老师是我们前进道路上的指路明灯，总是在关键时刻指引着我们。本文将介绍2016年教师述职报告。
2016年教师述职报告第一部分:
* * *一年即将结束。对我来说，今年是我人生中意义重大的一年，因为我成为了实验小学近百名教师中的一员。
感受肩上沉甸甸的学校和学生的信任。并希望将本学期的教育教学工作汇报如下:
我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，也是培养优秀教师的摇篮。在这片肥沃的土地上，这个充满生机、活力和温暖的大群体学习和生活。老师们兢兢业业的工作作风和脚踏实地的教学风格让我受益匪浅。他们的模范作用让我意识到，新教师只有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步，才能不仅成为这里的一员，将来的某一天也是如此。
参加工作以来，我首先以师范生的学习为师，以身作则，为人师表。我一定要做一名合格的人民教师，认真学习领会十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，热爱和尊重学生，努力让每一个学生都享受到优质有效的教育，得到不同层次的发展。基于以上的认识，我在工作中不敢有。批准每一个作业，关注每一个学生，努力做一个受人尊敬和信任的老师。
在学科教学方面，我一直告诉自己要做一名科研老师。作为一名刚参加工作的年轻教师，对职业有充足的热情和坚定的信念，但缺少的是老教师们宝贵的教学经验。所以我要虚心向他们学习课堂上的教学方法、教学技巧、课堂控制技巧。在组长王老师的带领和指导下，我积极参加组内每周的教研活动，学习新课程理念，与老师探讨教学方法。今年，我们再次启动了蓝色计划。我们新学徒要虚心认真学习，扎扎实实完成这次教学活动。青年教师的成长和成熟有赖于自身在教学中的艰苦实践和探索。面对大班教学，我不断思考、摸索、实践:如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何提拔优秀学生，保证整体素质？为此我也在尝试在每节课的教学中积极制作教学工具，设计灵活多样的游戏活动，让学生在积极参与的同时获取知识；课后，我认真给孩子写评价，积极与孩子和家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习困难，取得进步。
这学期，我担任五班的副班主任(*)。在班主任的帮助下，我已经能够从一开始就帮助班主任管理班级，得到学生们的配合，也感谢每一位帮助过我的老师。以后要多观察，多提问，多做，提高自己的班级管理能力。
我知道我现在的教学水平离一个优秀的英语老师的标准还有很大的差距，但是我相信通过学习和操作，然后反思和总结，再学习和操作，我会在不久的将来取得进步，教出一批优秀的小学生，实现一个小学英语老师的不朽价值。
2016年教师述职报告第二部分:
本学年我是高一化学(共3到7个班)的化学老师，106班班主任，化学备课组组长，化学学科负责人。现在，我就我在高一化学备课组和学科组建设中的工作做一个总结。
高三化学备课组是一个充满活力的群体。
高三化学备课组由詹海东、杨建民、孔一英组成。高三化学备课组是一个团结奋进的备课组。全体成员相互配合，进行了一系列的教学改革，取得了显著的成效，得到了校领导的肯定和学生的一致好评。简要总结如下:
1.有计划地规划高一第一学期的教学工作计划:
新学期第一天，备课小组举行了第一次活动。本次活动的主题是制定本学期的教学工作计划，讨论如何响应学校的号召，开展学科教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划是教学工作顺利开展和顺利完成的保证，必须高度重视，努力保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章。前四章第一学期教，第二章中间通过。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的备课小组关于教学工作总结的活动，发现情况，及时讨论解决。
二、定期开展班级备课小组活动，解决相关问题。
一个高三化学备课组做到了:每一个教学环节，每一个教案，都可以在讨论中确定；备课小组每周都有一次大活动，内容包括教学进度的安排，疑难问题的分析讨论，化学教学的最新动态，化学教学的改革与创新等。一般每次备课小组活动都有专人主要负责发言，时间是两节课。经过精心准备，每次备课小组活动都能解决一个或几个相关问题，每个备课小组成员的教研水平都在不知不觉中得到了提高。
第三，积极做好日常教学程序，保证教学工作的有效开展。
按照学校的要求，积极认真地做好课前备课资料的收集工作，然后集体备课，制作教学课件，分享给各个备课小组。一般要求每人轮流做一节，上课前两到三天完成一节。每个老师的电教课比例都在90%以上。学生一周至少两次的作业要求全部批和批改。发现问题要及时解决，及时课堂评价，及时反馈。每章至少有一个学生实验，要求全体学生认真观察和记录实验现象，课后认真写实验报告；每章至少有一个课外练习，要求有一定的知识覆盖面，一定的难度和深度，每章有专人负责；每一章的试题，也是由专人负责出题，并达到一定的预期效果。
四、积极参加教学改革，使学校的教学研究水平再上一个台阶。
本学期，学校实施了多种教学模式，让学生参与到教学过程中，提高学习兴趣和积极性，使学生能够自主学习，学会学习方法。本学期分别安排了詹海东老师名师示范公开课、期中考试复习公开课、新老师杨建民聘任公开课。能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，不断提高自身的教学水平。
高一化学备课组充分发挥了备课组每个成员的聪明才智和力量，使高一化学教学任务如期完成，得到了校领导和学生的一致好评和肯定。高化备考团将再接再厉，再创辉煌。
第五，带老带新，互相促进，互相提高。
杨建民，一位刚毕业的老师，是学校安排给我的帮手。在教学过程中，她可以听老教师的课，虚心请教。杨建民先生一个学期有三次以上的讲座，包括一年级、二年级和三年级的讲座。杨建民老师在教学中不断成长，很快成为一名受学生欢迎的好老师。
第六，积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识。
化学竞赛组由詹海东负责，主要任务是在课堂教学的基础上，提高学生的化学意识并加以深化，让学生具备参加奥赛的能力。每周五第一节是上课时间，内容包括化学兴趣和学习方法的指导，离子反应、氧化还原反应、实验、基本计算、阿琴定律及其应用等专题练习。高一化学兴趣小组的活动由老师和陈老师负责。每周三的第三天是活动时间，主要包括:变色温度计、晴雨花、制作叶脉书签、化学仪器介绍、准备暖袋和冰袋等。，内容丰富，很受学生欢迎。
学科群是一个团结向上的群体。
我科教师坚持化学教学改革，特别是实验教学改革，教学科研，加强教研组、备课组的集体力量，中青年教师的锻炼和培养，优秀学生的培养，教学质量的大幅度提高。他们勇于探索和创新，在提高教学质量和教学水平方面取得了良好的成绩。在学校领导的正确指导下，在深刻理解学校教研室“认真落实各项教学常规工作”精神的基础上，以饱满的热情、正确的教学态度、有效的教学手段，共同提高化学学科的教学质量。
在南海一中首届科技周活动中，化学学科组全体老师和高二化学班的同学们齐心协力，创造了许多高水平的节目，演出成果受到了大家的一致好评。同时与学校配合良好，完成了全省实验室工作会议现场交流会的开展。
关的论文发表在《中学化学》上。叶等四位老师的论文参加了南海区优秀论文的评选。
陆诚老师参加学校组织的“青年教师演讲比赛”，获得一等奖。
在高考复习指导中，要狠抓基础知识和基本技能的训练，提高中低档科目的升学率。胡燕华编著的《单元基础知识训练题》对中低水平学生基础知识的巩固和提高有很大的帮助。
2016教师述职报告第三章:
我是苏，和田五中的数学老师。本人30岁，本科学历。2007年9月开始工作，2000年7月获得二级数学教师资格。2007年9月至2011年7月，我在浙江中学担任数学教师。现在，我做班主任，教初中两个班的数学。在工作中，我坚持正面教育的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，以身作则，一丝不苟，为人师表，教书育人。在过去的五年里，他在教育教学方面取得了可喜的成绩。2010年在自治区数学课堂教学竞赛中获得自治区一等奖，和田市第一名。
现将我任职以来的工作简述如下:
一、思想政治方面:
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行作为中学教师的义务，而且时刻严格要求自己，遵守学校的规章制度。我爱学生，关心他们的成长，愿意做他们成长的引路人和铺路石。我认为高尚的师德应该体现在平常的日常教学中。所以这些年来，我勤勤恳恳，把每一天都当成事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教学和研究工作中:
做好教学工作。我认真学习教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学重点和难点，上好每一堂课。在课堂教学中，我面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注重对好学生的培养，从而提高学生的综合素质。为了优化课堂教学，提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探索数学教学方法。确立以学生为主体、教师为主导、训练为主线的教学理念，采用变式教学。古人云:授人以鱼不如授人以渔。所以在教学中，我不要求学生死记硬背简单的结论，机械地反复模仿例子。而是注重解题思路的分析，积极创设变式题的情境，训练学生从不同角度思考问题从而训练思维能力。
在多年的教学中，我逐渐形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验。这些年来，我出色地完成了各项教学任务，所教学生的数学合格率和优秀率在同班级中名列前茅。针对学生数学素质的不平衡，我遵循因材施教的教学原则，分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优秀生吃饱饭，又淘汰了差生。
第三，班主任的工作。
这些年来，我一直从事班主任工作。不管我接手的是差班还是好班，我总是做好自己的工作。本人积极深入学生，与学生交朋友，充分了解学生情况，及时发现和解决问题，一般会进行家访，有针对性地开展思想道德教育。在教育实践中，我深深体会到，只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。这一年，我担任了高二(2)班的班主任。这个班的学生素质参差不齐。我从稳定学生情绪入手，课余时间和学生谈心，走访学生家庭，多了解学生的兴趣爱好和特长，注意发挥学生的特长调动他们的积极性。他们形成了热爱学习、遵守纪律、尊敬师长的良好氛围。我贯彻德智体美劳全面发展的方针，广泛开展课外活动，努力提高学生的综合素质。我组织学生出版墙报，比如《数学世界》、《英语花园》。我还组织了各种兴趣小组，比如数学兴趣小组组长蓝，他经常利用活动课开展数学研讨，并把研讨的结论发表在我们班的数学物理世界里。这样，不仅提高了学生学习数学的兴趣，也丰富了他们的课外知识。
四。积极参与教学和研究。
科研促进教学。为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，投身教学改革。我自费订阅《中学数学研究》、《中学数学教学研究》、《数学科学与天堂》等各种杂志，收集数学科研信息。
5.积极参加地区组织的专业培训，提高专业能力，为四有人才的培养贡献自己的力量。
以上是我五年来从事教育教学工作的陈述。今后，我将按照过去的步伐，一如既往地把自己的热情投入到教学工作中，学习更丰富的教育经验，在今后的工作中不断充实自己，提高自己，努力把自己培养成为一名优秀的中学教师。
