初三体育教案(一)
这学期是初三的下学期。在认真研究教学大纲和我校实际的基础上，我们制定了切实可行的教学计划。
一、学生现状分析
授课的10班学生年龄在1-16岁之间，正处于青少年发展的高峰期。他们身体发育快，男女差别大。男生活泼好动，表现强势；女生往往比较安静，不活跃。因此，有必要改善这种情况，加强男生的体育锻炼，培养女生积极参加体育锻炼的习惯。
二。知识体系与教材结构
本卷教材包括体育基础知识(篮球、排球、足球基础知识)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。
三。目的和任务
1。掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用于锻炼。并不断巩固提高。
2。进一步加强体能，尤其是耐力和力量。
3。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
四。重点和难点
1。重点是田径的耐力跑，跳远和体操的双杠。
2。难点是耐力跑的呼吸，跳远的助跑和起跳，双杠后转10度等。
五、教学措施和教学改革思路
1。随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多对抗性的游戏。
2。初中生对抗性强，可以采取一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。
3。因材施教，按性别或身体素质分组，增强学生自信心，享受运动中锻炼的乐趣。
六。本学期评估项目
男子100m跳远双杠支撑臂的屈伸
女子100米跳远仰卧外伸臂屈伸
七。本学期达标项目
男，0米1000米跳远铅球引体向上
女，0米00米跳远铅球仰卧起坐
三年级体育教案(二)
这学期我将以健康第一，面向全体学生，以培养能力，发挥特长为教学宗旨，以提高学生的整体身体素质为目的。结合实际积极开展体育教学，提高教学质量。为中考物理考试打好基础。
一、教学质量基本情况分析
1。走进学生的内心，尊重学生的选择，给学生一个快乐的童年。
3年级是我从1年级带大的学生。上课要求严格，大部分学生上课能积极完成教学任务，积极锻炼。虽然我在课堂上对学生要求严格，但在课堂上玩游戏，关心学生，给我的教学实施带来了有利条件。
初三学生已经具备独立思考的能力。教师关注学生的心理感受和情感体验对学生来说是最重要的。所以在教材的选择上，我会大胆创新，积极创设场景，以学生的兴趣为出发点，选择充满生活气息的形式进行教学。因此，在本学期的课堂教学中，鼓励学生更自信地思考，大胆地体验。在教学中，要注意与孩子建立良好的师生关系，时时刻刻观察他们的一举一动，想方设法了解他们的每一个变化，一旦发现问题立即想到对策，对他们进行有针对性的训练和教育。除了给个别学生提供针对性的辅导，我们还继续和同学一起做游戏，在课堂上和老师同学互动。
二。教学质量目标和措施
1。加强安全防范，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育安全工作，确保活动场地设施的完整和安全，确保学生的人身安全。
2。继续学习研究《体育与健身》教材，坚持互讲互评，不断提高教师的专业水平和能力，研究新教材，参与课程改革，积极探索新的教学思路。以学生为本，本着“健康第一”的原则，鼓励学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。
3。体育课教学应该是开放的。
在课程改革和教学创新的今天，体育课的教学也应该注重创新，面向未来，面向社会。不是以教师为主体的传授式教学，而应该是以学生为主体的尝试式教学。课程内容要根据学生的身心发展特点、兴趣和水平目标来安排。内容以合作互助为主，注重学生体育能力的培养。
4。根据目标科学合理地安排教材。
教材的编排要科学、合理、灵活；课程内容要简单化，内容形式要多样化、综合化；课程的设计要新颖、有趣、个性化。体育教学应始终贯彻一个主题——健康第一，快乐体育，以学生为中心。尽量把枯燥单调的教学变得新颖、生动、轻松，让学生的身、心、德、智在愉快的活动中得到充分发展。同时，要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的培养。体育课教学只有不断创新和探索，才能不断进步，才能在实践中优化体育课教学。
，选择合适的教学环境
场地和环境的选择要有利于课堂教学，提高学生的积极性、主动性和创造性。独特的场地布置和选择性的改变运动场地，可以引起学生练习的兴趣，而环境可以调节他们的情绪。当学生处在一个干净美丽、充满活力的环境中时，他们可以有放松、愉快和宁静等积极的情绪，表现出活泼、开朗、自信和慷慨、充满活力、乐观、与人友好和容易接受他人的意见。反之，则表现为情绪低落、情绪低落、坐立不安、不友善等不良行为。
6。体育课的安全注意事项:
体育课是锻炼身体、强身健体的重要课程。体育课的训练内容有很多种，由于训练内容和使用的器材不同，安全注意事项也不同。
(1)、中长跑等项目要按照规定的路线进行，这既是比赛的要求，也是安全的保证。尤其是在向终点冲刺的时候，更要遵守规则，因为这个时候人的身体动量很大，精力都集中在比赛上，思想没有防备。一旦他们相互绊倒，他们可能会受重伤。
(2)。立定跳远时，一定要严格按照老师的要求。起飞后，你要掉进沙坑里。这既是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
(3)、投掷训练时，如投实心球，一定要听从老师的口令，禁止，不可大意。这些运动器材又硬又重。如果擅自行动，可能会撞到别人或自己，造成伤害，甚至危及生命。
三。体检项目和体能练习
1。身体耐力、数量质量和质量质量练习。
2。耐力素质，定量定性素质训练，提高阶段练习。
3。男生1000米，女生00米；
4、0米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、水平引体向上、一分钟跳绳。
初三体育教案(三)
新学期开始了，初三的工作也要开始了。繁忙的工作很快就会调动起我们的积极性，积极投入到教育教学中，完成本学期的全部工作。计划如下:
一、继续提升自己的综合素质。认真寻找自己工作中的不足，努力克服工作惯性和职业倦怠，摆正自己的形象，提高自己的综合素质，做一个学生欣赏的老师，家长满意的老师，问心无愧的老师！
第二，深挖教材，提升专业技能。让自己与新课改接轨，而不是为了上课而上课，让自己的课堂充满活力，成为学生主导的课堂。深挖教材，改变教学方式，提升自己的专业技能！
第三，做好专业培养，保证体育特长生专业通过率，为中考做好学生准备。本学期训练时间紧张，需要根据每个学生的实际情况，合理安排学生的训练内容，提高专业水平。在平时的体育课上，对每个学生进行中考测试项目的训练，确保每个学生的中考测试项目达标。
四、做好冬训准备，迎接肥城春运抢运！办好各类单项体育比赛，抓准学生，把学生培养好。同时也要做好课外活动的训练，做好体育艺术2+1活动，让学生真正增强体质，锻炼身体！
六。从小做起，严格要求自己。坚持交接班制度，不迟到，不早退，改进自己的不足。
总之，我会通过改进提升自己，通过不足提升自己，做好自己的工作！
