优秀教师事迹简介(1)
谢，男，46岁，xx中学地理教师。2011-2012学年在初三任教，并担任七年级班主任。2012年高考，班里不到0人，一本线32人，二本线32人(不含艺体生)，创造了何忠的辉煌。
慧泽同学以至善之德。
——优秀班主任谢事迹选
优秀品质之一:呕心沥血，发挥大爱。
谢老师用大爱无私地关爱着每一位学生。每天都能看到他在办公室和教室门口与学生交谈。学生说“他像爸爸”“整个班级像一个家一样温暖”。为了激励同学们，带他们参观武汉大学，班上的同学大多家境贫寒。为了给学生省下每一分钱，他多次和旅行社讨价还价，让每个学生的总费用降到只有90元。还资助了两个学生。
优秀品质二:锻炼身体，以身作则。
谢老师的班是文科班，学生的学习压力很大，但他并不忽视学生的全面发展。为了增强学生体质，谢老师每天晨练结束后，都带着全班同学在校园里跑步锻炼，这在全校各班中是绝无仅有的。两年来，学生锻炼效果显著。
第三个优秀品质:团结部老师的教学成绩显著。
谢老师联合班里各科老师(卢胜春、谢、曾凤兰、、陈传涛)，研究每个学生的特点和学习状况，制定相应的目标，提出具体要求，因材施教。他所在的班级(现初三7班)在市统考中进入了尖子班，竞争力强，成绩显著！
优秀教师事迹简介(二)
魏xx，女，汉族，1973年出生，1991年参加工作，凤翔县幼儿园二级教师。
从教以来，她始终坚持“抱着一颗心，不带走半根草”的信条，将满满的真爱融入到教学的每一个日夜，幼儿园的角落，孩子成长的点点滴滴。23年来，她用母爱养育了许多孩子，孩子们亲切地叫她“魏妈妈”。她用平凡而高尚的师德之光，照亮了一片纯净的天空/【在教育教学实践中，她着眼于孩子的天性，培养孩子的能力和兴趣，将游戏贯穿于教学活动的始终，让每一个孩子都得到健康而全面的发展和成长。她的教学活动设计《小班综合活动果串》获第六届全国教育系统教学成果大赛三等奖，她的论文《为孩子创造宽松的成长环境》获县级优秀论文一等奖，她的教具《数码指套》获县级一等奖。她多次被评为县级教学能手，连年被评为“师德先进典型”和园区“先进教育工作者”。自2011年起，连续三年被评为优秀。
获奖感言:爱和责任是幼儿教育的基石。我为平凡付出，却收获快乐。感谢组织的鼓励，感谢同事的支持，感谢孩子们的快乐。我会怀着感恩的心将师爱进行到底！
优秀教师事迹简介(3)
周艳梅，小学高级教师，从事教育工作20年。他兢兢业业，赢得了学生的喜爱和家长的信任。“对教育忠诚，对学生热爱，对父母真诚，对同事谦逊，对自己自信”是她的工作原则。
作为班长，以身作则，亲和力强。群体中有很强的凝聚力，什么都能拧成一股绳，从来没有不和谐的音符。学校安排的工作能带领老师积极认真的完成。图书角和每月黑板报办得好，质量高。元旦庆祝会期间，年级组举行了语文知识问答比赛，准备了600多道题张贴在走廊上，形成了一条文化长廊。组织工作安排有序，让同学们度过了一个愉快而有意义的假期。在安全方面，由于每班有两名检查员，所以没有发生重大安全事故。这个年级学习氛围浓厚。早晚早到的同学可以自觉在教室看书。由于教师专业性强，年级学生流失率低。
作为一名班主任，我可以以身作则，以“爱”字为头，以“责”字为顶。班级管理有其自身的特点。虽然班上男生比女生多一倍，但调皮的也不少。但要求严格，管理民主。每个学生都有一个“官职”，承担一项任务。“人人有事做，人人管一切”。每周出一份考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、作业完成、自理、卫生、用餐等方面进行考评，周末反馈给家长。关心每一个学生的成长，男生女生，好学生后进生都一样，给好学生定下更高的目标，严格要求他们不断进步。鼓励和关心中等生和学困生，经常与家长联系，共同探讨解决办法。关心学生的全面发展，除了教语文，她还会在数学和英语方面给家长一些小建议。孩子的身体、性格、爱好也是她关心的，她也经常给父母讲一些自己教育孩子的经验。假期里和家长保持联系，了解学生在家的表现。班上学生的离职率为零。
作为语文老师，在实事求是的基础上创新，在创新中超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注重培养学生的自学能力是她的教学特色。虽然班上有很多后进生，但她从不放弃。借鉴“魏勇”的经验，我们尝试了“一天一清”和“一周一清”，取得了良好的效果。语文成绩从期中考试的第三名上升到期末的第一名。
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让它们去做枯叶的事业吧，因为叶子永远是卑微的荫蔽。”所以，她选择了叶这个职业，为了让每一朵花开得更漂亮…
