亲爱的XX老师和家长们:
大家好！我叫XX，是XX的妈妈。首先非常感谢老师给我说话的机会，同时也给我创造了一个和家长交流的机会。
我还参加了高二上学期的家长会，当时我们家的pup被列为退步比较快的学生之一。因为着急，说了一些没有任何意义的话:比如孩子不上进，得过且过。话一说完，我就后悔了，于是会后我私下找XX老师谈了谈，说:我对孩子要求不高，只是希望他更阳光，更快乐，更积极向上。
回国后，我一直在反思自己。作为母亲，孩子成绩下降，不爱参加各种活动。是他的错吗？从去年到今年，在从进步到退步，再到进步的反复过程中，我总结了一些经验分享给大家，希望对家长有所帮助，还请批评指正。
第一，学会反思，和孩子一起进步。
那次家长会后，我和宝宝达成了一个协议:我们家墙上挂了两张表格:第一张是我家宝宝每次的考试成绩；第二个是他妈妈对他的态度。凡是得分不超过90分的，就用红笔划红；(我们家的目标是每次考试90分以上，不加题，也不强调孩子一定要满分。因为我们觉得上学的路很长，不一定每次都要拔尖，关键是要有潜力。)母亲脾气太暴躁或辅导作业时责骂孩子等不良行为也要用红笔详细记录。
还有一个就是准备台历。如果幼仔取得了显著的进步，让他用黑笔写在当天的日历上。现在翻开我们的台历，会看到:某年某月我帮妈妈倒水一次；某月帮爸爸找了一把剃须刀。某月帮妈妈拖地。。。如果一只幼崽不小心犯了错，我们会毫不犹豫地用红笔记在当天的日历上。
孩子荣誉感很强，每次用红纸条都很焦虑。焦虑是一件好事。这个时候，作为父母，我们会和他一起慢慢分析到底哪里错了，怎么改正。就这样，孩子虽然犯了错，但他知道自己反省了，所以不断进步成长。
自从我们家填了表格和台历，我仿佛找到了一面镜子，再也不会用刺耳、粗暴的声音，甚至是“你好笨”之类的伤自尊的话来伤害孩子幼小的心灵。希望所有的妈妈都能克服唠叨、喋喋不休的坏习惯，让孩子有尊严、快乐地成长！
第二，多表扬孩子，多和他们交流，明确告诉他们:爸爸妈妈喜欢你，爱你！
现在越来越多的育儿专家提倡“赏识”教育，“好孩子受表扬”。孩子要少批评，多表扬！千万不要在自己的孩子面前吹嘘别人的孩子有多好，也不要拿自己的孩子和别人的孩子比较。而是让孩子自己跟自己比，天天向上！
我清楚地记得，高一放学回家的路上，我牵着宝宝的手，遇到了我的同学和我的妈妈。聊天，我说:你家孩子真聪明，真聪明，真懂事。当时，幼崽用很受伤的眼神看着我，小心翼翼地问:“妈妈，那我呢？”突然，我突然发现一个看似礼貌的行为，却在无形中伤害了孩子的心。我蹲下来说:“宝贝，你在妈妈心里永远是最好的。”
从此我会经常说“妈妈喜欢你，爸爸喜欢你，我们都爱你！”孩子应该把爱表达出来，而不是含蓄地藏在心里。
第三，建立作息时间表，养成良好的习惯，在生活中学习。
1.告诉他上课认真听讲，下课好好玩。放学后，回家第一件事就是完成老师布置的作业。剩下的时间，都属于你，做你最喜欢的事；但是如果你拖延，浪费的时间是你自己的。这样孩子会先完成作业。但是，如果你的作业错误太多，说明你还没有掌握好。对不起，爸爸妈妈要给你补课，做课外作业。
2.为孩子找朋友，尊重孩子的朋友。我从幼儿园开始就注意交朋友。小狗有很多铁哥们，比如楼上一个和他同龄的小朋友，可以天天和他玩。另一个是我的表弟田甜，他比他大五岁。我的表哥田甜在长郡上初一。他特别渴望学习和进步。他会教他嘻哈，给他看快乐男生，看纯英文电影。这让他大开眼界，也让他知道了很多他这个年纪想不到的事情。我们的家经常是孩子们聚会的地方。每一个孩子来了，我们都热情的迎接，让他们觉得非常值得尊敬和尊重。
3.让学习生活化，从生活中学习。比如看课外书，看电视，旅游，都可以学到课堂上没有的知识。每年我们都会尽量带着小狗狗出去旅行。如果条件不允许，我们甚至可以去郊区。旅行很特别，可以开阔人的眼界。只要孩子心胸开阔，视野就会开阔。记得去年去海南旅游，车上有个小孩。导游问，你知道古代用贝壳做什么吗？大人们还没反应过来，幼崽就抢着说:被当钱用了。过了一会儿，导游又问:爱情这个繁体字中间是什么？观众又沉默了。小狗抢着说，“心在爱的繁体字中间。用心去爱。”车上的大人都夸他聪明。事后他告诉我，贝壳的知识是夏老师教的，剩下的都是从书上和电视上看到的。
此外，他还善于发现孩子的兴趣爱好，捆绑孩子的天性，有选择地引导他发展对自己专业的兴趣。今年的春晚让一些草根农民工的街舞团走红。周雳岑对这个节目非常感兴趣，并亲自带着这个团队观看了《鲁豫有约》的访谈节目。事后，他兴奋地告诉我:他们真的很了不起。有洗车的，有送奶茶的。。。但是他们能让全国的人都看他们跳舞，真是太神奇了。于是，我趁热打铁，建议他也学学hip-hop，展现男生阳光的一面。以前，受我表哥田甜的影响，他一直有这个计划，但他拿不定主意。现在机会来了。在爸爸和我的带领下，宝宝快乐的去上学，学习的很开心。
我对家长说这么多，就是想告诉你，作为家长，我们其实都是“学生”，每个孩子都是一个神话，只要引导好，就会创造奇迹。让我们和孩子一起成长。
