今天查了字典模本网站，准备了文明礼貌，供大家在新学期主题班会上参考。欢迎大家查阅，希望内容能对你有参考价值。
一、班会的目的
1。认知目的:通过班会，让学生认识到讲文明是个人素质的体现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的途径。讲文明让校园更加美好，让“文明之花”在每个同学心中绽放。
2。行为目的:通过班会，可以启发学生自觉注意养成各种文明行为和习惯，让校园更加和谐美好。
二。班会背景:
配合学校正在进行的和谐校园建设。动员全体同学奉献，为校园争光！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活开始！对于中学生来说，如何使他们在世界观、人生观、价值观形成的关键阶段学会处理与他人的关系，尊重和关心他人，遵纪守法，具有责任感、公德意识和健全的人格，是当今校园重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境和家庭因素的影响，我校学生还存在着公德意识淡漠、个人主义极端化、责任感缺失等现象。因此，召开这次文明教育主题班会是很有必要的。
三。班会形式:校史、人物、事件问答、班级学生小品演示、游戏问答等。
四。班会时间:20xx年9月
五、班会地点:本班教室
六。班会准备:
1。教师和学生共同制定计划，确定内容和方法。
2。指导学生编排小品，制定竞赛规则等。
七。主要流程:
一、组织队伍，报人数。
中队长:“报告辅导员，这个班应该有43人，实际有43人。‘文明礼仪在心中’主题中队就要准备好了。请批准我们的活动。”
辅导员:“接受你的举报，祝活动成功。”
第二，全体立正。
三。升旗敬礼。
第四，唱队歌。
5。中队长致辞:亲爱的队员们，文明礼貌是最有生命力的种子。你把这颗种子种在心里，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，每个人都会有良好的礼仪和文明行为，为我们鲜红的队旗增光添彩。
我宣布:以“文明礼仪在心中”为主题的中队大会现在开始。请欢迎主持人。
何:各位老师，各位同学，大家好！
M:文明是温暖的阳光。
文明是和谐的春风。
男:文明之花在心中绽放。
女:文明之风吹遍校园。
呵呵:现在宣布三位一体中队，心中文明礼仪班会现在开始，全体起立。
女:现在请全班同学背诵《校园礼仪之歌》。
进校门一二
M:你背的很好。请给自己热烈的掌声。请坐下。
女:让自己成为文明少年，体验文明的快乐。
男:我们走进礼仪，让锤子叫醒大家。
女:接下来请给XX讲一下礼仪故事《五里》、《无礼》。
从前，有一个年轻人骑在马上，黄昏时找不到住的地方，他很着急。突然，他看到远处有一个老农，大声喊道:“老大爷，这里离酒店有多远？”老人回答说:“五英里！”年轻人鞭打他的马，跑了十多英里，但仍然没有人在那里。他自言自语道，老头是个骗子，Wuli！什么？他突然醒了。「Wuli」不是「无礼」的谐音吗？没有礼貌的问路，他怎么能得到正确答案？于是他调转马头往回赶。见老农还在，赶紧翻身下马，恭恭敬敬地叫了一声:“老伯！”老农说:“你已经错过了路。如果你不介意，你可以住在我家。”
提问
(1)为什么年轻人第一次问路没有得到正确答案(年轻人问路不使用敬语“老人”称呼老人，对别人说话不客气。结果他们“跑了十几里路也没送一份礼物”。)
(2)为什么年轻人第二次问路时，老人不仅给他指路，还让他在自己家里住一晚？
(3)俗话说“礼暖人心。”年轻人的敬语换来了老人对他的热情对待。
今天，我们要向这位年轻人学习，学习他的举止，做一个文明的小学生！你能做到吗？谢谢你。
女:在我们的汉字中，有一些神奇的汉字。
男人:如果你撞倒了一个同学，只要你在她耳边说了那些神奇的话，他马上就会对你微笑。
女:如果你在公共场所撞见了人，试着说出这些神奇的话，你的叔叔们会马上回答:嘿！没关系，没关系。
M:猜猜这些神奇的单词是谁？
对他们是(你好，请，谢谢，抱歉，没事，不客气，再见……)
女:下面XX同学想考考大家。你愿意吗？
(1)早上，在校园里遇到老师，你会说什么？见见你的同学怎么样？
(2)当我在课堂上做作业的时候，我发现我忘了带铅笔。你说我同桌怎么会借给你？
(3)上课的时候，不小心把同学的东西打翻在地。我该说什么？
(4)放学回家应该跟老师同学说什么？
大家说的都很棒。谢谢大家。
女:孩子说“你好”是为了给别人带来一天的好心情。
M:一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一句“对不起”可以化解矛盾。
女:一句“没关系”等于吹掉一个温暖的春风。
呵呵:大家都行动起来，做文明小学生吧。
下面就来欣赏一下小品吧
小花:(骄傲地走出来)下课了，又要工作了。(指着臂章)我看看，我是学校的文明监督员！虽然这份工作很辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设贡献自己的力量！
夏敏:(走出舞台，边吃边扔掉果皮)嗯！很好，很好！太好吃了！
[h/]小花:(看到夏敏掉果皮，急忙跑过去)嘿！嘿！朋友，果皮不能乱丢！
夏敏:你有什么资格管我的事？
小花:没看见吗？(用右手指着自己的臂章，自豪地说)我是学校的文明监督员。
夏敏:啊，文明监督员。文明主管怎么了？就是扔垃圾而已。这是小菜一碟。这不关你的事。
小花:文明监督员就是专门监督你这种不讲文明卫生的人的人。
夏敏:呸！你的意思是我不讲文明卫生。你只要我好好学习算什么？文明卫生有什么用？
小花:停...难道不知道讲文明讲卫生是我们公民应该具备的基本道德吗？朋友，想想吧。如果每个人都像你一样，我们的学校和街道会变成什么样？看雷锋叔叔...
夏敏:好了，好了，别说了。讲文明讲卫生多难啊！我劝你，不要紧！
小花:不，这是我的工作！
夏敏:既然你这么爱管闲事，你可以捡垃圾！(把削好的皮往远处一扔)呸！真讨厌！
(这时，一个拄着拐杖的驼背老人从远处走来)
小花:你好，你好！你也扔...小心点！
老人:(咳嗽两声)打扰一下，小同学...(刚踩到掉下的果皮，滑了一跤，起不来了)哎哟！
(小花冲过去)
小花:(关切地问)爷爷，你怎么了？你疼吗？让我扶你起来！
(小华想帮老人，但是帮不了)
小花:(面对夏敏)夏敏，听着，都是你的错。还不赶紧帮忙！
夏敏:呵呵！他自己摔的，关我什么事？更何况你不是喜欢做好事吗？自己动手！我不想碰你的灯！(连看都没看，还嚣张)
老人:小姑娘，我没事，你放心！......(老人用力想起身)哎哟，哎哟！
(李姗看到了，赶紧过去扶老人起来)
骊山:诶！爷爷！什么，你疼吗？我们带你去医院吧。
老人:不需要！要下雨了，我是来给孙女送伞的，没想到……哎！哪个这么不文明(用手拍大腿)？哎哟！哎哟！……
小花:丽珊，你认识这个老人吗？
李山:他不是夏敏的爷爷吗？
小花:是夏敏的爷爷(指着夏敏)。他在那里。夏敏，过来看看！
夏敏:谁告诉他不用眼睛走路的？他活该！你为什么想见他？他与我无关。
小花:胡说什么！他是你爷爷！
夏敏:啊！爷爷什么？
夏敏:(急忙去扶爷爷)爷爷，怎么会是你呢？
小花:你看，就因为你乱丢果皮，你现在害了你爷爷。
夏敏:(悲伤而遗憾地)爷爷，对不起！都是我的错！原谅我吧！我以后一定改正。(面对小华)小华，对不起！你说的真对！我也想做一个讲文明讲卫生的好学生，我也想做一个像你一样的文明监督员！为创建文明和谐的校园贡献力量！
小花:没错！(播放音乐《雷雨》和歌曲《爱的奉献》)好！我们先送爷爷去医院吧！
夏敏:来吧，爷爷，我们扶你去医院吧！(夏敏，小华和李珊一起帮助爷爷走出去)
女:学会做人，懂礼貌，礼仪之邦的人都知道。
男:有礼貌，尊重对方，待人接物有礼貌，举止得体。
女:看完这个故事你有什么感想？请拿起你们的笔，想一想，写一写，说一说。
分数
请XX发言。那很好。你能这么说真是太好了，太好了。
女:下面请欣赏礼节性歌曲。希望同学们认真听讲。
M:好看吗？那么请牢记文明。
女:你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
男:你给别人温暖，别人给你无限快乐。
女:你给别人一份谦卑，别人给你很多尊重。
M:你给别人真挚的感情，别人给你温暖的思念。
呵呵:文明使人举止优雅；礼仪让人风度翩翩。让我们努力成为文明的使者，为他人送去美丽的温暖！
出发标志
班主任总结:同学们:今天，大家都做得很好。老师希望大家用掌声给予鼓励。通过这次班会，学生们不仅对文明有了看法和理解，而且获得了许多哲理和见解。希望以后我们31班的孩子都能争做文明礼貌的孩子。你能做到吗？然后在以后的生活中用你的行动告诉老师。老师相信你可以。今天的班会到此结束。下课了。
