改革教育，培养青年教师，取得好成绩。
在做好教学工作的同时，我努力学习教育理论，并注意在实践中总结经验，不断提高自己的教学水平。并利用多媒体教学资源上课。20XX年6月，我的课题《中华百花园四》获得了化州市优秀班奖，得到了同行的高度赞赏。此外，在科研过程中，撰写了《谈小学低年级的识字方法》《谈小学生绘画想象教学》《多读书，言简意赅——培养学生语文素养》《谈小学语文阅读教学》等多篇论文，获得化州市小学语文论文奖。
培养青年教师的成长是我的职责。这几年，我指导青年教师学习新课标；分析教材的重难点；组织青年教师学习常规教学的基本要求；鼓励青年教师大胆开展教改实验，优化课堂教学；引导青年教师做好班级管理工作。这些做法促进了青年教师的成长，如、张等被评为新安镇优秀教师。
第四，务实进取，品德高尚。
从教至今，我一直是班主任，在教育方面成绩斐然。在工作过程中，注重精神沟通，充分调动班干部的积极性，共同做好班级事务；了解学生的思想动态，开班会，写总结，做学生的思想工作。同时，积极做好优秀生培养和贫困生帮扶工作，通过典型引导、心理疏导、学习指导等方式，让优秀生更加优秀；通过理解和宽容，关心和鼓励，后进生可以重拾信心，不断进步。所以我负责的班级风气正，学风浓，培养优秀学生的效果显著。班级三次被评为新安镇“文明班”，鲜少班中队两次被评为新安镇“先进中队”，多次被评为校级“文明班”、“先进中队”。学生:刘新辉，杨启泰，等，，廖等。分别被评为化州市“三好学生”和“优秀少先队员”。教育改变了学生:9名后进生，如刘欢和杨海涛，转化率为100%。由于教书育人成绩显著，20XX—20XX学年被评为化州市“优秀班主任”，20XX、20XX年连续被评为新安镇“三八”先进女教师。
在教学过程中，我注重教学方法和学习方法的有机结合；以学生为主体，以训练为主线，重点培养学生的学习兴趣，充分调动学生内心的积极性。所以我教的学生学习能力强，答题方法灵活，学习成绩提升快。在历年统考中，我的教学成绩在全镇同类学校中名列前茅，20XX-20XX学年通过率0%，优秀率30%；20XX至2013年，合格率为1.1%，优良率为31.1%；20XX至20XX学年，合格率3.0%，优秀率33.0%；20XX至20XX学年，合格率4.4%，优秀率34.9%；20XX至20XX学年，合格率为. 7%，优秀率为3.7%；另外，我们班有六个人参加了镇上的学科竞赛，刘新辉等三个人拿了奖。
教育的道路是漫长的，我会在这片沃土上挥洒汗水，努力拼搏，让我的智慧在学生的目标上发光发亮。
